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文档简介

主讲人：杨俊,培训师的角色认知及需要具备的基本能力,培训师的成长过程,会讲敢讲想讲,2,培训师的心态身份,我是谁？我为谁讲？,3,培训师的角色？,上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。莎士比亚,角色定位,学员（同事）的尊敬与信任。自身良好的发展前途和晋升机会。参加最新专业培训的机会。良好的表达能力与个人素质的提高。,记住：给别人培训的过程，其实我也在提高。,作为培训讲师，我们将得到,培训师的三种角色,编,导,演,培训课程的开发设计者,培训内容的表达者,培训活动的组织者,培训师的个人特质,表达力,感召力,挑战力,创造力,洞察力,变通力,成长的三个阶梯,1.学习兼容能力和知识创新能力2.项目开发能力和实施协调能力3.教法应用能力和气氛调动能力4.临场组织能力和课堂应变能力5.人际沟通能力和语言表达能力6.多媒体技术运用能力和信息处理能力7.理论研究能力和经验总结能力8.心理承受能力和心态平衡能力,企业培训师应具备基本能力,培训师基本职业能力结构,培训师要遵循的基本观念,1.正确的理论引导人高尚的情操塑造人2.如何对待每一场培训3.学员和培训师的关系4.追求怎样的效果,培训师基本技能训练,1.培训之前的准备工作2.如何走上讲台3.如何开始，如何介绍自己4.开场的八种有效的方式,语音语调与情感表达,1.发声训练2.音量训练与练习3.魅力语音语调训练4.情绪训练，感染听众5.情感表达在培训中的应用,培训师的必备观念,这里我是主人我的地盘我做主讲好我要讲的是对听众最大的尊重！,15,16,第一当有某些情况出现，自己便知道课程已经达到满意的境界，在心里祝贺自己。第二当有某些情况出现，便知道自己有提升的空间，课程后反思，找出下次不同的做法。,培训师的双重目标,只要开始永远不晚
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