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一年级下册语文开学第一课,1,一年级语文下册,课程纲要分享课,一年级下册语文开学第一课,2,第一组:多彩的春天,第二组:亲情,第三组:保护环境,第四组:快乐的夏天,第五组:动脑解决问题,第六组:感受生活的甜美和幸福,第七组:好孩子好品质,第八组:科学知识,一年级语文下册,一年级下册语文开学第一课,3,多彩的春天,亲情,保护环境,一年级下册语文开学第一课,4,快乐的夏天,动脑解决问题,感受生活的甜美和幸福,动脑解决问题,一年级下册语文开学第一课,5,好孩子好品质,科学知识,选读课文,一年级下册语文开学第一课,6,教材特点:,1.围绕专题组织教材内容,加强整合,便于培养学生的语文素养。,一年级下册语文开学第一课,7,多彩的春天,亲情,保护环境,一年级下册语文开学第一课,8,教材特点:,2.安排独立的识字课,内涵丰富,形式多样。,一年级下册语文开学第一课,9,春天优美景色词组,组成意境优美画卷。押韵,读起来朗朗上口。,一年级下册语文开学第一课,10,教材特点:,3.课后练习重视语言积累和感悟(如,朗读背诵,词语积累与扩展,词句练习),重视练习语文基本功(如,写字,词句理解与运用)。,一年级下册语文开学第一课,11,一年级下册语文开学第一课,12,4.语文园地安排了少量要求认识的字。(如语文园地一),一年级下册语文开学第一课,13,学习目标:1.认识550个字,会写250个字。2.认识26个大写字母,熟记汉语拼音字母表,能用音序检字法查字典,学习独立识字。3.继续学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。,一年级下册语文开学第一课,14,汉语拼音字母表(课本93页),一年级下册语文开学第一课,15,4.结合上下文和生活实际简单了解课文中部分词句的意思,逐步养成在阅读中积累词语的习惯。5认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。,学习目标:,一年级下册语文开学第一课,16,6能进行自主阅读浅显的童话、故事,感受阅读的乐趣,养成阅读的习惯。课外阅读总量不少于15000字。7.写自己想说的话,写自己对周围事物的认识和感想。初步学习使用逗号、句号、问号、感叹号。8.能较完整的讲述小故事,简要讲述自己感兴趣的见闻。,一年级下册语文开学第一课,17,语文学习方法,预习:,学习:,复习:,一标二读三认,标自然段,读35遍,熟读课文。,认生字、组词,不会的想办法,认真听讲,积极发言,默写生字,背诵课文,一年级下册语文开学第一课,18,识字方法,1、课堂上:加一加(明),减一减(森),换偏旁(打-钉),加偏旁,减偏旁2、生活中:公园里、大街上、超市、图书馆、报刊杂志、包装袋、建筑物名称,一年级下册语文开学第一课,19,生活中识字,一年级下册语文开学第一课,20,写字方法,一看:看清字的结构以及它在田字格中的位置。二写:认真地在书写本上写一写。三对照:把自己写的字与书上的字相对照,发现不足后,再练习。,一年级下册语文开学第一课,21,一年级下册语文开学第一课,22,一年级下册语文开学第一课,23,一年级下册语文开学第一课,24,评比方法,1、每次作业按时按质按量完成得一颗星。2、得到1颗星可以得一颗识雅标志,得到5颗识雅标志时候可以换一张“书写喜报”。,一年级下册语文开学第一课,25,聪,一年级下册语文开学第一课,26,1.耳到认真倾听老师讲课和同学的发言。2.嘴到积极回答老师问题和提出自己的疑问。我们的小朋友要管好自己的小嘴巴,不能随便和别人说话,还要管好自己的小手,不随便摸东西,玩东西,那样老师讲的话你就没听到。3眼到不东张西望,眼睛紧盯着老师或书本4.心到认真思考,积极回
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