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,26=12,62=12,43=12,34=12,摆一摆,先读下面的算式，再说一说每个算式的含义。,43,33,52,22,4乘3,3个4相加,3乘3,3个3相加,5乘2,2个5相加,2个2相加,2乘2,这些图片都和哪个数字有关系？,5,猜一猜,两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。,谜底：,手,5,1个5是5。,15=551=5,2个5是10,25=1052=10,5,5,3个5是15,35=1553=15,5,5,5,4个5是20,45=2054=20,5,5,5,5,5个5是25,55=25,5,5,5,5,5,5的乘法口诀,一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,我能行,一五（）二五（）三五（）四五（）五五（）,得五,一十,十五,二十,二十五,15=25=35=45=55=51=52=53=54=,5,10,15,20,25,5,10,15,20,计算并说出口诀,说一说根据口诀说算式,三五十五四五二十,35=1553=15,45=2054=20,二五一十五五二十五,25=1052=10,三五十五,深化记忆，强化5的乘法口诀,绿色圃中小学教育网,小兔子拔萝卜,15,20,25,深化记忆，强化5的乘法口诀,绿色圃中小学教育网,在,里填上“”、“”或“=”。,5+5,55,25,52,6,51,35,10,45,25,55,21,10,25,10,10,5,25,20,15,25,10,5,20,15,这是谁家的信,54,52,51,53,算算填填：,52+5=53=,15,15,53+5=（）（）=20,20,5,4,55=（）,（）（）+5=25,25,5,4,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,想一想:分针走1大格代表几分钟?走2大格代表几分钟,走3大格能用上5的乘法口诀吗?,5,10,15,20,30,25,0,15=5,25=10,35=15,45=20,55=25,一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,56=30,五六三十,
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