我给自己画张像

我给自己画张像,我真的很不错我的确很不错我头脑很灵活我身材也不错我上上下下左左右右我全身都不错！,夸夸我自己,一起来猜谜吧！,猜猜他们是谁,火眼金睛，尖嘴猴腮，七十二般变化。,又光又大的脑袋，聪明，日本小和尚,莲藕化身，脚踏风火轮，手持混天绫,善良可爱小老鼠，爱穿一条背带裤,我的自画像,看看其他小朋友笔下的自己是怎样的吧！,快来说说“我”的长相,1、我有一张像苹果一样的脸，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，另加一头齐肩的短发。2、我身材矮小，胖胖的，大家都叫我小矮人，我有一个蒜头鼻，上面还架着一副眼镜，我有三大：大嘴巴、大手、大肚子。3、我中等个子，鹅蛋脸，塌鼻子，皮肤黝黑，大家给我取了个外号叫“灰姑娘”。,这就是我,我嘛，总是留着平头，我的眉毛挺浓，眼睛很黑、亮亮的，虽然不大，镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦，忘了告诉你们我的名字了，我叫马小平。我和同学相处得都很好。我不爱生气，整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞，所以我和同学发生矛盾时，我基本上能够忍让。同学请我办事，我总是尽力而为，可有时我也很腼腆，那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞，妈妈说我是“小冒失鬼”。粗心就是我一个很大的毛病，因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧，新学期里我一定改掉它，由“大粗心”变成个“小细心”。看书是我最大的爱好，那些小说、杂志、科技作品，我拿起来就放不下迷住啦！我常被书中的情节和人物所感动，一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑，完全是身临其境。别看我挺瘦，我还喜欢体育呢！我特喜欢打乒乓球，在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术，妈妈说我兴趣挺广泛的。好，就谈到这儿，欢迎大家和我交个朋友。,我的自画像看！镜子里那戴眼镜的小伙子是谁呢？那就是我；下课了那个在操场上疯跑的傻小子是谁呀？那就是我；上课专心听讲的那个腼腆的小男生是谁呀？那就是我。我走到镜子前面，看看镜子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他对我说：“你好，我叫郭欣，爸爸妈妈希望我们的祖国欣欣向荣，也祝愿我健康地成长，所以给我起了“欣”这个温馨的名字，但你叫“欣欣”我会更高兴。”我也向镜子里的人说：“你好，我今年十三岁，个子不算高，短短的头发淡淡的眉，戴着一副斯文的眼镜，是个腼腆的小男生。”唉！其实我有时也不腼腆，如果心情好了，下课后会和同学们一起尽情地玩耍；如果心情不好，就没人敢惹我。我最大的特点就是过分的谦虚。小时候，妈妈问我考试考得怎么样，我张口就来：“烤焦了，糟透了。”考小提琴4级时，我也说，估计过不了。就连我上中学能不能进重点班，我也说不确定虽然谦虚是件好事，可像我这样也未免太谦虚了吧。我屡次试图修正我这“特点”，但好像已养成了习惯，经常脱口而出。我还很喜欢劳动，家里的活都是我抢着干的，我认为劳动也是一种快乐。这就是我，一个腼腆、谦虚，热爱劳动的我。你喜欢这样的我吗？,自我介绍吧！,你是怎样的一个人呢？,A,优点缺点,B,外貌特征,小提示,C,性格脾气,D,爱好特长,人物特点词语集纳,外貌神态：“四眼”、娇滴滴、倾国倾城、神气十足呆若木鸡、泰然自若、幸灾乐祸、欢呼雀跃闷闷不乐、勃然大怒、蹑手蹑脚性格品质：善良、小气、火大、厚道、木讷、敏感、害羞、暴躁、易怒、冷漠、唠叨、嫉恶如仇、光明磊落、平易近人、诚实守信、骄傲自满,怎样写呢？,开头：1、开门见山：直接写出自己的外貌或者性格的特点例：我是一个胖乎乎的小男孩，小肚子总是圆鼓鼓的，别人都叫我“小胖”。2、打招呼、对话：与读者对话，打招呼。来引出下文例：嗨！你们还不认识我吧？请看，大高个，瓜子脸这就是我！看，镜子里这个身材矮矮的，脸蛋胖胖的，眼睛像一条小月牙的小朋友是谁呢？,中间,抓住特点突出写：自信、孩子王、淘气、优点、缺点、自作聪明、懒、搞笑、害羞、乐观爱好：爱看书、爱画画、爱打篮球、喜欢跆拳道、吃货把这些特点融到事情中去,结尾,1反问结束法。如：朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？2概括总结法。如：听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？3情趣总结法。如：哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？平时，我总爱粘住妈妈，她常说我是她的小尾巴。,写作提纲：,题目：我的自画像第一段:概括介绍自己的特点（外貌）/打招呼、对话：与读者对话，打招呼。第二段:用具体的事例来说明自己的性格特点/优点和缺点。第三段:用具体的事例来说明自己的爱好。第四段:总结赞美一下自己，或表达自己愿意交朋友的心情。爱好、性格的事例顺序可以调整，也可以只写2样性格或者2种爱好。,动动笔，把自己介绍给大家吧！,眼睛瞪的像铜铃，射出闪电般的精明耳朵竖得像天线，听着一切可疑的声音你磨快了尖齿利爪到处巡行你给我们带来了生活安宁啊哈啊啊哈啊黑猫警长啊哈啊啊哈啊黑猫警长森林公民向你致敬向你致敬向你致敬