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文档简介

第十六课 鼓起勇气 面对困难活动目的1、引导学生树立战胜困难的勇气，培养坚强的意志品质。2、学会怎样提高对挫折的心理承受力，克服不良的消极情绪，认识到挫折并不可怕，是可以战胜的。3、培养学生敢于面对困难、面对失败、面对挫折的精神。活动方式班级活动、小组合作学习。活动准备多媒体课件、小小咨询师信箱、名人名言小奖卡。活动过程一、游戏导入1、游戏名称：小鸟长大游戏内容：两个蛋猜拳，胜者变小鸟，小鸟找小鸟猜拳，胜者变人，人找人猜拳，胜者变王，如果输了，就倒退一个。（蛋小鸟人王）“王”与老师进行最后猜拳。明确规则：真实，诚实。结束后记住自己的身份。提问：在游戏中你的感受是什么?小结引出：在游戏中我们并不是一帆风顺，有进也有退。2、出示72页，说一说，生活在遇到的困难。二、认识挫折1、播放FLASH动画蜗牛与黄鹂鸟 提问并讨论：小蜗牛想干什么？它遇到了什么困难？在困难面前小蜗牛是怎样做的？结果又是怎么样？说说你从小蜗牛身上学到了什么？2、点名回答.3、出示72页，我会这么做。4、小结：当我们碰到困难时，首先不要退缩，应该坚定信念，鼓起勇气，努力地一步一步战胜它。 三、心海导航1、阅读课本70页与71页2、思考：杜瑶瑶靠什么能够坚定乐观地生活下去？加林查靠什么成为巴西人民称赞的英雄？3、讨论：看到他们遇到的困难，你有什么心理感受？四、小小咨询师1、把自己的挫折（或苦恼）写在纸上，让每位学生扮演心理医生，随机抽取一张，帮助解决，排忧解难。2、小结：不要把烦恼埋在心底。当我们在生活中遇不如意、伤心难过时，应该告诉我们的亲友、师长，他们会尽心帮助我们的，分担我们的困难。五、勇气加油站1、突破现状的勇气
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