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文档简介
.,欢迎大家!,王秀娟,王城镇罗庙小学,.,第一关:词语大冲关,.,悄悄地走大摇大摆吓了一跳直冒冷汗大吃一惊手忙脚乱大大的眼睛胖乎乎的大圆脸,.,第二关:看图写话,.,第二关:看图写话,一天中午,同学们在教室里打扫卫生。,.,我的发现:时间:一天中午人物:同学们地点:在教室里事件:打扫卫生连词成句:一天中午,同学们在教室里打扫卫生。,.,看图写话法宝一,1、看仔细看图片,找出时间、地点、人物(动物)、事件。,时间:,一天晚上,地点:,家里,动物:,小老鼠、猫,事件:,在电脑里发现了一只小花猫,被吓了一跳。,一天晚上,有只小老鼠在家里的电脑上发现了一只小花猫,被吓了一跳。,连词成句:,.,第二关:看图写话,1、,2、,3、,4、,.,1、光头强砍树之前在干什么?,2、光头强现在在砍树,心情怎么样?,3、熊二发现光头强在砍树,熊二心里是怎么想的?,4、最后的结果怎么样?,接到李老板的电话,要一车木头。,很开心,光头强看到熊二,光头强什么表情?光头强心里怎么想的?,光头强又在砍树,保护森林、熊熊有责,一定要阻止光头强砍树。,吓了一跳。心想:这下完了,树砍不成了,没办法向李老板交代。,光头强不敢砍树了。,.,连句成段:,光头强接到李老板电话,要一车木头。他提起锯子连忙向森林走去,一边唱歌,一边砍木头。这时熊二发现了,大叫到:“光头强,你又在砍树,想挨揍吗?”吓得光头强眼睛瞪得大大的,大气不敢喘一下。心想:这下完了,砍不成树了,没法向李老板交代。,.,看图写话法宝二,1、想-结合图片,发挥想象,丰富图片的内容,方法:(想以前、想以后,同时想图片中的人物或动物看到了什么、想到了什么、会说些什么),.,悄悄地走大摇大摆直冒冷汗丢了魂似的大惊失色目瞪口呆手忙脚乱落荒而逃,.,1、小老鼠在电脑旁玩得正欢,突然,屏幕上出现了一只猫,小老鼠此时什么表情?,吓了一跳、大吃一惊,2、小老鼠这时心里会想些什么?,猫来了,猫来了,快想办法,快想办法。,.,3、小老鼠和猫之间接下来会发生怎样有趣的事?,A、小老鼠终于想到一个鬼点子,它看到了鼠标,不知道怎样把电脑关掉,就东点点,西点点,点了好久,终于把猫点掉了,小老鼠这才安心:这下,没有猫来追我来了!,B、小老鼠大吃一惊,心想:那只猫眼睛瞪得大大的,好可怕呀。小老鼠用拳头打在屏幕上,把家里正在睡觉的猫吵醒了。猫凶巴巴地追着老鼠,老鼠跑到电脑边,翻到了一张狮子的照片,把猫吓跑了。,.,一天,小老鼠在电脑边玩耍,玩得正欢,突然,屏幕上出现了一只猫,把小老鼠()。心想:()。小老鼠终于想到一个鬼点子,它看到了鼠标,不知道怎样把电脑关掉,就东点点,西点点,点了好久,终于把猫点掉了,小老鼠这才安心:()。,连句成段:,吓了一跳,猫来了,猫来了,快想办法,快想办法,这下猫没有来追我了,.,最佳表演者,.,总结,.,第一关:词语大冲关,.,看图写话,写作要求:1、写题目(猫和老鼠)。2、正确使用标点符号。3、分段(每段开头空两格)。4、完整表达出图片的内容。5、字迹工整,页面干净。,.,小老鼠和猫,一天晚上,一只小老鼠肚子饿得咕咕叫,就从洞里悄悄地探出头来。发现主人不在家,大摇大摆地跑了出来。突然,发现一只猫出现在面前,吓得小老鼠直冒冷汗,像丢了魂似的,赶紧往洞里跑。这时,小老鼠四周望
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