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第一章 计算机基础知识【知识点】1. 计算机的发展2. 计算机系统的组成3. 计算机中的数制4. 数据在计算机中的表示5. 计算机病毒。【重点和难点】计算机系统的组成；进制转换；汉字的编码转换【理论课时】4课时 【实验课时】0课时4.1 计算机概述主要内容：计算机的发展；计算机的特点；计算机的应用领域 （简单了解）详细内容：一、计算机的发展1946年2月14日，为了美国陆军进行新式火炮试验所涉及的复杂弹道计算，美国宾夕法尼亚大学研制出第一台电子计算机，取名为ENIAC 。出示图片1、2（有密密麻麻的开关按钮，东缠西绕的各类导线，忽明忽暗的指示灯，正在工作的科学家。我们仿佛来到一间正在开工中的纺织车间。所以ENIAC是个地地道道的庞然大物，它重30吨，占地170平方米，需要用一间30多米长的大房间才能存放。尽管如此，“埃尼阿克”的计算速度却是手工计算的20万倍、继电器计算机的1000倍。它的出现标志这计算机时代的到来，具有划时代的意义。）此后计算机的发展过程中，电子器件的发展对计算机的更新换代起着决定性的作用。几百万至几亿百万至几百万几十万到百万几十到几万运算速度大规模、超大规模集成电路1971年至今第四代中小规模集成电路1965-1970年第三代晶体管1957-1964年第二代电子管1946-1956年第一代电子器件时间代别 据统计，电子计算机每5到8年，其运算速度可提高10倍，而体积可缩小到1/10,成本降低到1/10。计算机的发展有两极化的趋势1、巨型机：适应军事和尖端科学的需要。2、微型机：电子词典、掌上电脑、笔记本电脑等微型计算机。以适应个人和商用的需要。二、计算机的特点1、运算速度高： MIPS 1Mips=每秒执行100万条指令2、计算精度高 (能表示的有效数字达到15位，甚至上百位)3、具有记忆能力 （具有类似于大脑的记忆能力，可以对数据、程序进行存储4、具有逻辑判断能力 （能进行逻辑判断，根据判断的结果自动决定下一步应做什么）5、自动化程度高 （自动完成指定的任务，不需要人的过多参与）三、 计算机的应用领域 1、数值计算（科学运算）解决科学研究和工程技术中的复杂计算。如人造卫星轨道的计算、气象预报、地震预测等2、信息管理 如办公自动化、学生成绩管理、成本核算、库存管理等3、过程控制 对生产过程的控制，如人造卫星、航天飞船、导弹都是采用计算机控制的。4、辅助工程：计算机辅助设计CAD (ComputerAided Design) 利用计算机帮助各类人员进行设计。如用在飞机、轮船、机械、建筑、服装等产品设计中。计算机辅助制造CAM（ComputerAided Manufacturing）利用计算机进行生产设备的管理、控制和操作的技术。计算机辅助教育CBE（ComputerBASEd Education）计算机辅助教学CAI（ComputerAssisted Instruction）计算机辅助测试CAT（ComputerAided Testing） 计算机管理教学CMI（ComputerManagerment Instruction）CIMS 计算机集成制造系统 实现制造和管理完全自动化4、人工智能 利用计算机来模拟人的某些智能，使计算机具有识别文字、图像、声音，推理、联想及学习能力。如“专家系统”“机器人”。5、计算机网络通信 （实现硬件、软件资源的共享）1.4 计算机系统的基本组成主要内容：硬件系统（重点）；计算机的工作原理；软件系统；详细内容：课堂活动：出示“电脑配置单”请学生解释其中的配置信息一、硬件系统 是指所有构成计算机的物理实体。（一） 微处理器 CPU （Central Processing Unit）计算机的运算和控制中心。 它是整个电脑最核心的部分，所有其他电脑配件都听从它调度指挥，就象人的大脑每时每刻都控制着我们的一举一动一样。 1、运算器(算术逻辑单元，简称ALU)：主要完成各种算术运算和逻辑运算。2、控制器：计算机的指挥控制中心，它的主要任务是从内存储器中读取指令，经过译码分析，再向各部件发出执行指令的控制信号。（存取指令和执行指令） 主要技术性能指标：（1）主频率：主时钟工作的频率。很大程度上决定了CPU的处理速度，主频越高，速度越快。单位是Hz（赫兹）。（2）字长：是计算机一次读或写可处理的二进制位数。一般字长越长，计算机处理数据的精度越高，性能越好。（二）、内存储器：主要用来存放当前运行所需的程序和数据。1、随机存取存储器(RAM)： RAM中的信息可以随机地读出和写入，但计算机断电后，信息会丢失.2、只读存储器(ROM)： 信息只能被读出不能被写入，断电后，信息也不会丢失。3、高速缓冲存储器(Cache) 弥补内存的运行速度与CPU运行速度之间的差距。CPU对Cache的访问速度比一般内存快得多。 主要性能指标：内存容量： 指内存能存储信息的字节数。如：128MB 512MB。容量越大，所能存储的数据和运行的程序越多，程序的运行速度越快。计算机处理信息的能力越强。（三）外存储器常用的外存储器有三种：软盘存储器、硬盘存储器、光盘存储器。A、软盘存储器 1、尺寸:3.5英寸盘2、写保护口3、存储格式磁面 磁道（同心圆信息记录道,编号由0开始） 扇区4、软盘的容量 =磁面数磁道数扇区数512B2*80*18*5121.44MB5、磁盘格式化：格式化就是对磁盘划分磁道和扇区。还可以检查磁盘上是否有坏的扇区，以后存放时会避开这些扇区7、软盘驱动器。软盘的读写装置B、 硬盘存储器：由多个金属盘片组成，并有多个磁头同时读写。目前微机上常用的是直径直径3.5英寸、采用IDE/EIDE接口的硬盘，它的特点是把磁头、盘片和执行机构都密封在同一个金属结构腔体内，与外界隔绝，这就是所谓温彻斯特硬盘。 1、容量： 60GB 80GB 120GB 等 2、转速： 5400转/分 7200转/分等使用时一是注意防止震动，二是由于硬盘转速快，关机后不宜马上开机。C、光盘存储器光盘是用光学方式进行读写信息的原盘。主要原理是利用激光在某种介质上写入信息，然后在利用激光读出信息。1、CDROW（只读型光盘） 存储容量 如：640Mb 数据传输速率指标 1倍速指每秒可传输150kb的数据。如：48倍速 、50倍速等2、CD-R（一次写入型光盘 ） 光盘刻录机3、CD-RW （ 可擦写光盘）4、DVD光盘 7.5GB 17GB光盘驱动器：光盘的读写装置D、特点：1、与内存比较，外存容量一般都比较大，但存取速度慢。 外存不能直接与CPU交换信息。2、速度比较 CACHE内存硬盘光盘软盘(四)基本输入设备1. 键盘2 . 鼠标(Mouse) 机械式鼠标、光电式鼠标3、其它设备：手写板、扫描仪、摄像头等(五)基本输出设备1.显示器 阴极射线管显示器(CRT)、 液晶显示器（LCD）。几个重要概念：像素 ：点距：屏幕上相邻两个像素点间的距离。点距越小，图像越清晰，细节越清楚。 0.25毫米分辨率：屏幕上每行每列能显示的点数，分辨率越高，图像越清晰。 1024*768真彩色 ：显示器能显示多少颜色，主要由表示颜色的位数来决定。是以24位或32位来表示颜色。如，采用16位，能表示21664k种颜色。显示卡：主机与显示器之间的接口电路。 如VGA SVGA TVGA标准2、打印机击打式打印机：针式打印机：打印头上有若干根排成一列的打印针。打印时使相应的针击打色带。 非击打式打印机： 喷墨打印机 通过喷头把墨水喷射到纸上来形成字符 激光打印机 是激光技术和电子照相技术相结合的产物3、其它设备：绘图仪等（六）其他外部设备1. 主板使CPU与外部设备之间能协同工作，不出差错 2、总线：是计算机传输指令、地址、数据的线路，是计算机各部件联系的桥梁。 数据总线、地址总线、控制总线按总线在计算机中的位置，可分为机器内部总线：计算机内部个部件通信的总线。如 pci总线、AGP总线。机器外部总线：计算机内部与外设通信的总线。如IDE、 SCSI、USB总线。3、声卡: 实现模拟声音信号和数字声音信号的转换。4、调制解调器（modem）实现数字信号和模拟信号的转换。5、网卡 三、计算机的工作原理: 美籍匈牙利数学家冯.诺依曼提出计算机设计的重要思想“ 存储程序及程序控制”。四、软件系统软件系统是指程序以及开发、使用、维护程序所需要的所有文档的集合。1、系统软件 管理、控制、监视、维护计算机正常工作的各类程序 操作系统：是是用户和计算机的接口。对硬件、软件资源进行管理。 操作系统的功能:CPU管理、存储管理、 设备管理、文件管理、 作业管理 语言处理程序 机器语言 ：是CPU唯一能识别的语言。 汇编语言 ：面向机器的程序设计语言。汇编源程序必须经过一个翻译程序，翻译成机器语言目标程序。这个过程叫汇编。该翻译程序叫汇编程序高级语言：编译或解释成机器语言目标程序。 常用的高级语言有： FORtran、 Pascal、 C语言、visual basic 、JAVA等 实用程序：文本编辑程序、连接程序、诊断程序、监控程序、打印管理程序等。2、应用软件 为解决具体问题而开发的软件四、计算机系统的组成小结微型机系统硬件系统主机中央处理器运算器控制器内存储器只读存储器(ROM)随机存取存储器(RAM)外部设备外存储器输入、输出设备软件系统系统软件操作系统语言处理系统实用程序应用软件硬件是计算机的躯体，软件是计算机的灵魂，两者缺一不可。1.2 计算机机中的数制一、数制的基本知识1、十进制（0，1，2.9,10） 逢十进一 2、二进制（0，1） 逢二进一3、八进制（0，1，2，6，7） 逢八进一4、十六进制（0，1，9，A,B,C,D,E,F） 逢十六进一 计算机中使用二进制表示数据。例：”A” (0100 0001) “1” (0011 0001) 优点：硬件上容易实现，运算规则简单，便于机器执行. 缺点：位数长，书写和阅读不方便，容易出错eg. 以下4个数虽然未标明属于哪一种数制，但是可以肯定（ ）不是八进制数。A)1011 B)7892 C)432 D)1234二、P进制转换成十进制基数 权（位权）(258)108*100+5*101+2*102“按权展开多项式求和”1、二进制转换成十进制 (1011.101)2=120+121+123+12-1+1*2-2 1+2+8+0.5+0.25（11.075）10 2、八进制转换成十进制（765）85*80+6*81+7*825+48+448（501）103、十六进制进制转换成十进制（1A23）163*160+2*161+10*162+1*163（6691）10三、十进制与P进制数间的转换1、 十进制转换成二进制 方法一：整数部分（除2取余） 小数部分（乘2取整）例：（117.6875）D=( )B方法二： 分解数法 例：(97)10( )220212223242526272829210124816326412825652110242-12-22-32-250.06252、二进制数与八进制数之间的转换“三位一并法”; “一分为三” 例：（11001011.01011）B（ ）O 例：（245.36）O（ ）B3、二进制数与十六进制数之间的转换“四位一并法”; “一分为四”例：（11001011.01011）B（ ）H例：（1A5.C2）H（ ）B1.3 数据在计算机中的数据表示一、 计算机的数据单位1、位(bit)：比特，指二进制数的一个位，数据的最小单位。2、字节（Byte）是计算机存储数据的最小单位 即1 B=8 bit 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB3、字：计算机内部一次基本操作可同时处理的二进制代码。4、字长：组成一个字的二进制位数。现代计算机的字长通常是字节的整数倍。如16位、32位、64位等二、数值的表示1、无符号整数例：8位无符号二进制数能表示的数的范围 0000 0000 最小值0 .1111 1111 最大值28-1255例、下列4个无符号数二进制整数中，能用8个二进制位表示的是（）A)257 B)201 C)313 D)2962、有符号整数例、16个二进制位可表示整数的范围是（）A) 065535 B) 3276832767 C) 3276832768 D) 3276832767或065535说明：1、 无符号数0000 0000 0000 0000 （0） 1111 1111 1111 1111 （65535）2、 有符号数正数：0000 0000 0000 0000 （0） 0111 1111 1111 1111 32767） 负数 1000 0000 0000 0000 （-32768） 1111 1111 1111 1111 （-1）2、实数（浮点数）如 （10.101）2（0.10101）*2200000010010101000000000000000000阶符 阶码 数符 数值三、字符的表示ASCII码 。128个符号.由7为二进制数组成 例如：“A” 1000001(十进制为65) “a” 1100001(十进制为97) “0“ 0110000(十进制为48) 特点： 1、大小： 功能码空格等字符数字符号 大写英文字母小写英文字母 2、大写字母与小写字母相差32。如A65 a97 3、由于计算机的基本存储单位是一个包含8个二进制位的字节，所以每个ASCII码用一个字节表示，最高二进制位为0。Eg 1.下列字符中，ASCII码值最小的是（）A) A B) a C) k D) M2.大写字母“A”的ASCII码为十机制数65，则ASCII码为十机制数68的字母是（）A) A B) C C) D D) E3、字母k的ASCII码值是十进制数( )DA）156 B）150 C）120 D）107其它系统的汉字编码四、汉字的表示交换码（国标码）汉字信息字形码机内码外码（输入码）汉字信息 输入 显示 打印 汉字编码之间的关系1. 区位码按照“GB2312-80”,收录了汉字和图形符号7445个。 汉字编码表有94行94列。 其行号（01-94）称为区号 其列号（01-94）称为位号。采用十进制数EG：“啊” 区位码为16012、国标码 - 不同汉字处理系统之间进行汉字交换时使用的编码。用两个字节表示 高位字节= （区号）H +20H 低位字节=（位号）H +20HEG：“啊” 区位码为1601 高位字节10H+20H=30H， 低位字节=01H+20H=21H所以汉字“啊”国标码为3021H3、汉字内码(机内码) 计算机内部表示汉字的编码.每个汉字内码采用两个字节表示，最高二进制位均为1。 高位字节= （区号）H +A0H 低位字节= （位号）H +A0HEG：“啊” 区位码为1601 高位字节=10H+A0H=B0H 低位字节=01H+A0H=A1H16位16位所以汉字“啊”的机内码为B0A1H4. 汉字外码(汉字输入码) 如拼音码、五笔码等EG、“啊” 拼音码 a 五笔字型码 kbsk5.字形码 一个汉字的字形点阵数据 汉字库所有汉字字形码的集合。 eg、”啊“采用16*16点阵，其占用的字节数为：16*16/8=32字节 eg：设汉字点阵为 32*32，那么100个汉字的字形信息所占用的字节数。 100*32*32/8=12800B五、图形的表示以点阵（像素）表示，像素有坐标、亮度、颜色等等参数，因此图形耗用的存储空间很大，要采用压缩技术。1.5 计算机病毒一、计算机病毒的定义定义：入侵并隐藏在计算机内的，对计算机系统具有破坏作用的计算机程序。 制毒动机：人为制造出来的。恶作剧；报复和有意破坏；对付非法拷贝而采取的惩罚措施。二、计算机病毒的特点(1) 潜伏性。(2)隐蔽性。(3)激发性。一般都有一定的激活条件，例如某个特定的时间或日期、某一数据改动等。(4)破坏性。(5)传染性。具有很强的再生和扩散能力，它能把自身拷贝给其他的程序。（6）变种性三、分 类1、寄生的方式引导型： 寄生在计算机系统的磁盘引导区中。在系统进行磁盘的读/写或格式化时发生传染.文件型： 寄生在可执行文件（.exe .com .sys等文件）中,当带病毒的文件打开工作时,病毒便会驻留在内存中,同时对其它文件进行感染.混合型: 既传染磁盘引导区又传染可执行文件宏病毒：寄存在office文档上.四、病毒的防治1、 传播方式： 软盘、硬（光）盘，计算机网络2、2、感染症状：o系统引导不成功。o系统启动或机器运行速度明显变慢。o系统出现异常重启动或常常无故死机。o运行结果出现异常、屏幕出现异常信息、机器喇叭出现明显的噪声。o文件长度无故增大或出现来历不明的隐藏文件或其它文件o打印机异常等等。3、预防措施：o软盘“写保护”状态，查杀毒o对文件、电子邮件查杀毒o安装杀毒软件o重要数据的及时备份。4、病毒的清除o杀毒软件及时更新o对软盘、硬盘格式化1.6 多媒体技术简介1、多媒体技术：将文本、图形、图像、音频和视频等多种媒体信息，通过计算机进行数字化采集、编码、存储、传输、处理和再现等，使多种媒体信息建立逻辑连接，集成为一个具有交互性的系统。3、 多媒体计算机系统第二章 中文Windows2000操作系统2.1 操作系统概述操作系统管理计算机硬件和软件资源,是用户和计算机的接口。一、个人计算机上的操作系统1、MS-DOS ：基于字符操作界面的16位操作系统。2、Windows 3.x：引入了图形界面3、Windows 9.x/me：32位操作系统。具有较佳的网络功能和多媒体表现能力。4、Windows 2000/xp：网络、安全、多媒体性能更出色5、Os/2:IBM公司研发7、Linux: 芬兰人linus B.Torcalds开发的32位操作系统。源代码公开，免费使用。二、操作系统的类型按操作系统的功能划分：1、单用户单任务系统 ： 由单一用户操作，同一时间只能执行一项工作的操作系统 MS-DOS2、单用户多任务系统 ：由单一用户操作，同一时间能执行多项工作的操作系统 Windows 、OS/23、多用户多任务系统 ：可同时由多位用户操作，同一时间执行多项工作的操作系统 Unix4、 网络操作系统 ： 可以支持多部计算机连接运作的操作系统，以相互传递数据、共享设备等。Netware、 Window Server 2000/Nt、unix2.2 中文windows 2000简介一、WIN2000的启动和退出（一）启动 把Win2000的基本部分从磁盘装入内存(常驻内存)，并把整个系统交给Win2000控制和管理。（二）退出在关闭计算机电源前，必须先正常退出Win2000。否则可能造成文件的损坏、信息丢失，导致下次开机无法正常运行。1、关机l 退出所有的应用程序，单击“开始”菜单。l 按Ctrl+Alt+Del组合键 出现“关闭任务”对话框，可以关闭没有响应的的任务。l 如果因为断电或出现“死机”非正常退出时，下次启动时，系统自动运行“磁盘扫描程序”，对硬盘进行扫描检测，以确保硬盘上数据的安全。2、重新启动 按复位键Reset3、注销该操作将关闭所有程序，计算机将与网络断开连接，并准备由其他用户使用该计算机。 4、等待在等待状态时整个计算机将切换到低能耗状态，在这种状态下设备（例如监视器和硬盘）将关闭，并且计算机使用更少的电能。想重新使用计算机时，它将快速退出等待状态，恢复等待前的状态。三）开、关机注意事项v 开机操作次序：先打开外部设备，后开主机； 关机操作次序与开机相反；v 在使用中不要频繁地开机与关机；(每次开机后有一个大电流冲击电路,对计算机危害大)v 关机之后再要开机时，应稍等片刻；v 开机后禁止插拔各种电源和信号线的插头二、win2000的基本操作（一）鼠标操作1、基本操作： 指向、单击（左键）、单击（右键）、双击（左键）和拖放、。2、鼠标指针形状及其含义（二）键盘操作 Ctrl+Esc 启动开始菜单 Alt+F4 关闭窗口 Alt+Tab 窗口之间的切换 Alt+空格 打开窗口左上角的控制菜单 Alt+字母 打开指定的窗口菜单三、WIN2000的工作环境（一）图标：带文字的小图形。可代表应用程序、文件或文件夹、驱动器、打印机等。“我的电脑”：资源管理工具“网上邻居”：浏览和使用网络中其它计算机资源“回收站”：存放被删除的文件和文件夹。图标的排列：（二）任务栏“开始”按钮 快速启动区任务切换区系统托盘任务栏的操作： 改变位置、大小（三）窗口1、窗口的组成2、窗口操作v移动窗口、改变大小、窗口的排列、窗口的关闭v窗口间的切换： 单击“任务栏”中指定对象的按钮； 单击该窗口的任何部位； 按Alt+Tab 活动窗口（前台运行） 非活动窗口（后台运行，程序并没有关闭）3、窗口类型应用程序窗口 对应一个正在运行应用程序。文档窗口 程序窗口内的窗口，可有多个。无菜单栏，无法单独打开。单文档窗口：“记事本”多文档窗口：“microsoft excel”对话框 无菜单栏、工具栏，无最大、最小化、还原按钮，不可改变大小。 对话框在关闭后才可进行其它操作。三）菜单1、菜单分类： 开始菜单、窗口菜单、控制菜单、快捷菜单2、命令选项的特殊标记： 灰色字体， 带，带 ，带 ，带 ， 带快捷键，带热键 3、选择和执行菜单： 鼠标操作，键盘操作，使用快捷键，使用热键4、关闭菜单 ESC或单击菜单外空白处2.3 资源管理器的使用一、文件管理 win2000采用32位文件系统，并以文件和文件夹的形式来组织信息。1、文件：文件是按一定格式存储在外存储器上的信息集合。包括程序文件、文档文件等2、文件夹：根文件夹是磁盘格式化时建立的，其他文件夹、文件由用户建立。采用树形目录结构管理，3、文件(文件夹)的命名： .l 最多可达255个字符l 文件名中可包含字母、数字、汉字等符号 word.exe 图片1.bmp My file.DOC l 不能有以下字符 / ? * “ :l 大小写无区别 AB.DOC 同 ab.docl 可有多个分隔符 My.first.file.DOC文件类型： 根据文件存储内容的不同来划分，如应用程序文件(.EXE或.COM)、文本文件(.txt)、Word文档文件（.DOC）文件夹的命名规则同文件，但通常不用扩展名。二、资源管理器的启动1、左窗格（结构窗格）：用于显示文件夹树形结构 文件夹前“+”还有下一级文件夹，单击之展开 文件夹前“-”下一级文件夹已展开，单击之关闭2、 窗格（内容窗格）：用于显示左窗格所选中的文件的内容。三、查看磁盘文件1、 显示格式：“大图标”、“小图标”、“列表”、 “详细资料”等显示格式2、 排列顺序： “按名称”、“按类型”、“按大小”、“按日期” 四、文件和文件夹的选定1、选定一个文件或文件夹2、选定多个连续的文件或文件夹，3、选定多个不连续的文件和文件夹4、选定全部5、 取消选定五、查看文件和文件夹的属性1、只读：可见，可读，可删除，但不能修改2、隐藏：一般不可见“工具”“选项”3、存档：可见，可删除，可读写，安全形最低4、系统：可见、可读、但不能删除、不能修改，安全性最高 六、文件和文件夹的打开：采用鼠标双击方法1、 文件夹 显示该文件夹的内容2、 应用程序文件 运行该程序3、文档文件 打开创建该文档的应用程序,并装入该文档切换文件夹：“向上” “ 后退” “ 前进”按钮七、 创建文件夹和文件1、不同文件夹下的子文件夹、文件可同名2、同一文件夹下的子文件夹、文件不可同名八、文件和文件的复制、粘贴1、选定“复制”（ Ctrl+C） 移至目标位置“粘贴” （Ctrl+V ） v执行快捷菜单中的“发送到”命令，可把选定内容复制到软盘、“我的文档”等。2、鼠标拖动法九、文件和文件的剪切、粘贴1、选定“剪切”（ Ctrl+x） 移至目标位置“粘贴” （Ctrl+V ） 通过移动操作后，在原位置处不再保留原有内容2、鼠标拖动法复制移动同盘Ctrl+拖放拖放(应用程序除外)不同盘拖放Shift+拖放剪贴板：是内存中的一块区域。十、文件和文件夹的重命名十一、文件和文件夹的删除逻辑删除：被移动到回收站。 delete物理删除：被删除的文件和文件夹不经过回收站，而是真正地从磁盘删除，不可恢复.shift+delete回收站：是硬盘上的一块区域，保存从硬盘删除的文件或文件夹 ，通常占硬盘空间的10%，当被删除的文件超出回收站容量时，最先移入的文件将被物理删除。 从软盘上删除的文件和文件夹不经过回收站。回收站的基本操作： 设置属性、还原、清除、清空十二、快捷方式1、创建2、删除：系统创建的不能删除，如“我的电脑”“回收站”等，用户创建的可以删除，删除的仅仅是“快捷方式”并非把磁盘中相应的文件夹、文件删除掉。十三、查找器1、查找一个或多个具有某些相同属性的文件夹及文件2、还可以对找到的这些文件和文件夹进行操作（如查看属性、改名、删除、复制、剪切等）l 按文件、文件夹的名字文件通配符：? 代替所在位置上的任一字符 如 P?A.DOC (p1a.doc paa.doc p _a.doc等等) * 代替所在位置起的任意一串字符 如 *.EXE ( k.exe a2.exe ca1c.exe 计算.exe等等)l 按文件包含的文字l 按文件、文件夹的大小l 按文件、文件夹的时间（修改时间、创建时间、访问时间）2.4我的电脑 采用一个信息窗格,操作类似资源管理器2.5 磁盘管理1、查看磁盘空间2、磁盘格式化：清空磁盘内用户的数据。3、复制软磁盘 将“源盘”的每个细节一成不变地复制到“目标盘”上，包括卷标、坏磁道标识、磁盘碎片。4、磁盘维护v磁盘清理程序： 删除磁盘中无用的文件，回收磁盘空间。v磁盘扫描程序：检测文件及文件夹有无逻辑错误和物理错误，并能自动修复 。 v磁盘碎片整理程序磁盘碎片：对文件频繁地移动、编辑、删除，使磁盘的空间被拆成连续的小块。文件碎片：使文件中的簇东一块西一块，位置不连续，影响了系统的读写速度。2.6 控制面板用来设置win2000的各项系统参数一、桌面的设置二、设置时间和日期三、改变声音设置四、键盘的设置五、鼠标的设置六、安装和卸载程序七、汉字输入法的添加和使用2.7 其他小工具 计算器、记事本、写字板、画图第三章 中文WORD 2000【知识点】：序号内容课时1Word2000入门文档的编辑2文档的排版23图文混排24表格的制作25邮件合并文档的打印总复习2【重点和难点】：文档的排版；图文混排；表格制作、表格计算排序【理论课时】10课时 【实验课时】10课时第1课3.1 word 2000入门【授课内容】一、启动和退出WORD一）启动1、“开始”菜单“程序” 2、桌面快捷方式 3、打开任意一个word文档二）退出1、“文件”菜单“退出” 2、“关闭”按钮 3、alt+f4（可关闭任何应用程序）二、word 2000操作窗口1、应用程序窗口l 标题栏：显示当前打开的程序及文件名称l 菜单栏：word操作的全部命令l 工具栏：有工具栏提示。“视图“菜单”工具栏“选项控制工具栏的显示与隐藏。l 滚动条：水平、垂直l 状态栏：各种状态信息2、文档窗口三、新建文档 启动word 2000时会自动创建新文档，文档默认名为“文档1“1、“文件”菜单“新建” 2、“常用“工具栏“新建空白文档”按钮 3、 快捷菜单： “新建”“miscrosoft word 文档”四、保存文档注意：文档在录入或修改之后，屏幕上的内容只是保存在内存中，一旦关机或关闭文档，都会使内存中的文档内容丢失。为防止突然断电、死机，要定时保存文档。1、新文档的保存 “文件”菜单“保存”（另存为） 注意保存位置、文件名、文件类型2、旧文档的保存 “保存“ 按原名保存 “另存为“ 改变文件名、文件类型或保存位置。一、第四章五、打开文档 1、“文件“菜单”打开“2、“常用“工具栏”打开“按钮3、可使用“文件”菜单打开最近使用过的文档六、关闭文档 1、“文件”-“关闭” 关闭当前文档窗口 2、 “文件”全部关闭“ （按shift键）如果被关闭的文档是未存盘的文档，或已被修改而未保存的已有文档，要注意保存七、Office助手“帮助“菜单”Microsoft Word帮助“【课堂练习题】1、启动word 2000，隐藏“常用“工具栏、”格式“工具栏，再重新显示出来。退出应用程序2、新建word文档，输入文字后保存到D盘，文件名为kk.doc3、重新编辑kk.doc,以tt.doc保存到E盘，关闭文档（保存、另存为的区别）4、 打开文档kk.doc，修改文件并关闭文件（注意保存文件，快速打开最近使用过的文件）3.2 文本的编辑【授课内容】一、基本编辑技术1、插入点的移动 鼠标（即点即输）、 方向键、 home/end 、 page up/page down2、文本的修改（插入、改写状态的切换）3、拆分段落（按回车键） 合并段落（Del 或Backspace） 4、插入特殊符号二、文本的选定 “先选定后操作”1、鼠标选定选定栏 单击/双击/三击选定连续文本 SHIFT 选定一个矩形区域 ALT2、键盘选定 按SHIFT结合方向键或pgup /pgdn键三、文本的删除、复制和移动1、删除 “剪切”或delete键2、复制 Office的剪贴板，可以保存多达12次的剪贴内容，并能在Office各应用程序中共享剪贴内容。 “剪贴板”工具栏3、移动（剪切）四、文本的查找与替换1“查找”快速找到相应的内容（文本、特殊符号、特定格式等）2、“替换”例题（1）将文中所有“文本”改为“文字”（2）所有”查找“替换为红色字（3）删除文章中多余的空格 （4）正文所有“替换”为蓝色字（注意搜索范围）（5）将“CHINA”改为“china”（注意区分大小写）五、文档的合并1、直接利用“复制”、“粘贴”2、“插入”菜单“文件”命令。【课堂练习题】1、打开文件w13.doc,将红色文字复制到第一段之前，绿色文字移动到文档末尾。2、将蓝色文字全部删除，撤销对蓝色文字的删除。（“撤销”和“恢复”）3、 所有“2000”改为“2003”4、 所有“word”设置为蓝色、带下划线5、 最后两自然段所有“2003”删除6、 将w11.doc文件的内容合并到当前文档7、 将tt.Txt文件的内容合并到当前文档.第2课3.3 文档的排版【授课内容】一、文档的视图方式1. 普通视图：对于分栏、页眉和页脚及图形不能显示.2. 页面视图：打印效果和屏幕效果一样。3. 大纲视图：可以折叠/展开文档.4. Web版式视图：用于创作web页，仿真浏览器显示文档，观察其web效果二、字符格式化 字体、字号、字形、颜色、字间距、文字效果等1、“格式”工具栏2、“字体”对话框三、段落格式化 段落缩进、文本对齐方式、行间距、段落间距等。1、“格式”工具栏 设置对齐方式2、“段落”对话框3、标尺 设置段落缩进四、页面设置 页边距、纸张大小和方向等五、插入页码、页眉和页脚 分节设置页眉/页脚五、首字下沉 六、分栏七、边框和底纹 可对文字、段落、页面添加八、项目符号 项目符号、编号、多级符号九、格式刷1、复制字符格式及段落格式2、仅复制字符格式，不复制段落格式只选定部分文字，然后再刷3、仅复制段落格式，不复制字符格式 只刷段落标记。十、样式1、含义：样式是一组事先设置好的格式，包括字符格式、段落格式。2、word2000 内置样式的应用3、新样式的创建、应用、修改、删除4、注意：（1）修改了样式后，文档中套用该样式的文本块或段落将自动随之改变，以反映新样式的变化。（2）一个样式被删除后，文档中套用该样式的文本块或段落将采用默认的样式十一、模板1、含义：文档的标准化格式文件，包含了某一类文档的相同属性。2、建立新模板 a、”新建“-”空白文档“ b、”保存“-” *.dot”3、使用模板十二、自动生成目录 “插入”菜单“索引和目录”【课堂练习题】打开文件w13.doc1. 页面设置为a4纵向纸，上下页边距为2.3cm2. 标题设置为宋体、四号、加粗、红色字、居中对齐；3. 将所有段落设置为首行缩进2个字符，段前距0.5行；将第二自然段设置为左右缩进2厘米，1.2倍行距。段前、后距0.5cm。4. 将所有小标题设置为隶书、12磅、蓝色字。5. 在页面底端居中位置插入页码，页码为A、B、C格式；输入页眉 “word 2000”，页脚显示当前日期和总页数6. 第二自然段设置为首字下沉7. 倒数四个自然段分成3栏，第一栏10个字符、第二栏14个字符、栏间距为2字符、加分隔线。8. 第二自然段加蓝色边框、黄色底纹9. 对文字加项目符号10. 生成目录第3课3.5 图文混排【授课内容】一、图片1、插入图片（剪贴画、图形文件）2、“图片”工具栏的使用（图片的大小、文字环绕、设置图片格式）二、绘制图形“绘图”工具栏的使用1.画线 2.画矩形、正方形（shift） 3.画椭圆、圆（shift）4.画自选图形 5.图形中添加文字 6.添加图形边框、阴影、三维效果三、文本框1、插入文本框（横排、竖排）2、文本框的格式设置四、艺术字1、插入艺术字2、“艺术字”工具栏的使用（编辑文字、艺术字库、形状、艺术字格式等）【课堂练习题】打开文件w13.doc1、插入一张剪贴画，大小5*5，四周型环绕、居中对齐，加边框和底纹。2、插入盘的图片“kk.jpg”, 缩放50，衬于文字下方、右对齐，加边框和底纹3、大标题改为艺术字。式样、形状设置。4、正文第一段置于横排文本框。大小3*3，紧密型环绕、左对齐，加边框和底纹。5、 绘制图形第4课3.4 表格处理【授课内容】一、表格的创建（一）插入表格框1、“表格”-“插入”-“表格”2、“常用”工具栏的“插入”表格按钮3、绘制表格（二）表格中输入数据插入点的移动、单元格内容的删除、查找替换、复制、粘贴等操作二、表格的编辑1、选定单元格、行、列、表格2、行、列、单元格的插入3、行、列、单元格的删除4、单元格的合并与拆分5、设置斜线表头6、 表格的移动、缩放【课堂练习题】1、新建一word文档，制作课本119页图3-50所示表格。2、在第四行之前插入二个空白行，在最后一行末尾插入一行。3、在最后一列之间插入一列，在最后一列之后插入2列。4、删除第4-6行。删除最后两列。三、表格的排版1、行高列宽的调整 a、“表格”-“表格属性” b、利用垂直标尺、水平标尺2、表格中文本的排版 a、字体、字形、字号等的改变（ 同字符格式化） b、文本对齐方式3、表格边框的设置4、其它：表格在页中的对齐方式、表格自动套用格式四、表格与文本的转换 “表格”-“转换”-“文字转换为表格” 要进行转换的文本应该是格式化的文本，即文本中的每一行用段落标记隔开，每一列用分隔符分开（段落标记、空格、tab制表符、其他字母等）五、表格数据的计算和排序（一）表格数据的计算1、单元格的引用方法 a、单元格 b1b、单元格区域 B1:C2c、Left、 right above分别代表插入点左边、右边、上边所有单元格2、常用公式 ： SUM() AVERAGE() MAX() MIN()算术运算符 + - * / %例如；=SUM（ABOVE） =SUM（A1，B4） AVERAGE（B2：C3） =MAX（LEFT） =A1*2+B1/3等等（二）表格数据的排序【课堂练习题】打开文件“表格的转换.doc”1、将文字转换成表格2、在最后一列插入一列“平均分”，在最后一行插入一行“总分