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文档简介
阿里山纪行,教学目标,体会江山的美丽多娇，感知多彩多姿的大千世界,品味富有音乐美和情韵美的语言,学习本文融情于景、移步换景的写作方法,你能读准下列字音吗？,风靡,山岚,堪称,谛听,红桧,gu,m,ln,kn,d,景,林海云雾,潭水清澈,森林无边,曲径幽路,神木神奇,风光美如画,情,爱我河山,爱我中华,写法：,融情于景,假如你是一名导游，现在正准备带领大家动身游览风光如画的阿里山，请你先介绍一下我们今天的行程。,温馨提示：先小组讨论，找出作者的行踪，然后抓住不同地点的不同景物，注意安排好说话的顺序就行了。还有啊，千万别忘了你是导游，要注意语态和礼貌哦。,语文活动,作者行踪：,台北松山机场,嘉义,阿里山站,神木,写法：,移步换景,领略阿里山美景,本文的语言写得非常优美，你认为文中哪些语言值得补充到读书笔记本中去积累？和本小组的同学交流一下，然后用横线划出来，课后摘抄。,感受语言,请你学习本文融情于景的写作方法，在春夏秋冬四季中任选一季，通过写景来表达你的体验。,拓展训练,学习反馈,学完本文后，你有哪些收获？,布置作业,1、把刚才积累到的句子摘抄到读书
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