三年级小学英语上册Unit 4 同步练习2.doc

教学资料范本三年级小学英语上册Unit 4 同步练习2编 辑：_时 间：_一、按要求写单词。1.按要求写单词 （1）she（对应词）_ （2）are（单数）_ （3）I am（缩写形式）_ （4）he is（缩写形式）_ （5）friends（单数）_ （6）father（对应词）_ （7）brother（对应词）_ （8）yes（对应词）_ 二、句子排序2.排列对话。A. Good afternoon, Helen.B. This is Wang Bing. Hes my friend.C. Hi, Wang Bing.D. Hi, Liu Tao.E. Good afternoon, Liu Tao. 三、单项选择。3._ is my friend, Mike. A.HeB.SheC.It4.I _ Helen. She _ my friend, Yang Ling. A.are, isB.is, amC.am, is5.She is _ mother. A.IB.myC.Me6.Goodbye, Miss Li._ A.Yes, I am.B.Good morning.C.Goodbye.7.Im Helen. Tim is my_. A.sisterB.fatherC.brother四、情景匹配。8.情景匹配A. Good morning, grandpa.B. This is my family.C. This is me.D. Good evening.E. This is my mother.F. Hes my brother. （1）当你想要向别人介绍你的妈妈时，你可以说：_ （2）早晨起床后爷爷问好，你可以说：_ （3）你想要向别人介绍你的弟弟，你可以说：_ （4）当你想要告诉别人照片上的人就是你自己，你可以说：_ （5）你指着你的全家福照片，告诉大家说：_ （6）晚上，你可以对你的父母说：_ 五、连词成句。9.Mr. Green, are, afternoon, good, you (, ?) (连词成句) 10.sister, is, Su Yang, this, my (, .) (连词成句) 11.Gao Shan, is, my, friend, this (, .) (连词成句) 12.morning, are, good, you, Wang Bing (, ?) (连词成句) 13.Mike, is, he, his, friend, my, is, name (. .) (连词成句) 答案解析部分一、按要求写单词。 1.【答案】（1）he（2）is/am（3）Im（4）hes（5）friend（6）mother（7）sister（8）no 【考点】单词拼写 【解析】【分析】（1）she表达“她”；其对应词“他”he，故填写he。（2）be动词are的单数形式是is和am。故填is/am。（3）I am缩写形式是Im; 故填写Im。（4）he is缩写形式啊hes；故填写hes。（5）friends是名词friend的单数形式，故填写friend。（6）father表达“爸爸”；其对应词“妈妈”mother，故填写mother。（7）brother表达“兄弟”；其对应词“姐妹”sister，故填写sister。（8）yes表达“是”；其对应词“否”no，故填写no。【点评】考查单词拼写。注意根据单词缩写形式和含义填写合适的单词形式。二、句子排序 2.【答案】A E B C D 【考点】语句排序 【解析】【分析】A. Good afternoon, Helen.下午好，海伦。B. This is Wang Bing. Hes my friend.这是王斌。他是我的朋友。C. Hi, Wang Bing.你好，王斌。D. Hi, Liu Tao.你好，刘涛。E. Good afternoon, Liu Tao.下午好，刘涛。根据所给句意，首先好友互相问候，其次介绍新人王斌。可排成对话：A. Good afternoon, Helen.下午好，海伦。E. Good afternoon, Liu Tao.下午好，刘涛。B. This is Wang Bing. Hes my friend.这是王斌。他是我的朋友。C. Hi, Wang Bing.你好，王斌。D. Hi, Liu Tao. 你好，刘涛。故对话排序为A,E,B,C,D。【点评】考查语句排序。注意以好友偶遇向其介绍新人为线索展开对话，并根据上下句内容进行句子排序。三、单项选择。 3.【答案】A 【考点】代词辨析 【解析】【分析】句意：他是我的朋友，麦克。根据关键词Mike属于男性人名可知，此处使用男性人称代词he表达合理。故选A。【点评】考查代词辨析。注意he,she和it用法。4.【答案】C 【考点】be动词 【解析】【分析】句意：我是Helen。她是我的朋友，杨凌。根据be动词用法可知，主语I属于第一人称；其对应be动词是am。主语she属于第三人称单数，其对应be动词是is。故选C。【点评】考查be动词。注意am和is的用法。5.【答案】B 【考点】代词辨析 【解析】【分析】句意：她是我的妈妈。人称代词I做主语；人称代词me做宾语，二者均不可修饰名词。my属于形容词性物主代词，修饰名词mother。故选B。【点评】考查代词辨析。注意物主代词和人称代词的用法。6.【答案】C 【考点】情景交际 【解析】【分析】句意：再见，李女士！再见！根据对话中所设情景表达告别可知，Goodbye表达再见符合。故选C。【点评】考查情景交际。注意熟记生活中交际类用语。7.【答案】C 【考点】名词辨析 【解析】【分析】句意：我是Helen。提姆是我的兄弟。根据Tim属于男性名字可知，此处使用表达男性名词brother兄弟合理。故选C。【点评】考查名词辨析。注意根据关键词选择合适的名词。四、情景匹配。 8.【答案】（1）E（2）A（3）F（4）C（5）B（6）D 【考点】情景交际 【解析】【分析】A. Good morning, grandpa. 这是我妈妈。B. This is my family. 这是我的家庭。C. This is me. 这是我。D. Good evening. 晚上好。E. This is my mother. 这是我的妈妈。F. Hes my brother. 他是我的兄弟。（1）根据题意所设情景可知，向别人介绍自己的妈妈。利用This is my mother表达。故选E。（2）根据题意所设情景可知，早上向爷爷问好。利用Good morning表达。故选A。（3）根据题意所设情景可知，要向大家介绍自己的弟弟。利用This is my brother表达。故选F。（4）根题意所设情景可知，要向大家介绍自己。利用This is me表达。故选C。（5）根据题意所设情景可知，要向大家介绍自己的全家福。利用This is my family表达。故选B。（6）根据题意所设情景可知，要对父母表达“晚上好”。利用问候语Good evening表达。故选D。【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句。五、连词成句。 9.【答案】Good afternoon, are you Mr. Green? 【考点】连词成句 【解析】【分析】Mr. Green格林先生, are是, afternoon下午, good好, you你。根据所给问号，可知句子是一个疑问句。根据所给词义可以连成句子：下午好，你是格林先生吗？故答案为Good afternoon, are you Mr. Green?【点评】考查连词成句。首先翻译单词词义，确定句子的类型，其次将词义连成句子，根据句意将单词放到对应的位置上，注意调整顺序。10.【答案】This is my sister, Su Yang. 【考点】连词成句 【解析】【分析】sister姐妹, is是, Su Yang人名，苏阳。this这是, my我的。根据所给句号，可知句子是一个陈述句。根据所给词义可以造成句子：这是我的姐妹，苏阳。 故答案为This is my sister, Su Yang.【点评】考查连词成句，首先翻译单词词义，确定句子的类型，其次将词义连成句子，根据句意将单词放到对应的位置上，注意调整顺序。11.【答案】This is my friend, Gao Shan. 【考点】连词成句 【解析】【分析】Gao Shan人名，高山。 is是, my我的, friend朋友, this这是。根据所给句号，可知句子是一个陈述句。根据所给词义可以连成句子：这是我的朋友，高山。故答案为This is my friend, Gao Shan.【点评】考查连词成句，首先翻译单词词义，确定句子的类型，其次将词义连成句子，根据句意将单词放到对应的位置上，注意调整顺序。12.【答案】Good morning, are you Wang Bing? 【考点】连词成句 【解析】【分析】morning早晨, are是, good好, you你, Wang Bing人名，王斌。根据所给问号，可知句子是一个疑问句。根据所给词义可以连成句子：早上好，你是王斌吗？故答案为Good morning, are you Wang Bing?【点评】考查连词成句。首先翻译单词词义，确定句子的类型，其次将词义连词句子，根据句意将单词放到对应的位置上，注意调整顺序。13.【答案】He is my friend. His name is Mike.