-部编一年级下册小公鸡和小鸭子PPT课件

-,1,5.小公鸡和小鸭子,-,2,下面的图中画的是什么？,小公鸡和小鸭子,你是怎么认出来的？,小公鸡：嘴巴是尖的、脚是分叉的。小鸭子：嘴巴是扁的、脚中间有皮连着。,-,3,仔细观察两幅图，你能发现什么？,尖尖的,扁扁的,分开的,相连的,-,4,你们知道小公鸡的嘴巴和小鸭子的脚都能做什么吗？,小公鸡的嘴巴：可以捉虫吃。小鸭子的脚：可以游泳。,你们知道小公鸡喜欢吃什么？小鸭子喜欢吃什么吗？,小公鸡：虫子。小鸭子：鱼。,-,5,因为小公鸡的脚趾（zh）是分开的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。小鸭子的脚趾间有蹼（p）相连，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。,因为所以,-,6,5小公鸡和小鸭子,-,7,读书小提示：,1借助拼音，读准字音，读通句子。2难读的地方多读几遍。3.边读边标出自然段。,-,8,小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。,-,9,他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”,-,10,thshuydetn,他们小河说话也是飞快地听见,kuizhujzhxns,一块儿捉虫子急得直哭不行淹死,nhhnshnxn,跟着忽然喊叫身边哥哥不信,-,11,块捉急直河行死,信跟忽喊身,kuizhujzhhxn,s,xnnhhnshn,-,12,块捉急直河行死信跟忽喊身,kuizhujzh,hxngsxn,gnhhnshn,-,13,块捉急直河行死信跟忽喊身,kuizhujzhhxng,sxngnhhnshn,-,14,我会读词语,一块儿捉到着急直接小河不行淹死相信跟着忽然呼喊身上,yn,-,15,也,他,地,bi,bi,背包,背影,背,词语解释,【忽然】【飞快】【许多】【偷偷】,表示行动不使人觉察。指情况发生得迅速又让人意外。非常迅速。指很多。,整体感知,读课文想一想：课文的主人公是谁呢？,小公鸡,小鸭子,他们之间发生了什么事？,（1）小公鸡和小鸭子一块儿出去玩，小公鸡在草地上，小鸭子。小公鸡就捉虫子给小鸭子吃。,（2）小鸭子到河里，小公鸡也到河里，差点儿，救了他。,-,20,课文主要讲了一件什么事？,-,21,我知道,本文主要讲了（）和（）互相帮助的事。（）帮助（）捉虫子，（）帮助（）捉鱼吃，还把落水的（）救上岸。,小公鸡,小鸭子,小公鸡,小鸭子,小鸭子,小公鸡,小公鸡,图文结合学课文,读第一自然段，想一想，你知道了什么？书中用的“一块儿”可以怎么说？,xionjhxioyziykuichqwn小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。,一块儿：一起、一同。,-,23,小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。,（）和（）一块儿（）。,kuir,（一起）,-,24,1、看一看仔细观察图，图上有什么？,2、说一说相互说说他们来到了什么地方？,-,25,它们走进草堆里。小公鸡的嘴尖尖的，找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子的嘴扁扁的，捉不到虫子，急得直叫唤。小公鸡看见了，找到虫子就给小鸭子吃。,-,26,小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。,-,27,小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？,吃得很欢,急得直哭,-,28,小鸭子捉不到虫子，急得直哭。,真,小鸭子心想：（）。,-,29,最后小鸡是怎么做的呢？你从中看出了什么?,xionjknjinlezhudochnzi小公鸡看见了，捉到虫子jiixioyzich就给小鸭子吃。,小公鸡：团结友爱、关心他人,这是一只（）的小公鸡。,-,31,1.为什么小公鸡捉到很多虫子？2.为什么小鸭子捉不到虫子？,仔细观察两幅图，你能发现什么？,尖尖的,扁扁的,分开的,相连的,因为小公鸡的脚趾（zh）是分开的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。小鸭子的脚趾间有蹼（p）相连，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。,因为所以,-,34,第一节,1、小公鸡为什么捉到虫子就给小鸭子吃？,2、用笔画出小公鸡帮助小鸭子的句子,-,35,他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。,-,36,学习方法提示：,1、看一看仔细观察图，图上有什么？,2、说一说相互说说他们来到了什么地方？,3、找一找哪些词、句讲说明了小鸭子帮助小公鸡的？,4、读一读边读边想象，看谁读得最生动有趣。,-,37,读第三自然段，想一想：为什么小鸭子能捉鱼？小公鸡不能下水捉鱼？,-,38,因为小公鸡的爪子又尖又细，无法用来拨水，所以他不会游泳。,-,39,读第四自然段，想一想：小公鸡听话吗？后来发生了什么？你从中学到了什么？,小公鸡不听小鸭的话，偷偷下了水，差点淹死，还好小鸭子救了他。,-,40,他们走到河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷跟在小鸭子后面，也下了水。,1.他们来到了什么地方？,-,41,小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快的游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”,小公鸡不听小鸭子劝告也下水了，结果怎样？为什么会这样？,-,42,他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。,-,43,公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。,-,44,不行，不行，你不会游泳，会淹死的！,-,45,小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。,偷偷地,-,46,它们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。,-,47,1.不能不听别人善意的劝告。2.冒然下水是很危险的，不能轻易尝试。,-,48,小鸭子正在水里捉鱼，忽然听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上，往岸边游去。小鸭子把小公鸡送上了岸。小公鸡笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。都怪我不听你的话。”,画出小鸭子救小公鸡的句子。,-,49,小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么?,tfikuideyudoxionj他飞快地游到小公鸡shnbinrnxionjzuzizj身边，让小公鸡坐在自己debishn的背上。,-,50,说明小鸭子非常关心小公鸡，他“飞快地”游过去，看见小公鸡有危险马上来帮助他。,-,51,小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”,-,52,小鸭子到河里_，小公鸡也到河里，差点儿_，_救了他。,鸭子为什么能游泳？,鸭子尾部的皮脂能分泌一种油，使羽毛不被水弄湿；而且鸭子的身体呈扁平状，可以增大水的浮力；鸭子的肺连接有气囊，可以使身体浮在水面；鸭子的脚蹼伸开，就像船桨，所以鸭子会游泳。,-,54,互相帮助,结构梳理,小鸭子_小公鸡,小公鸡_小鸭子捉虫吃,团结友爱,-,56,1、小公鸡的嘴（），会（），不会（）。2小鸭子的嘴（），会（），不会（）。,尖尖,捉虫,游泳,扁扁,游泳,捉虫,继续,-,57,我会说我会写小公鸡说：“鸭子哥哥，谢谢你。”小鸭子说：“”,我对小公鸡说：。我对小鸭子说：。,-,58,3、填空、这篇课文讲了_和_互相帮助的故事，说明小伙伴之间要_.,返回,-,59,3、填空、这篇课文讲了_和_互相帮助的故事，说明小伙伴之间要_.,小公鸡,小鸭子,团结友爱、互相帮助,返回,-,60,主旨概括,这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相帮助的故事，告诉我们，朋友之间要互相帮助、团结友爱。,-,61,结构梳理,小鸭子_小公鸡,小公鸡_小鸭子捉虫吃,团结友爱,-,62,读一读，比一比,小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。,-,63,拓展延伸,一起来看看小公鸡和小鸭子的故事吧！,-,64,课堂练习题一,1.根据课文内容回答下列问题。小鸭子做不到虫子，（）。小鸭子为什么不让小公鸡下水？这篇课文告诉我们（）A.要帮助弱小。B.要团结友爱，互相帮助。C.要学会游泳。,急得直哭,答：因为小公鸡不会游泳，会淹死的。,B,-,65,课堂练习题二,1.读下面的句子，用带点的词语造句。小公鸡和小鸭子一块儿去玩。（）和（）一块儿去（）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（）飞快地（）,谁,谁,做什么,谁,做什么,-,66,课堂练习题三,1.读下面一段话，找出这段话中的错误，把它改正过来。小鸭子听见小公鸡喊救命。让小公鸡骑在自己的背上，他飞快地跑到小公鸡身边。,小公鸡听见小鸭子喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。,-,67,thshuydetn,他们小河说话也是飞快地听见,kuizhujzhxns,一块儿捉虫子急得直哭不行淹死,nhhnshnxn,跟着忽然喊叫身边哥哥不信,-,68,2.读一读，比一比。小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。,tu,-,69,老师指导：这两组句子，第二个句子比第一个句子表达的内容更具体、更生动。第一组句子中，第二个句子加上了“偷偷地”，说明小公鸡下水，小鸭子不知道。第二组句子中，第二个句子加上了“飞快地”，说明小鸭子知道小公鸡有危险后，很快地去救他。,-,70,弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式,形容词与副词的区别,偷偷地跟着飞快地游过去,-,71,他,（他们、他的、他人）,t,他,t,trn他人,tmen他们,造句：他们喜欢在游泳池里游泳。,笔顺：,-,73,河,（河边河面河水）,h,河,h,xioh小河,hli河流,造句：小河里的水可真清啊！,笔顺：,-,75,说,（说话说法说一说）,shu,说,shu,shuhu说话,shumn说明,造句：他们一起说相声，配合很好。,笔顺：,-,77,也,（也许也好）,y,也,y,yx也许,ynn也能,造句：她能做的，我也能做。,笔顺：,-,79,听,（听话听讲听说动听听声音）,tng,听,tn,tnjin听见,tn听歌,造句：梅梅正在快乐地听歌。,笔顺：,-,81,哥,（哥哥）,g,哥,e哥哥,d大哥,造句：哥哥的爱好是唱歌。,笔顺：,地,d,cod草地,tind天地,造句：一匹马在草地上奔跑。,笔顺：,块,kui,一块,捉,zhu,捉迷藏,-,85,一块儿,块,kui,一块糖,一块钱,一块地,石块那块块头板块,-,86,捉,zhu,捉住捉蝴蝶猫捉老鼠,急,j,焦急,直,zh,直角,-,88,急得直哭,急,j,直,zh,一直笔直,行,xn,行李,死,s,死亡,信,xn,信封,跟,n,跟随,-,91,信,xn,相信信心信任,小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。,小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。,忽,h,忽然,喊,hn,叫喊,-,93,忽,h,喊,hn,忽然忽视忽略,身,shn,身体,你会认了吗？,-,95,他飞快地游到小公鸡身边。,他游到小