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第二节组成物质的化学元素,赞化学校张海波,了解元素的概念和元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息进一步建立科学的物质观，增进对物质的宏观组成与微观结构的认识,学习目标,学习与交流,什么是元素1.元素的表示方法和书写要求2.元素符号的意义,小资料：自然界中存在三种碳原子他们分别是：C12（6个质子6个中子）C13（6个质子7个中子）C14（6个质子8个中子）它们都被称为碳元素,自学与交流：阅读P75完成下面的问题,元素：相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称。,元素符号的书写：一大二小,(1)表示一种元素(2)表示这种元素的一个原子,活学活用,CO与Co表示的是同一种物质吗？你知道“H”它能代表的意义吗？,“黄金搭档”富含“钙、铁、锌、硒”。这里的“钙、铁、锌、硒”是指（原子或元素）。,世界上存在有多少种元素呢？,元素,联系生活,元素分类,门捷列夫,元素周期表,金属元素,非金属元素,稀有气体元素,交流与发现：1.右图是元素周期表的一部分你能从上面获得哪些信息？2.你能在元素周期表中发现哪些规律吗？,动脑分一分,氧气,镁,硫,空气,水,二氧化碳,四氧化三铁,高锰酸钾,氨气,铁锈,纯净物,混合物,O2,Mg,S,NH3,H2O,CO2,Fe3O4,KMnO4,换个角度，再试试！,一种元素,多种元素,由一种元素组成的纯净物。,单质：,由两种或两种以上元素组成的纯净物。,化合物：,由两种元素组成、其中有一种元素是氧元素的化合物,氧化物：,新的认识,单质,化合物,氧化物,其它,物质,纯净物,混合物,物质再分类,总结与反思,氧气（O2）和臭氧（O3）它们有什么相同之处？氧气、臭氧混合在一起是混合物？还是单质？,本节课你学到了哪些新知识？,总结：,反思：,
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