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文档简介

解三角形复习课,正弦定理,余弦定理,三角形面积公式,解决已知两边及其夹角求三角形面积,课堂练习,本章知识框架图,正弦定理,余弦定理,解三角形,典型例题,解答,本题启示,典型例题,本章知识框架图,正弦定理,余弦定理,解三角形,应用举例,1、分析题意，弄清已知和所求；2、根据提意，画出示意图；3、将实际问题转化为数学问题，写出已知所求；4、正确运用正、余弦定理。,求解三角形应用题的一般步骤：,应用举例,方向角,方位角,方向角和方位角的区别,方向角一般是指以观测者的位置为中心，将正北或正南方向作为起始方向旋转到目标的方向线所成的角（一般指锐角），通常表达成北（南）偏东（西）度.,方位角和方向角的区别,方位角从标准方向的北端起,顺时针方向到直线的水平角称为该直线的方位角。方位角的取值范围为0360,A,B,C,10,P,Q,本章知识框架图,正弦定理,余弦定理,解三角形,应用举例,正弦定理,余弦定理,课堂小结,1、正弦定理、余弦定理的简单应用；,2、利用正、余弦定理、三角形面积公式解三角形问题；,3、解三角形的实际应用问题,谢谢！,变式训练,变式训练,典型例题,本题启示：由正弦定理、余弦定理进行边角转化一般的，如果遇到的式子含角的余弦或是边的二次式，要多考虑用余弦定理；反之，若
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