教科版三年级下学期科学第二单元 单元测试(一) (I)卷.doc_第1页
教科版三年级下学期科学第二单元 单元测试(一) (I)卷.doc_第2页
教科版三年级下学期科学第二单元 单元测试(一) (I)卷.doc_第3页
教科版三年级下学期科学第二单元 单元测试(一) (I)卷.doc_第4页
教科版三年级下学期科学第二单元 单元测试(一) (I)卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版三年级下学期科学第二单元 单元测试(一) (I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 判断 (共10题;共20分)1. (2分)养蚕的房间一定要保持干净,通风,干燥,不能有杀虫剂气味。2. (2分)蚕蛹已有翅的雏形,长出了复眼,出现了触角。 3. (2分)蚕茧是由无数根丝组成的,蚕丝可以加工成各种丝织品。 4. (2分)蚕除了需要一定的气温、湿度,还需要食物以及安全卫生的场所。 5. (2分)人的寿命长短与生活方式是否健康有很大关系。6. (2分)蚕的一生经历了卵、幼虫、成虫三个阶段 7. (2分)蚕会爬行,变成蛹后,用手碰一下也不会动。 8. (2分)蚕蛾刚产下的卵是紫色的。9. (2分)蚕在生命过程中,身长、体重、食量等都会不断发生变化。10. (2分)蜕皮前,蚕不吃食物,身体昂起,不再运动,好像睡着了一样。二、 选择 (共10题;共19分)11. (2分)在( )的环境中,蚕吃得多,可以缩短饲养期,还可以防止病菌繁殖。A . 温暖、干燥B . 温暖、潮湿C . 寒冷、潮湿12. (1分)蚕蛹的身体与蚕比较,身体缩短,颜色变深,背后长出了_。 13. (2分)观察蚕卵的形状,可观察到蚕卵是( )。 A . 方形B . 圆形C . 扁椭圆形14. (2分)下列动物中生命周期最长的是( )。 A . 熊猫B . 猴子C . 乌龟15. (2分)( )是我国的伟大发明之一。 A . 养蚕B . 抽取蚕丝织成丝绸C . 养蚕、抽取蚕丝织成丝绸16. (2分)刚孵出的小蚕要放到桑叶上去,比较适合的工具是( )。 A . 毛笔B . 镊子C . 筷子17. (2分)吃桑叶阶段的蚕,我们称之为( )。 A . 成虫B . 幼虫C . 蛹18. (2分)观察蚕的腹部,观察到( )。 A . 有5对足,帮助身体运动 B . 有4对足,帮助身体运动19. (2分)雄蚕蛾的身体与雌蚕蛾相比,雄蚕蛾( )。 A . 一样大小B . 稍小,触角黑色,翅粗大C . 稍大,触角灰色,翅短小20. (2分)下列动物中,要经历变态发育的是( )。 A . 狗B . 蝴蝶C . 金鱼三、 填空 (共5题;共10分)21. (1分)蚕生长到一定阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫_.22. (1分)凤仙花生长发育出了_。23. (1分)合理的膳食、足够的营养、充足的睡眠、加强_,是保证我们健康成长的重要条件。24. (4分)人和所有动物一样都有自己的生命周期,一般要经历_、_、_、_四个年龄段。25. (3分)蚕宝宝的身体是_形的,刚孵出来的小蚕叫做_,是_色的。四、 分类 (共1题;共5分)26. (5分)蚕蛾的身体由_、_、_三部分组成。蚕蛾有_对足,_对翅膀。 五、 连线 (共1题;共5分)27. (5分)下列动物的一生是否变态?是胎生还是卵生?请连线。六、 简答 (共4题;共18分)28. (3分)比较自己、爸爸和妈妈、爷爷和奶奶三代人身体变化的主要特点。身体变化的主要特点自己_爸爸和妈妈_爷爷和奶奶_29. (5分)下面3种小动物都有一个共同的名字叫什么?它们都有哪些共同的特征?你还能举出2种吗?30. (5分)将下列动物按卵生动物和胎生动物分类。 羊 青蛙 蝴蝶 牛 鸡 狗31. (5分)请观察下图,然后回答问题。 从外形上看,蝗虫的幼虫和成虫差别是否显著?蝗虫的发育属于哪一种类型的发育?第 8 页 共 8 页参考答案一、 判断 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择 (共10题;共19分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 填空 (共5题;共10分)21-1、22-1、23-1、2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论