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文档简介

.,大学生职业生涯规划步骤与方法,.,重点个人职业规划的基本步骤职业生涯目标的确定,职业生涯规划的步骤和方法,.,职业生涯设计的基本步骤,确立志向,自我评估,生涯机会评估,确定目标,制定行动计划,评估与回馈,选择职业和生涯路线,.,1、确立志向,职业生涯设计的关键,立志是人生的起跑点,反映一个人的抱负、胸怀、理想和价值观。,*你追求什么?*什么能让你达到内心的满足?*你是否正在朝着自己憧憬的理想而努力?,.,目标的困惑,有一次,在讲职业规划,问及一个学生:“你三年后的样子是什么?你想象一下那个时候你有什么?”,得到的回答是:“我有一辆名车!”,“那么是什么牌子的呢?”“莱斯劳斯!”,“这就是说,你在三年后至少年薪要300万?”“是啊”,“那么你现在必须要在什么状态呢?”“我现在必须每年有50万收入!”,“它值多少钱呢?”“300多万吧。”,“那么,二年后,你的年薪大概多少呢?”“200万。”,“那么,现在有没有?”“”,.,目标的困惑,不清楚自己的追求是什么?不明白自己的现实是什么?不清楚自己的环境是怎样?,实际上,就是同学们不了解自己、不了解环境(社会)。这就需要做好自我评估和社会(环境)评估!,.,职业目标:同学说,药剂师,临床药师,药事管理执业药师,药学咨询师(职业资格),药监师?天然药物研发,药厂从事药品研发工作,医药监管或研发企业CEO,公司经理,外企的高级管理人员,管理人员,销售巨人,销售代表,销售或者外事接待科学家,大学导师,教师、律师,金融业,软件设计师化妆品行业的研发或者检验,从事与外语相关的职业自主创业,创业(慈善),开办药厂,开药店,药膳店礼品行业的销售专员,名企创新工场校园推广员开蛋糕店,服装店,coffeeshop,业余进行文学创作自由职业者,如理财顾问,社会工作者过上小富生活,爱情、事业、家庭能兼顾不确定自己到底适合做什么,.,2、自我评估,在客观认识自我方面,我们至少需要了解以下五个方面:1、喜欢干什么职业兴趣;2、能够干什么职业技能;3、适合干什么个人特质;优缺点4、最看重什么职业价值观;5、人、岗是否匹配胜任力特征。评估方法:自评,他评,科学测试,.,自我评价:同学说,很多时候反省又忘记了,于是又重新反省,因此没有实际的行动去改进和提高对于职业,无论是什么应该先定个目标,有目标才有动力,否则只会什么也做不到说实话我真的不知道自己以后应该从事什么职业,也不清楚自己应具备什么技能虽说是大一,我连我的专业是什么都无法了解,只知道是制药,对前途从事的职业无一了解,目前觉得职业离我遥远。我其实有很多兴趣,以至于我自己都不知道哪个才是我的最爱我发现我并不喜欢该专业,但我该喜欢什么呢?我并不知道,同时也很想知道我没有主见却很想有主见我发觉我越来越不喜欢学习了,看到书上的文字就有晕的感觉,想睡觉,平时的作业也不喜欢做,总是到了最后关头硬着头皮去借同学的来抄,这弄得大家很不爽,.,自我评价:同学说,大学意味着自主和思考;喜欢制定计划和强烈的求知欲;能力不同于知识和技能,但却是在掌握知识,获得技能的过程中形成和发展起来的理想是需要实力的,道路是必须在曲折中慢慢摸索的现在,比起师兄师姐我所有用的资本是我在大学生活剩下的时间比他们多,学习改进的机会多,我相信很多的劣势都会在我的努力学习下变成优势,让我更接近我的梦想劣势:我来到广药,广药很少人做研究。其二是头脑不好使。优势:我不迷茫,不堕落,优势还得自己充电。,.,自我评价:同学说,对事情三分钟热情,对那些不感兴趣的事物没什么热情性格比较安静,不想得罪人不喜欢阿谀奉承,这样的性格决定我趋向于创业,开面包店我挺喜欢药学的,因为可以待在实验室里做实验,物质a加物质b会产生什么新的东西呢?是物质c吗?为什么,为什么,为什么呢?我喜欢这一类的东西,觉得他很有趣,不过有时候也会觉得很无聊,因为每次试验试剂,用量都是书本上来的,做实验就像是做已经知道结果的事情,而且老师说的往往都是对的,很无聊。,自我评估:对自己的了解,职业能力测评,职业目标,达到职业目标的优势和劣势人职匹配:职业价值观,气质,性格,兴趣,能力,职业目标,总结,.,通过测评,适合做推销员,老师,原因。经过了解,医药行业我可以作如下选择:代表:开朗活泼擅交流,若电懒深造:正在考虑,学历高,才能高,能找到高薪的工作,基于自己比较现实及喜欢享受的个性特点,但享受是基于自我奋斗的基础上,也是我做人的原则:自立自强公务员:父母希望的,但不代表我,我还年轻,生活需要有刺激感,可以有东西让我不断为之努力奋斗公司或外企:确实能锻炼自己,虽然说哪哪都好,但有一点我不喜欢,太勾心斗角,虽然哪里都少不了,但公司特别严重,我还不具备足够的心眼去跟别人竞争,会吃亏。这是我的第二选择科研工作:现阶段条件下我最喜欢最想做的工作,性格s型的人天生有各种鬼主意,能够为科研提供灵感,其次,大脑灵活,容易掌握先进的技术和知识,最后也是最重要的一点,我能够全身心地去投入做一件事情,专注,认真并能坚持,最后会成功,我十分享受成功地感觉。结论:科研工作最适合我,一位同学的自我分析:,.,3、生涯机会的评估(职业环境评估),生涯机会的评估包括对长期的机会和短期的机会的评估。通过对社会环境的分析,结合本人的具体情况,评估有哪些长期的发展机会;通过对组织环境的分析,评估组织内有哪些短期的发展机会。通过职业生涯机会的评估可以确定职业和职业发展目标。,一个大学生大学四年的过程也就是也一个“产品”塑造的过程,这种产品必须适应市场的需要!,.,生涯机会的评估,社会环境分析:宏观环境(政治、经济、文化)就业形势、就业政策、竞争对手等职业环境分析行业分析(如XX行业现状及发展趋势,人业匹配分析)职业分析(如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析)企业分析(如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析)地域分析(如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析),.,SWOT分析方法,想要知道你有什么样的生涯发展机会吗?请填下表:,优势:,劣势:,机会:,威胁:,.,.,职业目标的环境分析:同学说,药剂师,年轻人做的,流动性很大药店:现在到处都是,竞争超大(数据显示目前全国12万家,需求量40万家)高校招聘老师至少要博士以上,可是我又不想深造,也许出去闯几年好过读博士,有没有其他途径?假如要成为一名大学教师,我现在要做何准备?像我们的辅导员一样,能不能留校执教,需要具备什么条件?,.,4、选择职业抉择,我想往哪个方面发展?我能往哪个方面发展?我可以往哪个方面发展?我的职业选择能帮助我实现人生的最终目标吗?我是否有一种途径可以让现有的职业与人生的基本目标一致?,.,分析过程,想往哪一条路发展,适合往哪一路线发展,可以往哪一路线发展,价值理想成就动机兴趣,智能技能情商特长性格专业,组织环境社会环境经济政治环境,自己的人生目标分析,自己与他人的优劣势分析,挑战与机会分析,目标取向,能力取向,机会取向,综合分析,生涯路线的确定,.,确定职业生涯路线,行政管理,自我创业,专业技术,要求要有一门专业性技术知识和能力,并需要有较强的分析能力。,追求专业方面的提高和成就,喜欢独立思考,善于并喜欢与人打交道,善于从宏观角度思考问题且比较理智。,追求权利、影响,控制他人,有强烈的创造与成就愿望,能够承担巨大的心理压力和承担风险,善于开拓新领域,开发新产品,职业生涯路线是当一个人选定职业后,为了实现职业目标和职业理想而选择的路径。,.,职业路线:同学说,毕业后先去药监局或者医药企业做技术人才。去药监局积累人脉,之后去医药企业做技术顾问,成熟之后自己去经营一家药厂,之后发展成企业,形成垄断局面,集经营与生产于一个集团中。(以上都是大学后的浮夸风)毕业后先从事医药销售行业(代理或药店)或质检监测工作;2-3年,考研或者考药师;毕业后3-5年进入药房工作我的目标就是拥有自己的药厂,这个目标对于4年后的我或许还是很遥远,但是我可以用10年甚至20年的时间来完成它3年内找到一个月薪5000的推拿师的工作到基层在药品销售岗位接受锻炼。销售人员在对顾客推销药品时,要尽可能的多向顾客说明药品的用途和功能,对每一个顾客负责,实现自己的价值,为人民服务,.,5、设定职业生涯目标,对于职业生涯规划来说,最重要的就是方向,就是目标!,目标抉择:确定自己想成为一个怎样的人!,.,一个未来的成功者,一定是一个目标意识很强的人!,成功与不成功的人唯一的差别在于成功的人可以无数次的修改方法,而绝不轻易放弃目标,与之相反,不成功的人总是修改目标,就是不改方法!,.,职业生涯目标的分类,职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定,它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。一般,我们首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标,然后再把人生目标和长期目标进行分化,根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标(大学期间)。,.,职业生涯目标的分类,短期目标中期目标长期目标人生目标,日目标周目标月目标年目标,三至五年目标,十年目标,制定目标,实现目标,.,.,1、大学一年级:探索期阶段目标职业生涯认知和规划实施方案:一、角色转变(心态)二、初步设计三、人际关系四、专业学习,大学期间职业规划的实施策略,.,2、大学二年级:定向期阶段目标初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养实施方案:一、培养兴趣、价值观二、参加学校社团三、兼职,计算机、外语技能,大学期间职业规划的实施策略,.,大学生工作前最好学会使用的8款软件,摘自新浪微薄,.,3、大学三年级:准备期阶段目标掌握求职技能,为择业做好准备。实施方案:一、专业技能二、了解就业(搜索信息、求职技巧)三、考研、出国,大学期间职业规划的实施策略,.,4、大学四年级:冲刺期阶段目标成功就业实施方案:一、求职应聘二、毕业论文三、面试四、就业,大学期间职业规划的实施策略,.,方法:如何确定职业生涯目标,符合社会与组织的需要适合自身特点高低恰到好处幅度不宜过宽长度配合恰当同一时期目标不宜多目标要明确具体职业生涯目标要与生活目标相结合,.,高低恰到好处,“志存高远”当前的行动要立足于现实的大地上,心中有符合实际的崇高而远大的抱负。远大的目标能起到激励的作用。如果目标仅限于现有的能力范围,能够轻易实现,结果只会使人陷入畏缩不前,消极保守的状态。如果目标过高,好高骛远,目标又会失去意义。,目标不是理想,不是希望,而是具体化的。目标指向理想。,.,幅度不宜过宽,想成为管理专家管理涉及许多领域,一个人精力有限,目标确定太宽,不太现实。想成为企业战略管理专家或品牌管理专家专业面向对越窄,经过努力,越可能是实现。,同学说:以后希望从事药事管理工作,当个市场或营销管理变成为我的中短期目标,.,长期目标为人生指明方向短期目标是长期目标的保证在职业生涯发展中,通过短期目标的达成,能体验到达成目标的成就感和乐趣,鼓舞自己为了取得更大的成就,而向更高的目标前进。,长度配合恰当,.,目标要明确具体,比如从事哪一专业,到哪年,学习哪些知识,达到那种程度,都要明确具体。不仅明确业务发展目标,还有学习进修目标,思想目标,经济收益目标,身体健康目标等,“度”的要求一是时间;二是高度和深度,.,职业生涯目标要与生活目标相结合,人生立志创一番事业,物质基础是必要的,没有一定的物质基础,事业也难以得到发展。所以,适当的对个人收入问题进行实际是必要的。方法:根据需要和实际能力把金钱用数字表达出来。笼统抽象的金钱概念,只会造成贫穷。,现在,你拥有高等教育的机会,在此期间做好职业生涯规划,正是打下你事业基础的最佳时机。,.,明确目标的优点,发展成功的必备条件自力更生个人进取心想象力意志力热诚自律全力以赴的精神和态度,其他的优点专业化执行力预算时间和金钱对机会的警觉性决断力合作信心成功的意识,.,6、制定行动计划与措施,歌德:仅有知识是不够的,我们必须运用;仅有愿望是不够的,我们必须行动。,行动:落实目标的具体措施。主要包括:工作、培训、教育等方面的措施。例如:为达到获得理想工作的目标,你采用什么方式,提高自己的就业竞争力?,.,7、评估与回馈,由于社会环境的巨大变化和一些不确定因素的存在,会使我们与原来制定的职业生涯目标与规划有所偏差,这时需要对职业生涯目标与规划进行评估和做出适当的调整。(动态)修正:职业的重新选择生涯路线的选择人生目标的修正实施措施与计划的变更,.,职业生涯设计是一个周而复始的过程!,.,职业生涯规划书参考格式,.,封面目录,前言目录一、自我分析1、个性特征2、职

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