第一讲《我的课余生活》.ppt

下课了，我最喜欢做的游戏是_,1p放学了，我最喜欢做的事情是_,星期六，我最喜欢做的事情是_,放假了，我最喜欢参加的活动是_,以上都是课外时间做的，叫做课余生活,我的课余生活,【理解题目】,1、写自己的课余生活中的一件事,2、把自己参加活动的过程写具体,3、写出自己独特的体验和快乐,跳绳,学舞蹈,打篮球,下棋,踢毽子,跳绳,打乒乓球,学滑板,学画画,下跳棋,打羽毛球,旅游,我的课余生活丰富多彩,文艺：唱歌、跳舞、弹琴、画画、表演、朗读、演讲体育：打篮球、跑步、跳绳、游泳、打乒乓球、排球科技：做航模、机器人、做小实验、操作电脑学习：写作文。看课外书、学作文、学英语其他：养小动物、种花、钓鱼,【动脑选材】,巧设题目,以人物身份命题：半日农夫小书虫以事件命名：踢足球我爱吹泡泡我做小军舰创新式命题：我和爷爷的象棋大战e网情深,这篇作文如何开头?,一、百里挑一开头：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多姿的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢至于我，却对看课外书情有独钟。二、点明中心式开头:我的课余生活丰富多彩，唱歌、弹琴、读书、画画我都喜欢，但我最喜欢的是读书和画画。三、疑问式开头:你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。,思路指南,我在课余喜欢_、_、_等，但我最喜欢的还是_。(用2、3句话简单介绍自己的课余生活),我的课余生活丰富多彩，我喜欢唱歌、跳舞、做游戏但我最爱的还是画画。每天写完作业，我就迫不及待地拿起妈妈给我买的彩笔，在白纸上画山、画树、画房子、画人物总之，画一切我所能看到的、想到的东西。,【课堂小练笔】,中间,写游戏的过程（一种游戏）注意写具体（具体写怎么做，交代游戏规则、动作描写、心理描写、语言描写、适当用一些比喻句、优美句等）“怎么做”要按一定的顺序写。我们到操场上做丢手绢的游戏，游戏开始了，大家手拉着手围成一个圈,结尾,一、首尾呼应式结尾:书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！二、篇末点题式结尾:画画使我的生活变得更充实、更快乐。这就是我丰富多彩的课余生活。三、总结式的结尾:只要我一踢起足球，所有的烦恼都抛到九霄云外去了。足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。,范文赏析,我的课余爱好,我的课余爱好可多啦！有跳舞、弹琴、绘画我最喜欢的就是绘画了，虽然我并没有学画画，可我觉得画画给我带来了许多快乐。(开门见山式的开头)为什么我喜欢画画呢？我是从一件小事看出我有绘画的天赋。一次，学校要画关于安全的画。我回家后冥思苦想，终于想到照着淘气包马小跳上面画。我先照着书上画了一个马小跳，又画了一个张达，嘿！还真像！我又随便画好了一个小女孩，也很好看，三个人搭配起来就更好看了。,我的课余爱好,我又勾线，然后涂色，终于画好了。第二天，我的画受到同学们的称赞，老师也把我的画展示给同学们看，大家都发出“哇！”的赞叹声。我的话也在全校被展览了，而且第一张就是我的呢！这时，我才发现我有绘画的天赋。(写了为什么喜欢画画的具体原因)从这次展览中我看到了我的汗水，我的努力，让我明白了只有努力才能成功！从那时到现在，我的画一直受到老师、同学的赞美。(道出了自己的切身体会),我的课余爱好,现在我越来越