已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.,填运算符号,.,添运算符号问题,通常采用尝试探索法.而尝试方法有两种:1.如果题目中的数字比较简单,可以从等式的结果入手,推想哪些算式能得到这个结果,然后拼凑出所求的式子(逆推法).2.如果题目中的数字多,结果也较大,可以考虑先用几个数字凑出比较近于等式结果的数,然后再进行调整,使等式成立(凑数法).添运算符号时通常采用凑数法和逆推法,有时两种方法也同时使用.,.,例1填上运算符号或括号使等式成立.1234510123451012345101234510解:(12)34510(12)345101234510(1234)510(1234)510,.,练习:填上运算符号或括号使等式成立622682313168356-2+268+2+31316-8-35,.,例2.在下列四个4之间,添上适当的运算符号和括号,组成3个不同的等式,使得数都得2.(1)44442(2)44442(3)44442解:(1)44(44)2(2)44442(3)4(44)42,.,练习:在下面的数中填上+、或(),使等式成立。(1)44440(2)44441(3)44442(4)44443(5)44444(6)44445(7)44446(8)44447(9)44448(10)44449,(1)44-440(2)4-4+441(3)44+442(4)(4+4+4)43(5)(4-4)4+44(6)(44+4)45(7)(4+4)4+46(8)4+4-447(9)4-4+4+48(10)4+4+449,.,例3填上“、和()”,使算式成立.(1)55550(2)55551(3)55552(4)55553解:(1)55550(55)(55)0(2)(55)(55)1(55)(55)1(3)(55)(55)2(4)(555)53,.,练习:将()填入适当的地方,使下面的等式成立。444441444442444443444444,(4-4)4+441(4-4+4+4)42(4+4)4+443444444,.,例4在下列12个5之间添上、,使下面算式成立.5555555555551000解:5555555555551000,.,练习:用8个8组成5个数,再添上适当的运算符号,使它们的和等于1000.88888888=1000,888+88+8+8+8=1000,.,例5在、()中,挑出合适的符号,填入下面的数字之间,使算式成立.9876543211解:9876(54)(32)11或98(76)54(32)11或9876(54)(32)11,.,练习:改变下式中的一个运算符号,使等式成立。1+2+3+4+5+6+7+8+91001+2+3+4+5+6+7+89100,.,例6:在下面的各数之间,填上适当的运算符号、和括号,使运算成立.(1)44445(2)12345100解:(1)(4+44)4=5或者(44+4)45(2)(123)45=100或1(23)45100,.,我们在问题6中采用的分析方法,是从算式的最后一个数字开始逐步向前推想的,这种方法叫做倒推法.当题目给定的数字不多时,用这种方法是很容易奏效的.不过使用倒推法时,一定要考虑全面、周到,.,练习:请你在下面的数字之间,填上适当的运算符号及括号,使等式成立。12345678912+3+4-5+6+7-89,.,例7在下面五个5之间,添上适当的运算符号、和(),使下面的等式成立.5555510解:(55)55510;(55)55510;5(55)5510;5555510;(5555)510;(5555)510;5555510.,.,练习:在下面五个数之间,添上适当的运算符号、和(),使下面的等式成立.77777=2055555=499999=187+7+7-77=20(5+5+5+5)5=4(9-9)9+9+9=18,.,例8:在下面等式的合适的地方,添上适当的运算符号+、和(),使得等式成立.123456789=1解:1+2+3+4+567+89=1;(12+3+4+567+8)9=1;12345+67+89=1;1+23(4+5+6+7)+8
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 全国卷Ⅲ高考压轴卷生物
- 公司货物销售合同5篇
- 2026届福建省福州市福清市林厝初级中学中考语文五模试卷含解析
- 2026届山西省晋城市陵川县达标名校中考英语四模试卷含答案
- 保障房租赁权益保护与完善建议:落实租购同权的关键点解析
- 企业价值观的力量
- 2026届辽宁省沈阳市苏家屯区市级名校中考英语对点突破模拟试卷含答案
- DreamweaverCC网页设计与应用(第4版)-教学大纲
- 2026 学龄前自闭症简单指令训练课件
- 职场简历模板:2026年兼职岗位专用版
- 2025年智能音箱市场预测可行性研究报告
- (2025版)骨质疏松性椎体骨折不愈合临床诊疗指南解读课件
- 2024年黑龙江辅警招聘考试真题完整参考答案详解
- 2026宁电投(石嘴山市)能源发展有限公司秋季校园招聘100人考试笔试参考题库附答案解析
- 2026-2031食叶草研究报告-中国食叶草行业发展前景及投资风险预测分析报告
- DB37 655-2011 建筑电气防火技术检测评定规程
- 第十二届初中青年数学教师大赛:上海-杨梦娇-展示课件-同底数幂的乘法
- 中医师承学习笔记与心得体会
- 高端商务接待流程方案
- 环保服务管家管理制度
- 白血病患者化疗护理方案
评论
0/150
提交评论