高考系列——文言句式导学案

教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网仿用句式考点说明：仿用句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。试题往往涉及修辞、句式、表达、照应等内容，综合性较强。其基本要求是：明确题目要求，服从表达需要，掌握句式特点，参照所仿句式，注意内容连贯，确保文面整洁。考查角度：仿用句式主要有以下几种类型。1续写式续写式特点是在所供材料的末尾留出一个空位，要求考生根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子，使之与上文构成一段语意完整的文字。【典例】在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是，。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是，。【解析】修辞方法、句式都是限制。修辞方法必须用暗喻修辞格，仿写句，必须用假设的句式，必须是乐观积极的态度。仿写句，要写出风和某事物的关系，要写出风的消极作用以体现悲观。“悲观者说”、“乐观者说”含有哲理性，既是限制，也是引导。【答案】希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。2填空式填空式仿写是要求仿写的句子夹在已供语言材料的中间，要求与前后语句的内容、句式搭配得当。【典例】在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；，；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！【解析】运用瞻前顾后法。前有两个喻体（长河、画卷），后有一个喻体（史诗），连同需要仿造的共有四个喻体，所仿造的是第三个喻体，而且喻体都反映出事物的两重性，有变化也有发展。根据例句中“像史诗”的提示，可联想到“像歌曲”、“像乐章”等。【答案】示例一：五十年像一首歌曲；有低音也有高音；乐曲渐趋高潮。示例二：五十年像一条山路；有平坦也有坎坷；山路还在攀登。3命题式命题仿写题，指命题者给出一个语言材料作为例句，另外提出新的命题确定内容(即话题)，按照例句句式进行仿写。此类试题特点为：一是提供语言材料，明确命题内容；二是语境相对完整，无需考虑前后文，只需注意句子本身意义及形式；三是高度重视仿写感情基调，这样才会形神兼备。【典例】依照下面两个比喻句句式，以时间为开头，写两句句式相同的比喻句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间【解析】这道题，既要仿造并列的句式又要用“时间”造出两个比喻。比喻句的第一个分句，包括本体、喻词和喻体；第二个分句，是对第一分句的解释，揭示出本体、喻体之间的相似点，及释喻分句。答题时必须注意以下几点：（1）必须以“时间”为本体；（2）句子的结构必须与例句相同；（3）前后两句话之间要注意衔接；（4）不能超过规定的字数。【答案】示例一：时间好比一把利刀，它能在光滑的皮肤上刻下深深的烙印；时间如同一面明镜，它能使一切是非在此中显出真相。示例二：时间好比一剂良药，它能抚平人们受伤的心灵；时间如同一盏明灯，它能照亮人生中的每一个足迹。4自由式自由仿写题，是根据命题者所给的一句话，要求考生另外自由选择话题，仿照例句的句式及修辞特点进行仿写。自由式的仿写是近年来仿写重点考查的形式。(1)提供一个句子作为例句，不限定仿写的内容。【典例】仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。答：_【解析】此题对仿写的内容没有作任何限制，但从例子来看，本体和喻体各系统中都存在整体与部分的关系或领属关系。四个本体构成一个完整的意思(意境)，四个比喻也要构成一个完整的意思(意境)。选择形象必须符合这个条件，这是此题的难点。另外，仿写时还要组成排比的形式。【答案】示例一：山是大地的一首乐曲：岩石是基调，树涛是旋律，溪流是大山的节拍。示例二：天空是一篇美妙诗章：晨曦是开头，晚霞是结尾，飞鸿、归雁是它的标点。(2)不提供语言材料，只有内容或形式的要求。【典例】以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。答：_【解析】此题只限定内容，排比的形式可多种多样，比较灵活。如比喻式排比，对比式排比等。主要是要有丰富的联想能力。【答案】虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。5对联式对联续写也是仿写语句的一种变体。对联的基本要求：上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声；词性相同，结构相似，平仄相对；上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。【典例】下面是一副对联的上联，请对出下联。上联：荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果下联：_【解析】本题采用对对联的方式考查仿句能力。在理解对对联的基本要求（一是