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文档简介

1/3学校元宵节活动活动背景为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。活动目的通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节；通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验；活动内容了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。活动建议及进程安排由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组2/3的形式共同完成各阶段的探究实践活动。第一阶段了解“元宵节”学生方面借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。教师方面学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。学校方面提供电脑房第二阶段学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比学生方面每个学生制作一个春联或者灯谜；以小组为单位制作一个元宵灯的作品；猜灯谜活动；教师方面为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。学校方面对学生的作品进行布置、展览、评比。家长方面家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅
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