第4节二氧化碳

第4节二氧化碳,一、自然界中的二氧化碳,1、二氧化碳的结构：,2、二氧化碳在大气里的含量：,体积分数：0.04%,3、二氧化碳对人体健康的影响：,思考：为什么要对教室经常开窗通风？,2、如图2-49所示，向烧杯里倾倒二氧化碳。注意观察蜡烛火焰的变化。,图2-49,二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧；且密度比空气大。,2、二氧化碳的化学性质：,结论：,现象：,二氧化碳使蜡烛自下而上熄灭。,作灭火剂,3、如图2-50所示，在一个充满二氧化碳的软塑料瓶里，迅速倒入少量水，立即将瓶塞塞紧振荡，观察有什么现象。,充满CO2瓶内，加入水振荡后，瓶子会被压扁,图2-50,1如图，取2支试管，分别加入少量蒸馏水及图中被压扁的瓶中液体。然后，分别滴加少量紫色石蕊试液，观察2支试管中液体颜色的变化。,紫色,红色,这说明_。,二氧化碳溶解在水里，跟水反应生成酸性物质,碳酸H2CO3,二氧化碳与水反应的化学方程式：,CO2+H2O=H2CO3,2用酒精灯加热颜色呈红色的那支试管，颜色如何变化？_。,红色变回紫色,这说明_。,碳酸不稳定，受热易分解,H2CO3=H2O+CO2,一、实验室制二氧化碳,1、原料：,2、原理：,3、装置：,反应装置,收集装置,大理石CaCO3,稀盐酸HCl,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,4、步骤：,1）、检查装置气密性；2）、锥形瓶中加入大理石（或石灰石）；3）、连接好装置；4）、长颈漏斗中加入稀盐酸；5）、用向上排空气法收集气体；6）、用燃着的木条放在集气瓶口验满。,5、注意事项：,1).长颈漏斗下端要伸入液面下；2).伸入锥形瓶中的导管要短些；3).集气瓶中的导管要接近底部；,防止生成的气体从漏斗中逸出,使锥形瓶中原有空气快速排尽,使收集到的二氧化碳气体较纯净,3、二氧化碳与石灰水反应：,二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,二氧化碳与氢氧化钙反应生成了白色沉淀碳酸钙，此反应用来检验二氧化碳。,现象：,思考与讨论:,左侧气体发生装置各需要具备什么条件？,右侧气体收集装置各需要具备什么条件？,a.反应物是固体，反应需要加热,b.反应物是固体和液体，反应不需要加热,c.气体的密度比空气密度大,d.气体的密度比空气密度小,e.气体在水中溶解度较小,1、实验室制二氧化碳时，能否用浓盐酸或硫酸来代替稀盐酸？为什么？2、能否用排水法来收集二氧化碳气体？为什么？,思考与讨论:,CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2,浓盐酸具有挥发性，使制得的二氧化碳气体不纯。（含有大量的氯化氢气体）,因二氧化碳能溶解于水，所以不能用排水法收集它。,石灰窑,1、原料：,2、原理：,3、设备：,石灰石,二、工业上制取二氧化碳,生石灰,三、二氧化碳的应用,1、作气体肥料，提高大棚作物产量；,2、干冰可作致冷剂，保存食品和人工降雨；,（二氧化碳是植物光合作用的原料）,（干冰会升华，吸收大量的热）,1.下列有关CO2说法正确的是：（）A.二氧化碳这种物质使紫色石蕊变红B.CO2是由碳原子和氧原子构成C.利用CO2不支持燃烧的物理性质可以用来灭火D