北师大版2020届九年级上学期语文期末检测试卷B卷.doc

北师大版2020届九年级上学期语文期末检测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共2分)1. （1分）下列关于文学常识及文学名著说法全都正确的一项是（ ） A . 安徒生，丹麦作家。代表作有童话卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭等。B . 伊索，古罗马作家。善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害，著有伊索寓言。C . 西游记中，孙悟空在铁扇公主处未借到真扇，就偷了牛魔王的坐骑，假扮牛魔王骗得真扇，后被牛魔王所扮的唐僧骗了回去。D . 论语，儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，宋代把它与大学中庸尚书合称为“四书”。2. （1分）选择朗读停顿正确的一项（ ） A . 我想/那缥缈的/空中B . 定/能够/骑着/牛儿/来往C . 街市上/陈列的/一些/物品D . 定然/是世上/没有的/珍奇二、 字词书写 (共1题；共1分)3. （1分）阅读下面文段，给加线的字注音或根据拼音写汉字。把当时走街串巷的小贩_用以招徕_顾客而做出的种种音响形容成街头管xin_乐队，还分别列举了哪是管乐、弦乐和打击乐器。他特别喜欢听串街的理发师(“剃头的”)手里那把钳形铁xun_的声音。三、 句子默写 (共1题；共5分)4. （5分）在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。 （1）子曰：“_，可以为师矣。”（论语） （2）知困，_。（礼记） （3）_，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（韩愈马说） （4）乱花渐欲迷人眼，_。（白居易钱塘湖春行） （5）无可奈何花落去，_，小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙） （6）_，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼） （7）枯藤老树昏鸦，_，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思） （8）路漫漫其修远兮，_。（屈原离骚） （9）王安石登飞来峰中的“_，_”两句，反映诗人对当时保守势力的蔑视，表达自己身在高层的独特感受。 四、 诗歌鉴赏 (共2题；共5分)5. （3分）阅读下面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。告别母校（1）阅读诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析6. （2分）阅读下面的诗歌，完成各题。樵夫词清朱景素白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。（1）前两句体现环境清静的景物有_、_。（2）试理解诗的最后一句，分析作者借樵夫的生活表达怎样的思想感情？五、 语言表达 (共1题；共1分)7. （1分）按照前半句的形式续写句子（注意句式及修辞）。 繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，_，_。六、 名著阅读 (共1题；共2分)8. （2分）一本好书也是一片叶子，滋养我们的心田。学校将举行名著阅读活动，请你参加并完成以下任务。（1）钢铁是怎样炼成的是_（国籍）_（作者）创作的文学名著。（2）学校萌芽文学社将于11月20日下午3:30在学校阶梯教室举行钢铁是怎样炼成的读书交流会，参加对象为全体语文老师和学生，请你将这则通知转告张老师，让张老师帮助通知参加对象准时参加。（3）根据划线句子仿写。课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读水浒传，我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心；读钢铁是怎样炼成的，我们_ _。七、 现代文阅读 (共1题；共3分)9. （3分）阅读下文，回答相关问题难忘的体罚美国兰妮麦克穆林也许，在这个世界的其他地方，同样也有威信极高而能使所有学生都敬畏如神的老师，但肯定不会有哪位老师会像在我们镇上呆了30多年的弗洛斯特女士那样，差不多成了全镇老少的严师。我不知道她是如何走进众人心底的，至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了，陪不起好吧，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿一本书，径自翻了起来。我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。于是我顾不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条。我赶紧向讲台望了一眼还好，她正读书入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。这次作弊的代价，首先是一个漫长难熬的周末。晚上，又翻来覆去难以入眠；才迷糊过去，又被噩梦惊醒，连卧室墙上那些歌星舞星们的画像似乎都变成了弗洛斯特女士，真让我心惊肉跳！早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。周一下午，我们战战兢兢地到了老师的身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是”（没说出口的是“请您宽恕！“）“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴，这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，而且”看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不囫囵了。她吩咐我们分站在大办公桌的两头，我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态。“现在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”她说。 我（A哆哆索索 B慢吞吞 ）地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦，老师会先惩罚谁呢？“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。看来，老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨打，眼泪却上来了，伊丽莎白是因为我才受苦的！接着，传来了伊丽莎白的呜咽。 “啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。 “啪！”伊丽莎白又挨了一下她一定受不了啦！我终于鼓起勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是来打我吧，是我的错！伊丽莎白，你怎么样了？”几乎在同时，我们都睁开了眼睛，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊丽莎白竟红着脸说：“你说什么？是你在挨打呀！”什么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板：“啪！”哦，原来如此！这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中，这样的体罚究竟发生了多少回，我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。（1）用简洁的语言概括这件事情。（2）第4段划“”的语句心理描写细致，请结合上下文 ， 揣摩“我”当时的心理。（3）根据上下文，为第段的空缺处选择恰当的一项，并结合语境说说理由。（4）对于弗洛斯特女士的“体罚”你有什么看法？请结合生活经验或阅读积累具体来谈。八、 文言文阅读 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下面文言语段，完成后面的问题。（甲）临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子临川记云也。羲之常慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者也？（乙）孙莘老识文忠公，尝乘间从，以文字问之，云：无他术，惟勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。此公以其尝试者告人，故尤有味。苕溪渔隐曰：旧说梅圣俞日课一诗，寒暑未尝易也，圣俞诗名满世，盖身试此说之效耳。【注释】术：方法。苕溪渔隐：即胡仔，宋代作家。梅圣俞：即梅尧臣，宋代著名诗人。课：这里指按照规定的内容和分量学习。效：应验。（1）解释下列划线的词在文中的意思。尝极东方 极：_寒暑未尝易也 易：_（2）下面各组中句子中划线的词意思相同的一项是（ ） A . 方羲之之不可强以仕 以文字问之B . 此公以其尝试者告人 不以物喜，不以己悲C . 羲之之书晚乃善 当立者乃公子扶苏D . 以临于溪，曰新城 明有奇巧人曰王叔远（3）用现代汉语解释下列文言句子。岂其学不如彼也？唯勤读书而多为之，自工。（4）（甲）（乙）两文从不同的角度阐述怎样的观点？要想学有所成，除此之外，你认为还需要哪些条件？ 九、 话题作文 (共1题；共1分)11. （1分）阅读下面材料，按要求作文。 母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色。老师对我说：如果你不能成为太阳，那你当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的小，而在于能否做一个最好的你。朋友对我说：如果你不能预知未来，那你要努力把握现在，因为只有珍惜当下的点滴，你才不会让青春留下遗憾。亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。要求：自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；字迹工整，书写规范，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共2题；共2分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)3-1、三、 句子默写 (共1题；共5分)4-1、4-2、