第二节人体生命活动的神经调节

吃梅,看梅,谈梅,人在吃梅、看梅、谈梅时都有分泌唾液的现象发生，这些现象都是通过人体的什么系统来指挥完成的呢？,人体通过神经系统对各种剌激作出的应答性的反应。,神经调节的基本方式,第二节第二课时,-反射,镇海区骆驼实验学校陈肖肖,吃梅,看梅,谈梅,以上这三个反射之间有什么区别和联系呢？,实验,一个同学坐在椅子上，卷起一条裤腿，露出膝盖，让它自然搭在另一条腿上。（小腿完全松弛）,另一个同学用叩诊锤轻轻地扣击膝盖下面的韧带。你观察到的现象是。,膝跳反射,小腿不自觉地抬起,【应用】膝跳反射可以用来检查一个人的神经系统的功能是否正常。,膝跳反射是如何完成的呢？,1、在膝跳反射中，感受刺激，产生神经冲动的是什么结构？2、在膝跳反射中，将信号（神经冲动）传入和传出的分别是什么结构？3、在膝跳反射中，分析处理信息的是什么结构？4、在膝跳反射中，实现反射效应的是什么结构？,神经节,P150,膝跳反射是每个人生来就具有的吗？,当你无意中碰到高温物体时，会怎样？,思考,缩手反射,碰到高温物体，手迅速缩回，是对高温刺激的应答性反应。,为什么会发生缩手反射呢？,缩手反射是每个人生来就具有的吗？,传出神经,感受器,传入神经,神经中枢(脊髓）,效应器,谁能说说缩手反射发生的过程？,刚才的小姑娘是先感到痛再缩手呢，还是先缩手后感到痛呢？你的理由是什么？,如果刚才的小姑娘不想缩手，她能办到吗？,大脑有高级神经中枢，有时能控制一些大脑以下的低级神经中枢。（脊髓中的低级反射受大脑控制）,你能再举一些这样例子吗？,九年前，5.13日中午，解放军战士从北川县一座被汶川大地震震塌的房屋废墟里施救一位年轻的女性时，看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手伏地支撑着身体，救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡。解放军战士又冲着废墟大喊，没有任何回应。正当救援队打算走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，他迅速返身跑回那位女青年身边，费力地在那位女青年的身下摸索着，突然，他大声喊着：“还有个孩子，还活着！”战士们救人的情绪十分激昂，经过一番艰难的努力后，终于把孩子救了出来。孩子躺在母亲身下一条花枕巾上的小被子里，约三四个月大，因为有母亲的身体的护卫，孩子毫发无伤。随行的医生过来准备给孩子做检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了；无数手机传递着这位母亲给孩子留下的短信，每个看到短信的人，都落泪了汶川大地震前，一位年轻母亲的母爱，孕育了一个看似不可能的奇迹，她是汶川大地震中最伟大的母亲！,思考,膝跳反射、缩手反射过程与“驾驶员看见红灯刹车”的反射过程有什么不同？,前者是天生的、不自觉的反应。,后者是后天训练的、自主的反应。,非条件反射条件反射,非条件反射,指生来就有的先天性反射。,条件反射,是人出生后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。,巴甫洛夫实验,铃声本来是无关刺激，但是与给食物多次结合后，成了狗将要进食的具体信号，于是狗只听到铃声而没有吃到食物，也分泌唾液。,条件反射建立后，如果只给铃声不给食物，多次以后会怎样呢？,条件反射需要强化，否则就会消退。,非条件反射和条件反射比较,生来就有的先天性反射,在出生后的生活中逐渐形成的反射,受大脑皮层以下的神经中枢控制（如：脊髓）,受大脑皮层的神经中枢控制,固定的，不会消退的,暂时的，可以消退的,吃梅,看梅,谈梅,吃梅分泌唾液：非条件反射,看梅分泌唾液：条件反射,谈梅分泌唾液：条件反射,大脑皮层的视觉中枢,大脑皮层的语言中枢,能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应,建立一类人类所特有的条件反射。,与大脑皮层的语言中枢有关,人类特有的神经调节的特点:,今天你学到了什么？,练习,5、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。,1、向日葵的花盘总是向着太阳。,4、人一听到谈论杨梅就会流口水。,判断下列事例是否属于反射,2、小鸟受惊飞走。,3、物体在眼前突然出现，人眨眼睛。,6、人体心脏的收缩和舒张。,7、人被蚊虫叮咬后，异常痒痒。,正常人不小心（在不知情的情况下）被针扎了以后，会先缩手后感到痛。假如有一位病人，他的传入神经失去功能了，遇到上述情况，那么会怎么样呢？假如他的传出神经失去功能了，遇到上述情况，那么会怎么样呢？假如他的神经中枢失去功能了，遇到上述情况，那么会怎么样呢？,活动,金鱼的条件反射的观察（151-152页）,实验说明了什么问题？,如果你有一只心爱的小动物，你打算如何训练它，让它建立你需要的条件反射呢？,1.高级神经活动的基本方式是()A.反射B.反射弧C.条件反射D.非条件反射。,C,练习：,2.下列关于条件反射的叙述,不正确的是()A.条件反射是在生活过程中逐渐形成的后天性反射B.条件反射是在大脑皮层的参与下完成的C.条件反射是遗传的D.条件反射是无关刺激与非条件刺激反复多次结合的结果,C,3.下列反射属于非条件反射的是(）骑车时见到红灯标志则停止前进婴儿的排尿反射吃过酸杏的人见到酸杏分泌唾液上课铃响学生走进课室,B,4.下列属于人类特有的条件反射是（）A.谈虎色变B.草木皆兵C.杯弓蛇影D.一朝被蛇咬，十年怕井绳,A,5.在神经调节方面，人类区别于动物的特点是()A.人能对语言、文字的刺激发生反应B.人的大脑皮层具有语言中枢C.人能有目的地进行社会性劳动和生活D.以上三种特点都是,D,6.神经调节的基本方式是_;可分为_和_两类。,反射,非条件反射,条件反射,7._是在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是建立在_的基础上，在_参与下形成的。,非条件反射,大脑皮层,