政教处、党建、体艺汇报.docx

2016年，我校深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习实践科学发展观，全面完成教体局部署的各项工作，推进了学校的规范化管理和持续、稳定、健康发展。（一）加强思想建设,提高整体素质一是深入开展学习实践科学发展观。深入学习了实践科学发展观活动和党的群众路线教育实践活动。多次组织集中讨论、举行报告会、召开各类调研座谈会。并邀请了有关专家到校讲座，提高了教师的思想和业务素质。二是加强学生思想政治教育和养成教育。继续开展弘扬和培育民族精神宣传教育活动，积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动。三是深入开展“讲文明、树新风”等精神文明创建活动。进一步落实“说文明话，做文明事，当文明人”为主题实践活动，使我校精神文明建设工作上了新的台阶。（二）强化组织建设，发挥党组织政治核心作用一是进一步健全党内生活制度，提高党内生活质量。二是进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。三是加强党员队伍的管理与教育。认真制定并落实好本支部的年度工作计划，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。四是发挥党员的先锋模范作用。组织党员围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据。五是认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。六是认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。（三）抓好作风建设，增强党组织的凝聚力和号召力1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。2、加强师德师风教育。组织教师学习了教师法、中学教师职业道德规范、淮安市教育系统工作人员“十条禁令”等。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师成为受学生爱戴、让人民满意的教师。3、深化党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育。4、推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，整理归纳，为学校今后五年发展规划提供参考依据。5、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程工作”，学校的各项开支情况，均在校务公开栏目中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议。6、加大效能建设力度。行政干部继续实行坐班制以及值日制度，并切实负起责任，提高办事效率。（四）加强党对群团工作的领导，努力构建文明和谐校园一是发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。同时，工会组织教师参加健康体检;平时做好对生病、受伤的教职工的关心慰问工作;每逢重大节日，组织教师开展了一系列活动。二是进一步加强学校文化阵地和队伍建设。广泛发动师生开展文体活动，不断提升学校内部活力。 二、以丰富活动推进德育成效 多年来，我们始终秉承“快乐发展，让每个人成为最好的自我”的办学理念，把学校德育工作放在首要位置，充分利用本地教育资源，拓宽校内外的教育渠道，在德育的内容上，贴近生活，贴近学生，突出德育体验，优化德育载体，使学校的德育工作取得了显著成效。 （一）继续营造“书香校园”，形成良好阅读风尚为了使孩子从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，我校一直扎扎实实地在师生中开展创建书香校园读书活动。 1、教师阅读，做好学生阅读的引路人。学校研究制定了详实的教师阅读计划，定期推荐教师阅读书目。并组织骨干教师围绕专业素养、学科知识、师德修养等方面为青年教师推荐书目，由学校购买，供老师借阅。 2、立足课程，引领学生走向广阔的课外阅读天地。一是认真上好课外阅读课。我校把每天下午第三节定为了阅读课，保证了学生的阅读时间。二是开展课外阅读研讨活动。采用以研促教的方式，在校内开展形式多样的教学研讨活动，切实提高了阅读教学的认识，增进了教师阅读教学的能力，丰富了阅读教学方法。3、搭建平台，让学生真正地享受阅读。一是打造班级书香文化。扎实推进书香班级建设，各班在教室开设 “图书角”。二是鼓励建设家庭图书架和亲子阅读，形成“书香家庭”。三是加强读书交流。低年级的读书笔记以批划为主，中高年级的读书笔记以写为主，教师定期进行检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。（二）以丰富活动推进少先队工作落实1、通过校园生活的实践，引导少先队员自觉培养“自学、自理、自强、自律”的自主意识和实践能力。一是认真组织观看开学第一课，以生动的事例教育学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。二是利用国旗下演讲、红领巾广播站等组织学生学习雷锋先进事迹，使学生在思想上受到了革命性的洗礼。三是组织师生代表300多人清明节去陵园为烈士扫墓、缅怀先烈；国庆节到陵园祭奠先烈、昂扬斗志。四是开展了多次消防安全疏散应急演练，熟练了预防的逃生技能，增强了逃生自救能力。五是组织献爱心自愿募捐活动，并组织优秀学生代表赴幸福园开展“关爱老人在行动”实践活动，让学生在活动中懂得感恩、学会奉献。2、让节日真正成为“孩子的节日”。我校组织开展了丰富多彩的节日活动。如植树节开展校园环境美化净化活动，学校门口、教室、寝室外，因地制宜，种花栽草，还进行了彻底的大扫除，美化、净化环境；3月8日“三八”妇女节，每人为自己的母亲做一件力所能及的事；清明节组织师生到烈士陵园敬献花圈，缅怀先烈。通过祭扫，激发少先队员对革命先烈的缅怀之情和学习精神，懂得今天幸福生活的来之不易；5月1日劳动节，为劳动献歌；6月1日国际儿童节，开展“庆六一、展才艺、显特色”六一庆祝活动及吸收新队员大会，给学生搭建展示的平台；9月10日教师节，倡导绿色节日，用学生的手、学生的歌为教师献上最美、最亲的礼物；10月1日国庆节，开展爱国主义影片展映活动、迎国庆学生书画美术作品展等活动。让学生在活动中锻炼自我、重塑自我，让学生在活动中成长，在实践中成长。3、开展社会化教育实践活动。一是6月8日上午, 到京襄城遗址和黄河湿地公园开展社会实践体验活动，培养了学生的兴趣，提高了动手操作、积极参与等方面的能力。二是丹静涵同学代表学校参加“少年向上 真善美伴我行”主题演讲活动，在荥阳赛区获得特等奖，在郑州赛区获得二等奖的好成绩。三是认真组织参与鼓号队展演活动，获得了展演的优异成果，得到了领导、社会、家长的高度赞扬。（三）“家校”联合，保证教育无“盲区”我们在抓好常规教育的同时，积极组织形式多样的家长学校学习活动，形成了家、校携手的德育工作新格局。先后被授予 “荥阳市优秀家长学校”和 “郑州市级示范性家长学校”等荣誉称号。1、完善设施，增强办学实力。家长学校活动场地的落实，多媒体教学设施、计算机网络等现代化设施的完善和应用，为我校的家长学校工作增添了靓丽的新姿。积极培训提高老师的授课技巧技能，确保了家长委员会的教育学习成效。严格使用上级指定的规范教材，开展深入透彻的学习培训。为家长刊订了相关的家长学习书刊，辅助家长的学习交流，在内容上实现了培训学习的丰富、趣味。2、创新方式，确保教育实效。由于我校地处城乡结合部，家长素质参差不齐，绝大部分家长文化水平不高，教育理论知识缺乏，专业化的培训讲解往往成效不佳。对此，学校大力倡导班主任及授课人员积极从家长的实际出发，收集身边的鲜活实例，以喜闻乐见的形式引导家长参与互动、“现场说法”，使理论紧密结合实例，有效调动了家长的参与积极性、树立了家长的自信、锻炼了家长的表达能力。3、创新合作交流平台，务实家校合作。一是建立了校讯通、微信群等现代化家校合作平台，使家校沟通交流做到了日常化、随时化。二是不定期邀请家长、有关专家，组织学校领导家长进行互动交流，传经解惑。三是深入走访调研，获得了许多宝贵的第一手资料，增进了对孩子的全面了解。四是聘请家长担任家庭监督员，让家长监督引导孩子力所能及的事情自己做、参加有益实践活动等。五是是聘请家长担任校外辅导员，补充学校教育的不足。同时，经常主动邀请家长参加各种节日庆典、各类比赛（如庆“六一”、开学典礼、演讲比赛、课堂教学大奖赛等）等，并组织开展一些“亲子活动”，让家长更进一步了解了自己的孩子，也促进了家长对老师、学校的了解与支持。 3、群策群力，促进管理多元化。组织开展校级家长委员会议和班级家长会议，通过座谈、问卷调查等方式，征求家长对学校、教师、课改的意见和建议，邀请他们参与学校的发展规划和管理。学校的重要大型会议，还经常邀请家长委员会成员参与，接受他们的监督和建议。通过家长学校的成功开办，我校教育教学质量得到了稳步提高，形成了良好的“全天侯”教育氛围，学校、家庭、社会实现了互利双赢，和谐发展。连年被评为“荥阳市家长学校先进单位”、“荥阳市教育教学先进单位”、“荥阳市书香校园先进单位”，多次被评为郑州市家长学校先进单位、郑州市家长学校示范学校，郑州市、荥阳市德育工作先进单位等。（四）创新德育实践，筑就德育特色学科教学有机渗透德育教育。在教学过程中，把德育融合到各学科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、语言美，提高学生分辨“真善美”与“假丑恶”的能力，使教学过程也因德育的渗透而变得更具有趣味性。 三、“体”“艺”双馨，全面发展 学校坚持“规范+特色、合格+特长”的办学理念，高度重视学生德、智、体、美、劳全面健康发展，重视学生体育素质的协调发展，不断追求学生体育锻炼趣味化、情智化。眼保健操、广播体操、学生兔子舞、环形跑、少儿武术操等有趣的活动形式和内容让每个孩子在愉悦的参与中强健了体魄、舒展了身心。同时，在巩固“阳光体育”的基础上，相继开设了足球、篮球、常家拳、象棋、航模等体育竞技培训项目，并聘请了校外专业人士担任教练，指导孩子日常培训，不仅丰富了孩子课余生活，更激起了求知的兴趣，锻炼了身心。特别是校园足球活动