小学建队日活动方案_1_第1页
小学建队日活动方案_1_第2页
小学建队日活动方案_1_第3页
小学建队日活动方案_1_第4页
小学建队日活动方案_1_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/5小学建队日活动方案为隆重庆祝少先队建队62周年,依照胡锦涛总书记对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望,进一步全面贯彻落实少先队第六次全国代表大会精神,以创先争优活动为契机,推动我校少先队事业蓬勃发展。结合我校实际,经学校研究决定在少先队建队日期间,将开展“祖国在我心中”讲故事、诗歌朗诵比赛,特制定本方案。一、指导思想为庆祝中国少年先锋队建队62周年,全面贯彻落实党的教育方针,引导少先队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,勤奋学习、快乐生活、全面发展,在建队日节期间,在全校范围内开展一次以“祖国在我心中”为主题的讲故事和诗歌朗诵比赛,以提高学生朗诵说话能力,丰富课余生活为目的,能更好的展示少先队员新风采,增强少先队员的光荣感和自豪感。二、领导小组组长者厚泰副组长甘清梅成员张志宏金鑫周德荣袁丽仙2/5王玲毛传丽三、活动时间2016年10月13日14301630四、活动要求1高度重视,精心组织。各中队要充分认识开展建队日系列活动的重要意义,并以此作为加强少先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径,确保活动扎实有序开展。2密切配合,抓好协调。各中队要做好节目的编排准备工作,于10月8日下午第四节课将对各中队参加比赛的节目进行预赛,每个年级选出两个节目进行决赛。六、具体活动安排组委会成员评委者厚泰甘清梅张志宏金鑫周德荣袁丽仙周丕荣王玲姚亚娟计分员马显忠李仕平曹春燕活动纪律评比员余韵侯景枝孙爱民赵志成广播钱虎益胡云协助舞台设计陈萍话简、音响调节钱绍兰摄影王顼奖状负责人杨晓萍3/5磁带负责人姚明良候场负责人董荣生王雪静顾应菊夏绍芬活动总负责人毛传丽陈萍杨晓萍协助、评奖办法1、评分采用十分制。2、全校评比,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分,按分数从高到低评选,评出一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名。、评分标准1、服装整齐,上、下台迅速有序。2、比赛内容积极向上,主题鲜明突出,思想性强3、吐字清楚,普通话标准,节目富有韵味和表现力3、仪表大方,举止自然,能体现朝气蓬勃的精神风貌12尊敬的老师,亲爱的同学们下午好我们刚刚度过了一个神圣而伟大的节日,那就是祖国母亲65周岁的生日,当我们还沉浸在浓浓的节日气氛里的时候,我们全体少先队员又将迎来一个属于我们自己的节日,大家知道是什么节日吗10月13日一个和祖国母亲生日一样特别的日子中国少年先锋队建队日。19494/5年10月13日,是我们每个少先队员都应该永远铭记的日子,就在这一天,党中央、团中央联合发布了关于建立中国少年儿童队的决议。从此,少先队员有了自己的节日,自己的组织。1953年,团中央决定将“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”,“先锋”这样一个富于教育意义的称号加之于少年儿童的组织,主要是教育儿童学习先锋的榜样,继承他们的事业,沿着中国共产党和革命先辈们为我们开辟的道路勇敢前进伴随着冉冉升起的五星红旗,我们就要迎来第65个建队日了。看看我们胸前的红领巾,回顾中国少年先锋队走过的每个坚实的脚印,我们骄傲,我们自豪,我们更加坚定自己的信念为共产主义而奋斗民族精神代代相传热爱祖国,我们努力学习,健康成长;热爱家乡,我们勤俭节约,保护环境;热爱父母,我们独立自主,勇担责任;热爱伙伴,我们手拉着手,一起快乐前行在鲜艳的国旗下,在现代化的今天,我们仍然不能忘记为祖国的繁荣做出巨大贡献的老一辈们毛泽东、周恩来、邓小平、钱学森、邓稼先是他们让我们懂得了胸前的红领巾的含义,懂得了红领巾就是每天都在看着我们的一双明亮的眼睛。有了她,我们就会在课堂上踊跃积极,在知识的海洋里畅游;有了她,我们就会在别人需要帮助的时候,热情向前;有了她,我们就会在父5/5母疲惫的时候,轻轻地拍

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论