人教部编版 二年级上学期语文课文第2课《我是什么》同步练习.doc

人教部编版二年级上学期语文课文第2课我是什么同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累 (共10题；共60分)1. （5分）给下列划线字选择正确读音。 信誉_（y tng） 莫_言（m m） 弗_（f f）2. （6分）辨字组词。 炊_ 舅_ 峻_ 啃_欢_ 鼠_ 竣_ 肯_刑_ 旬_ 拌_ 栗_形_ 甸_ 绊_ 粟_3. （8分）比一比，再组词。 彩_ 精_ 烧_ 峰_采_ 晴_ 炒_ 锋_4. （3分）看拼音，写字词。 长江上一片g fn_慢慢驶向天际，船上两个诗人一边yn_茶，一边欣赏着天门山的壮丽景色。威尼斯被水包围，城内河道jio cu_。当地人最bo gu_的交通工具是一种叫“贡多拉”的小船。贡多拉一般是黑色的，很少有hu s_的。上课的时候，同学们都把小no dai_高高抬起，sh xin_投向老师，耳朵竖起来尽力记住老师说的每一句话。5. （4分）火眼金睛，辨字组词。仆_ 沾_ 宫_ 受_ 鹊_ 查_扑_ 粘_ 营_ 授_ 鸦_ 渣_6. （3分）照课文白鹅内容填空。这些食料并不奢侈；但它的吃法，_，_。譬如吃了_，倘若水盆放在远处，它一定_地踏步走上前去，饮一口水，再大踏步_，_。吃过泥和草再回来_。7. （6分）连一连。在小溪里_ 睡觉在江河里_ 散步在海洋里_ 奔跑在池塘里_ 跳舞8. （5分）乱句成段_一阵风吹过，桃花瓣像一对对翩翩起舞的红蝶，纷纷扬扬地飘落下来。_那半个断开的小花蕊扣在小桃子的头上，多像一个个戴花冠的小王子呀。_我们来到果园里。_桃花开得早，已经开始凋谢了。_我走过去仔细一看，只见几个已经落光了花瓣的花蕊被一个个幼桃从中间顶开了，露出了毛茸茸的小脑袋。_苹果花似雪，桃花似霞。9. （18分）根据课文内容填一填。 本文是一篇民间故事，故事的起因是_，经过是_，结果是_。10. （2分）写一写，这些字中笔画数分别是冰_江_冬 _冷_坏 _二、 语段阅读 (共1题；共10分)11. （10分）重点段落品析。有时候我很温和(h huo)，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(mi m)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。（1）从括号里选择划线字的正确读音温和_ (h huo) 淹没_ (mi m)（2）从文中找出两对反义词_-_ _-_（3）这段共有_句话。主要写的是_。（4）“灌溉田地，发动机器”是“我”做的_；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的_。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)12. （3分）读儿歌，你知道吗？小水滴，个儿小， 作用多，本领大。小草喝它冒新绿， 小树喝它吐新芽。奶牛喝它奶水多， 小猫喝它乐开花。禾苗稻谷都需要， 土地庄稼全靠它！地球生命它养育， 万物都要感谢它！_物离不开水，_物离不开水，_物离不开水。（1）_物离不开水。（2）_物离不开水。（3）_物离不开水。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识积累 (共10题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二