植物激素调节

第11讲植物的激素调节,知识联网,参考答案达尔文温特生长旺盛部位极性运输两重性赤霉素细胞分裂素乙烯脱落酸,P40,记一记1.牢记生长素发现实验过程中3个部位、2个原因、1个作用幼苗是研究生长素及其分布与作用原理的最佳实验材料,针对燕麦胚芽鞘的系列实验应明确下列结论:(1)3个部位生长素的产生部位胚芽鞘尖端;发挥作用部位尖端下面一段;感光部位胚芽鞘尖端。(2)2个原因弯曲原因生长素分布不均匀,导致生长不均匀;引起生长素分布不均匀的原因单侧光照、地心引力等。(3)1个作用一定浓度范围内促进生长。,P40,“两看”法判断植物生长弯曲状况,3.牢记其他四种植物激素的产生部位和作用,辨一辨()1.科学家通过研究植物向光性发现的激素是IAA。(2015海南单科,8D)()2.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素。(2015课标,2A)()3.不同浓度的NAA均提高了插条生根率。(2017江苏单科,13B)()4.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输。(2015课标,2B)()5.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同。(2015课标,2C)()6.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄。(2015山东理综,1D),()7.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关。(2015安徽理综,6B)()8.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老。(2017课标,3A)()9.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响。(2015课标,2D)()10.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落。(2015山东理综,1A),高频命题点1植物生长素的发现及应用新题速递1.(2017云南昆明二模,5)下列关于生长素的叙述,正确的是()A.温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的B.植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性C.生长素既不组成细胞结构,也不直接参与细胞代谢D.用生长素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄,C,2.(2017湖北六校联考,5)科学家从人的尿液中提取分离了生长素,这是第一种被发现的植物激素,下列关于生长素的说法正确的是()A.生长素由色氨酸转变而来,该过程可发生在人体细胞中B.由于人体细胞缺乏相关的受体,因此生长素对人体不起作用C.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果一定不同D.胚芽鞘的向光性是生长素的极性运输引起其在尖端的分布不均造成的,B,整合突破1.生长素三类运输方式分析(1)极性运输(2)非极性运输:在成熟组织中,生长素通过韧皮部进行非极性运输。(3)横向运输:在某些刺激(如单侧光、地心引力等)影响下,生长素在能感受刺激的部位(如胚芽鞘的尖端)发生横向运输(不接受刺激的部位不能发生横向运输)。,实例判断:图中数字属于横向运输还是极性运输？,甲,乙,1,2,3,4,2.生长素作用的两重性与实践应用(1)植物的顶端优势:生长素对顶芽表现为促进作用,对侧芽表现为抑制作用。常用在摘心、打顶、绿化树种的剪枝方面。(2)除草剂:一定浓度的生长素类似物对双子叶杂草表现为抑制作用,而对单子叶作物表现为促进作用。常用来除去双子叶植物杂草等。(3)根的向地性:近地侧高浓度的生长素表现为抑制作用,远地侧低浓度的生长素表现为促进作用。常用在植物扦插(不能将形态学的上端插入土中)方面等。,“三看法”判断生长素作用的两重性,经典再练1.(2017四川宜宾二诊,4)下列有关生长素的说法,正确的是()A.生长素从向光侧运输到背光侧是极性运输B.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞的伸长C.生长素类似物处理插条的方法中,沾蘸法要求溶液的浓度较低D.生长素与靶细胞上的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达,D,P42,2.(2016课标,4,6分)为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所示。根据实验结果判断,下列叙述正确的是(),A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b侧的相等B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C.胚芽鞘b侧细胞能运输IAA而c侧细胞不能D.琼脂块d从a中获得的IAA量小于a的输出量,D,高频命题点2其他植物激素及应用,根尖,分裂,伸长,根冠,分裂,成熟,2.植物激素间的相互作用,(1)促进植物生长：生长素、赤霉素、细胞分裂素。(2)诱导愈伤组织分化出根或芽：生长素、细胞分裂素。(3)促进果实成熟：脱落酸、乙烯。(4)促进果实坐果和生长：生长素、赤霉素、细胞分裂素。(5)器官脱落、叶片衰老：生长素、细胞分裂素抑制，脱落酸促进。(6)种子萌发：赤霉素、细胞分裂素促进，脱落酸抑制。(7)细胞分裂：细胞分裂素促进，脱落酸抑制。,1,2,3,4,5,6,7,在植物生长发育过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种植物激素相互作用共同调节。,高频命题点2其他植物激素及应用新题速递1.(2017江西鹰潭一模,5)下列有关植物激素的相关叙述正确的是()A.由于生长素具有两重性,因此不同浓度的生长素抑制效果可以相同B.用一定浓度的细胞分裂素处理,可使芦苇的纤维长度增加50%左右C.用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就可以产生-淀粉酶D.植物激素乙烯利可以释放乙烯用于果实催熟,C,2.(2017黑龙江绥化模拟,5)下列有关我国农业生产措施或作物生理现象的分析,错误的是()A.用尿液反复浸过的黄泥封裹树枝,促进树枝生根。其原理是生长素促进枝条生根B.玉米即将成熟时,若经历干热后又遇大雨,种子易在穗上发芽。其原因是高温降解玉米产生的脱落酸,解除了种子休眠,种子吸水萌发C.将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置,促进柿子成熟。其原理是乙烯促进果实发育D.植物的生命活动受到多种植物激素的调节,例如生长素能促进植物生长,其作用原理是促进植物细胞的伸长,C,经典再练1.(2017四川泸州三诊,5)下列关于植物激素调节的叙述,错误的是()A.植物发育中的种子可将色氨酸转变为生长素B.适时打顶去心,可促进番茄多开花、多结实C.乙烯只由成熟过程中的果实合成,用以促进果实成熟D.植物在倒伏后会出现生长素的重新分配,C,2.(201