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文档简介

探究实验室制取二氧化碳的装置,实验室制取二氧化碳的化学反应原理是什么？,思考,药品：石灰石或大理石、稀盐酸条件：常温化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,问题,课堂讨论,实验室制取氧气所用的发生装置是什么？,怎样确定气体的发生装置？,气体的发生装置,固体加热型,固液常温型,课堂讨论,实验室怎样收集氧气？,怎样确定气体的收集方法？,如果不知道气体的密度，应怎样用最快的方法来确定气体的收集方法？,气体的收集装置,向上排空气法,向下排空气法,排水法,1、适合用作反应容器的有；2、适合用作添加盐酸的有；3、适合用来收集二氧化碳的有；4、适合用来连接的导管有。5、根据上述分类，你能组合出几套装置？,2、3、5,1、7,6,8、9,实验室制取二氧化碳的装置：,得出结论,1、检验：将生成的气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳。,二氧化碳如何检验和验满？,2、验满：用燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已经收集满了。,课堂讨论,导气管略路出橡皮塞,导气管插入集气瓶底部,长颈漏斗要伸入液面以下,注意事项,动手做,实验步骤：1、检查装置的气密性2、装入药品（先固后液）3、固定试管4、收集气体5、验满6、检验,分组实验,课堂讨论,实验室制取氧气和二氧化碳装置的比较,2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,向上排空气法或排水法,向上排空气法,将带火星的木条伸入集气瓶内，观察木条是否复燃。,将二氧化碳通入澄清石灰水中，观察澄清石灰水是否变浑浊。,气体实验室制法的设计思路,思考,拓展,首先要研究实验室制法的反应原理（即在什么条件下用什么药品，通过什么反应来制取这一种气体？）其次要研究制取这种气体采用的装置和收集方法。最后还要研究如何检验所得的气体,二、CO2气体的检验与验满：1、检验：将生成的气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳。2、验满：用燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已经收集满了。三、气体实验室制法的设计思路,本节课你学到了什么？,A,课堂练习,1实验室制取氧气的发生装置应选择_，收集装置应选择_。2实验室制取氢气的发生装置应选择_，收集装置应选择_。3实验室制取二氧化碳的发生装置应选择_，收集装置应选择_。,B,D,E,C,F,A,DE,BC,EF,BC,D,你能用家庭一些生活用品如饮料瓶等自制一套制取二氧
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