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文档简介
民国时期服饰特点与发展,1,研究目的在信息化和全球经济一体化背景下,探讨民国时期服饰变革的问题,对如何看待服饰“殖民化”,如何看待“东风西渐”的问题,以及我国如何建立自己的服装体系、衣生活体系,如何看待少数民族服饰文化发展与保护和多元文化发展等方面有一定的借鉴与现实意义,2,民国中华人民共和国民国推翻清朝,服装为之一变,这不仅取决于朝代更换,也是受西方文化冲击所产生的必然结果。20世纪20年代末,民国政府重新颁布服制条例,其内容主要为礼服和公服;30年代时,妇女装饰之风日盛,服饰改革进入了一个新的历史时期。,概述,3,影响民国服饰的主要因素,辛亥革命:1911年,辛亥革命爆发,随即建立了中华民国,结束了满清帝国近三百年的统治。服饰形制为之一变,这是中国服饰上最重要的变革。服饰的改变,一方面标志了满清帝国的终结和共和政体的建立;另一方面中国几千年的传统服饰形制受到了西洋服饰的巨大影响。五四运动:五四新文化运动解除了封建桎梏,带来了新文化的种子。“五四运动”时期的新思想、新观念,同承认个人价值、提倡个性解放、强调人格和智力的自由发展密切相关。这些为人们服饰观念的改变、发展创造了良好的政治及社会环境。(表现女性曲线美的改良旗袍),4,男子长袍与西服,这时期,男子服装主要为长袍、马褂、中山装及西装等,虽然取消封建社会的服饰禁例,但各阶层人士的装束仍有明显不同。,5,长袍、马褂,头戴瓜皮小帽或罗宋帽,下身穿中式裤子,蹬布鞋或棉靴中年人及公务人员交际时的装束西服、革履、礼帽。礼帽即圆顶,下施宽阔帽檐,微微翻起,冬用黑色毛呢,夏用白色丝葛,成为与中、西服皆可配套的庄重首服青年或从事洋务者的装束学生装:头戴鸭舌帽或白色帆布阔边帽资产阶级人士和青年学生中山装:基于学生装而加以改革的国产形制,据说因孙中山先生率先穿用而得名,6,长袍、马褂、小帽,西服、革履、礼帽,7,学生装,中山装、遮阳帽、文明棍,8,清末男子穿长袍马褂,9,长袍、西裤、礼帽、皮鞋,是20世纪三四十年代和40年代时较为时兴的一种装束,也是中西结合非常成功的一套服饰,是这时期很有代表性的男子服饰形象军警服:北洋军阀时期,直、皖、奉三系服英军式装束,10,呢礼帽,11,长袍、西裤、礼帽、皮鞋,12,穿西服者与穿长衫者并肩合影,13,穿军服的将官,14,女子袄裙与旗袍,袄裙:民国初年,由于留日学生较多,国人服装样式受到很大影响,如多穿窄而修长的高领衫袄和黑色长裙,不施纹样,不戴簪钗、手镯、耳环、戒指等饰物,以区别于20年代以前的清代服饰而被称之为“文明新装”。旗袍:旗袍本意为旗女之袍,实际上未入八旗的普通人家女子也穿这种长而直的袍子,故可理解为满族女子的长袍。,15,穿短袄套裙的妇女,16,民国时髦女子,17,近代穿旗袍的妇女,18,民国各女子闲暇图,19,民国时髦女子盛装图,20,青年时期林徽因的学生装,21,华丽旗袍结合古典美的剧照,22,马褂长衫式旗袍,23,发式:发式有螺髻、舞凤、元宝髻等,在民国初年流行一字头、刘海儿头和长辫等。20年代时兴剪发,以缎带扎起,或以珠宝翠石和鲜花编成发箍。30年代时烫发流传到中国,烫发后别上发卡,身穿紧腰大开衩旗袍,佩项链、胸花、手镯、手表,腿上套透明高筒丝袜
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