六年级语文检测题1.doc

六年级语文检测题一、看拼音，写词语。（10分）jng m zhn zh ku w yu l wi xi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）mng lng qn bu an x bo qin y sh（ ） （ ） （ ） （ ）二、给加点字选择正确的读音，用“”标出。（4分）唱和( h h ) 刚劲( jn jng ) 树冠( gun gun)要挟( xi xi ) 因为( wi wi ) 松脂( zh zh )沉闷( mn mn ) 塞外( si s )三、填字成词，再选择合适词语的序号填在横线上。（4分）愚公（ ）山 独（ ）匠心 秋高气（ ）革长（ ）飞 迎（ ）而上 守株待（ ）上面这些成语中，来源于寓言故事的成语是 ，反映季节特点的成语是 。四、按要求做题。（8分）1.奥运赛场上，到处飘扬着五颜六色的红旗。（在原句上修改病句）2.江姐是一名优秀的共产党员（换一种说法，句意不变）。 3.仿写句子。我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们热爱 ，就像 。我们热爱 ，就像 。4.请写一句环保广告语， 。5.贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘的。”改为第三者转述： 。6.仿写句子。（1）漓江的水真清呀，清得可以看见江底的沙石。这场雾真大呀， （2）花丛里，蝴蝶翻飞，跳着欢快的舞蹈。池塘里，青蛙鸣叫， 五、根据课文内容填空。（15分）1.捡起 ,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香,拾 细数精致的纹理，我看到了它 ，在它们走向泥土的途中，我加入了这 的仪式2.印第安又喜爱 ，喜爱 ，喜爱 ，空气对我们来说是宝贵的，因为一切生命都需要它。3.在“革虫的村落”里，我看到了 、游侠回村、 、演奏音乐、 等场景。4.从开学到现在，我认识了许多人物， 的桑娜、 詹天佑、 的老教授， 的残疾青年，其中我最喜欢的是（谁） ，因为 。六、阅读短文。（一）画蛇添足楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“我能为之足！”未成，一人之蛇成夺取卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。1.读一读，写出这则文言文的主要意思。（2分） 2.为什么先画完蛇的人没能喝到酒呢？（2分） 3.从这个故事中，你得到了什么启示？（2分） （二）蜜蜂的报复印度一个不知名的小村，一次一列火车进站。司机伸出头去看信号指示灯，指示灯上爬满了蜜蜂，看不清是信号是让进站还是停止。司机生气地喊：“ ”一只小蜜蜂落在了他的脸上，他狠狠地一拍：“拍死你，混蛋”还没等这只蜜蜂落地，一下子涌来无数只蜜蜂，它们飞进车厢，满满地叮在了司机的身上，列车一下子撞到了另一列火车，五节车厢里的人死的死伤的伤。人们建议把这段路上所有的树砍光，让蜜蜂无家可归而滚蛋；有人建议召集全国消防人员用药喷蜂巢，把所有的蜜蜂都杀死由于种种原因，没能实施。三年后，一个小男孩背着满满一袋花种，在离小站百米处洒下，夏天，到处开满了五颜六色的花，引来无数蜂蝶，后来蜜蜂就把蜂巢搬到了这里。让无数人头痛的困难让这个小男孩解决了。小男孩还在信号灯边上插上一个木牌，上面写着“嗨，不要打它！”小男孩说：我的爸爸三年前死在那次事故中。蜜蜂是我们的朋友，只要我们不去伤害它，它也不会伤害我们。1.联系上下文，把文中划线部分补充完整。（2分）2.人们都提了哪些建议，在文中用“ ”划出来。（2分）3.小男孩用了什么方法引走了蜜蜂？你觉得这个方法好在哪里？（3分） 4.结合全文，谈谈你对题目“蜜蜂的报复”的理解。（3分） （三） 在如水的月光下，两对狼眼闪着莹莹的绿光，仿佛四团忽明忽暗的磷火从一块石头上冒了出来。那是两只饥饿的狼。5 r4 T9 ; _/ V我的身体不由地颤抖起来，母亲用左手紧紧地揽着我的肩，我侧着头，用畏惧的双眼盯着那只将要进攻的狼。隔着厚厚的棉袄，我甚至能感觉到从母亲手心浸入我肩膀的汗和潮润。我的两耳紧贴着母亲的胸口，我能清晰地听见她心中不断擂动着的狂烈急速的“鼓点”。 ( $ l) R# J# S/ P( 5 g然而母亲面部表情却是出奇的稳重与镇定，她悄悄地伸出右手，慢慢地从腋窝下抽出那把尺余长的砍刀。+ q8 ?- K, a# v! Z+ M4 Q也许是慑于砍刀逼人的寒光，两只狼迅速地朝后退了几步，然后前腿趴下，身体变成一个弓状。我紧张地咬住了自己的嘴唇，我听母亲说过，那是狼在进攻前的最后一个姿势。5 n6 C, P. g9 N: 8 D5 M4 y母亲终于长嚎一声，突地腾空而起，身子在空中划了一道长长的弧线向我们直扑过来。在这紧急关头，母亲本能将我朝后一拨，同时一刀斜砍下去，没想到狡猾的母狼却是虚晃一招，它安全地落在离母亲两米远的地方，刀没能砍中它，它在落地的一瞬快速地朝后退了几米，又作出进攻的姿势。$ D2 F2 p: Q; E- N6 Z就在母亲还未来得及重新挥刀的间隙，狼崽像得到了母亲的旨意紧跟着飞腾而出扑向母亲，母亲打了个趔趄，跌坐在地，狼崽正好压在了母亲的胸上。在狼崽张嘴咬向母亲脖子的一刹，只见母亲伸出左臂，死死地扼住了狼崽的头部。由于狼崽太小，力气不及母狼，它被扼住的头怎么也动弹不得，四只脚不停地在母亲的胸上狂抓乱舞，棉袄内的棉花一会儿便一团团地被抓了出来。 # e; Q) e, M7 就在母亲同狼崽挣扎的当儿，母狼避开母亲手上砍刀折射出的光芒，换了一个方向朝躲在母亲身后的我扑了过来。我惊恐地大叫一声倒在地上，用双手抱住头紧紧地闭上了眼睛。我的头脑一片空白，只感觉到母狼有力的前爪已按在我的胸上和肩上，狼口喷出的热热的腥味已经钻进了我的颈窝。 + s$ p, Y! H8 母亲忽然悲怆地大吼一声，将砍刀埋进了狼崽后颈的皮肉，狼崽也发出了一声渴望救援的哀嚎。 9 w H- 2 T2 & F3 N. C奇迹在这时发生了。 我突然感到母狼喷着腥味的口，猛地离开了我的颈窝。它没有对我下口。我慢慢地睁开双眼，看到仍压着我双肩的母狼正侧着头用喷着绿光的眼睛紧盯着母亲和小狼崽。母亲和狼崽也用一种绝望的眼神盯着我和母狼。母亲手中的砍刀仍紧贴着狼崽的后颈，她没有用力割入，砍刀露出的部分，有一条像墨线一样的细细的东西缓缓地流动，那是狼崽的血！ : i5 u- N/ T. r. M8 & D母亲用愤怒的眼神直视着母狼，她紧咬着牙，不断地喘着粗气，那种无以表达的神情却似最有力的警告直逼母狼：母狼一旦出口伤害我，母亲会毫不犹豫地割下狼崽的头！ 0 C4 l1 Q- ( I4 k2 b: o6 l$ : N对峙足足持续了五分钟。母狼伸长舌头，扭过头看了我一眼，然后轻轻地放开那只抓住我手臂的右爪，继而又将按在我胸上的那只左爪也抽了回去，先前还高耸着的狼毛慢慢地趴了下去，它站在我的面前，一边大口大口地喘气，一边用一种奇特的眼神望着母亲。母亲的刀慢慢地从狼崽脖子上滑了下来，她就着臂力将狼崽使劲往远处一抛，“扑”地一声将它抛到了几米外的草丛里。母狼撒腿奔了过去，对着狼崽一边闻一边舔，很快消失在丛林中。母亲将我背在背上，一只手托着我的屁股，一只手提着刀飞快地朝家跑去，刚迈进家门槛，她便腿一软摔倒在地昏了过去，手中的砍刀“咣当”一声摔出好几米远，而她那满是老茧的大手仍死死地搂着还趴在她背上的我 1.根据故事内容给文章起个题目，写在横线上。（2分）2.读完全文，你想对“我”的母亲说些什么呢？（2分） 3.从遇到狼，到和狼博斗，再到和母狼对峙换孩子，最后背着孩子回家，母亲的心情是怎样变化的？