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达尔文与小松鼠同步练习1、给下面带点的字选择正确的读音。野外(wn wi) 树干(gn gn) 捉弄 (nng nng) 2、形近字组词。坏( ) 吹( ) 住( )怀( ) 饮( ) 往( )吧( ) 粗( ) 他( )把( ) 祖( ) 地( )3、在括号中填上合适的词语。( )的鸟 ( )的虫( )的鱼 ( )的外衣4、连词成句。(1)爱到 达尔文 去玩 野外 小时候 (2)喜欢 达尔文 非常 小松鼠 (3)他 一件 穿的 是 棕色 粗糙的 外衣 5、按原文填空。一只小松鼠( )来了,顺着他的腿往上( ),一直( )到肩膀上。小松鼠左( )( ),右( )( ),还( )起尾巴,跟树上的妈妈( )( )( )。6、连线。粗糙的 小松鼠可爱的 外衣高兴的 肩膀结实的 孩子7、用下列的词语造句。(1)喜欢 (2)着急 8、阅读理解。达尔文小的时候,一次跟妈妈到花园里为小树培土。妈妈说:“泥土是个宝,小树有了泥土才能生长。别小看这泥土,是它长出了青草,喂肥了牛羊,我们才有奶喝,才有肉吃;是它长出了小麦和棉花,我们才有饭吃,才有衣穿。泥土太宝贵了。”达尔文问: ”妈妈, 那泥土能不能长出小狗来?”“不能呀!”妈妈笑着说,“小狗是狗妈妈生的,不是泥土里长出来的。”达尔文又问:“我是妈妈生的,妈妈是姥姥生的,对吗?”“对呀!所有的人都是他妈妈生的。”“那最早的妈妈又是谁生的?”“是上帝!”“那上帝是谁生的呢?”妈妈答不上来了。她对达尔文说:“孩子,世界上有好多事情对我们来说都是个谜,你像小树一样快快长大吧,这些谜等待你们去解开呢!”(1) 这个小故事讲了一件什么事? (2) 达尔文是个怎样的孩子? 参考答案1、 wi gn nng2、 坏人 吹牛 住在 怀抱 饮水 往事 好吧 粗糙 他们 把手 祖先 地方3、 天上 地上 水里 粗糙4、 (1)达尔文小时候爱到野外去玩儿。(2)达尔文非常喜欢小动物。(3)他穿着一件粗糙的棕色外衣。5、跑 爬 爬 看看 看看 翘 打招呼6、粗糙的外衣 可爱的小松鼠 高兴的孩子 结实的肩膀7、(1)我喜在春天放风筝。(2)老师知道我

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