人教版道德与法治七年级上册第二单元《友谊的天空》全单元完整ppt课件

.,友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。大仲马,与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。我们应该懂得交友血药热忱、激情，也需要方法、智慧。今天我们学习第五课交友的智慧,.,第五课交友的智慧,第一节让友谊之树常青,.,人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。伏尔泰,.,友谊的小船说翻就翻,.,友谊的小船说翻就翻,.,友谊的小船说翻就翻,别让无心伤害打翻“友谊的小船”,.,晓丽的困惑之一：,同龄人晓丽，在交友方面有些困惑。这些困惑让晓丽特别苦恼，因此她把自己的困惑与苦恼贴在了网上，希望得到大家的帮助。仔细看看这个帖子，你有什么好办法帮帮晓丽吗？,（一）建立友谊,.,网友共同想办法,.,讲授新课,歌曲永远是朋友唱道：千里难寻是朋友，朋友多了路好走。以诚相见心诚相待，让我们从此是朋友。千金难买是朋友，朋友多了春长留。以心相许心灵相通，让我们永远是朋友。结识新朋友，不忘老朋友。多少新朋友变成老朋友，天高地也厚，山高水长流。回忆你与朋友交往的经历，想想你们是怎样成为朋友的？,.,1、建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。,（一）建立友谊,.,思考下面的问题：1.你目前已经做到的是哪一条？2.在哪一条上你还需要努力完善？,有助于建立友谊的方法,.,晓丽的困惑之二：,我听了大家的意见，主动和班级里面和我有共同爱好的小琴打招呼，可是小琴的性格开朗，她的朋友似乎很多，她对我的感觉让我觉得不冷不热的，我有点灰心了。我还要主动和她交往吗？,.,网友共同想办法，大家集思广益。,.,（一）建立友谊,2、建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。,.,1.怎样建立友谊？（P49P50）,建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续行动。,.,（二）呵护友谊,1你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？2如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。,.,（二）呵护友谊,体会朋友的需要在朋友需要帮助的时站在他的身旁用行动向朋友表达关心和支持,1.需要用心关怀对方,友谊小贴士,.,1“我”该怎么做呢？2朋友之间需要保持距离吗？,.,（二）呵护友谊,给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸需要坦诚相待，但也要有所保留给予朋友积极合理建议，但不横加干涉,2.需要学会尊重对方,友谊小贴士,.,朋友聚会起冲突男子竟开车撞朋友,9月16日，合肥白某某等8人在一家烧烤店吃饭喝酒，8人都是20岁左右的年轻人，都是朋友叫朋友。酒喝了一半，白某某和酒桌上一名朋友发生口角，随即撕打起来，被众人拉开。白某某之后竟跑到路边，启动了自己的小轿车，冲向人群，撞击和其发送口角的朋友柴某，柴某左腿和左胳膊受伤。见到白某某过于冲动，几位朋友上前劝说白某某，白某某竟又驾车撞向来劝说的朋友，造成对方左腿内侧和左肩大面积擦伤，同时还有另一人刘某也被撞伤。,白某处理和朋友之间的冲突的方式对吗？说说你的理由。,.,如何处理朋友间的冲突？,.,（二）呵护友谊,相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式因“恨”生爱，情感更牢,3.需要学会正确处理冲突,友谊小贴士,.,1.图片中小清的说法，你能接受吗？2.小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？,.,面对伤害，我该怎么办？,首先我们要澄清一些事实：1.什么是伤害？2.朋友是“有意”还是“无意”？3.“宽容”还是“结束”？,.,（二）呵护友谊,做出选择“宽容”或者“结束”需要勇气与智慧并存,4.需要正确对待交友中受到的伤害。,友谊小贴士,.,2.怎样呵护友谊？（P51-P53）,呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。,.,1.怎样建立友谊？（重点）,2.怎样呵护友谊？（重点）,.,课堂小结,让友谊之树常青,学会建立友谊学会呵护友谊,主动开放自己持续的行动,用心去关怀对方学会尊重对方学会正确处理冲突正确对待交友中受到的伤害,.,课后练习,1、怎样建立友谊？建立友谊，需要开放自己。建立友谊，需要持续的行动。2、如何呵护友谊？呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。,.,第五课交友的智慧,R七年级上册,网上交友新时空,.,1.了解网上交友的特点。2.认识网上交往的作用。3.正确使用互联网，学会理性结交网友，慎重的把网上的朋友转化为现实朋友，增强自我保护意识和能力。（重点）,.,有一天，我心情不好，又找不到人倾诉，是一个陌生人在网上耐心地听我“说”，还安慰我，虽然后来不联系了，但是我一直记得他。,.,我在网上的朋友都是同学，网络联系很方便，我们常常在网上讨论作业。我的小学群里，连以前转学的一个同学都联系上了呢！,.,我在网上结交了不少朋友，和他们打招呼要花很多时间，现在我都不敢轻易露面了。,.,我在网上有一个自己的博客，和朋友分享我写的短文。现在我已经写了三十多篇短文了，很有成就感，还有不少人夸我“有才”呢！,.,很偶然的机会，我加入了网上义工联盟，至今还记得第一次活动是到孤儿院给孤儿讲故事。虽然彼此都不认识，但是活动很有意义，大家在一起也很开心。,.,我,.,我感到好奇、兴奋，还有一点儿不安。,.,网上交友,我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。,.,吴凡档案一,吴凡档案二,七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在。,网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。,.,互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。吴凡可以和很多天涯海角、素不相识的人交流，建立有别于现实的社会交往，形成有别于现实的交往状态。,.,网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。,.,阅读P55页中间的材料，回答下列问题。,不会更接近。网上交往具有虚拟性，关闭了与他人沟通的心灵之门，让人无法接近，无法相信，无法面对现实与真诚的考验。,.,网友的身份是假的，无法面对真实的友情；网友之间的交往是虚假的，无法面对真诚的考验；网友不希望和吴凡继续交流；网络的角色和现实生活的角色不同，无法进一步沟通而消失。,.,不可以当真。网上的交往不同于现实交往，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们不可能只停留在虚拟世界中。,.,互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。,.,慎重结交网友,网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。,.,.,不会,将“线上朋友”转化为“线下朋友”，需要慎重，除了考虑安全因素，还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。,.,虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。,.,阅读P56页下面以及P57页上面的材料，回答以下问题。,大家说的都有一定道理。,.,将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。不建议小梅去，如果小梅要去，最好在长辈或几个朋友的陪同下一起去。,.,将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。,.,短,长,丰富,较少,多样,单一,网友,.,大,小,更放松,较少,更多,较少时候,更多时候,浅,深,.,不可以。网上交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。,我们是否可以长时期停留在网上