青岛市市北区八年级20132014学年第一学期期末考试物理试题_第1页
青岛市市北区八年级20132014学年第一学期期末考试物理试题_第2页
青岛市市北区八年级20132014学年第一学期期末考试物理试题_第3页
青岛市市北区八年级20132014学年第一学期期末考试物理试题_第4页
青岛市市北区八年级20132014学年第一学期期末考试物理试题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

120132014学年度第一学期学业水平阶段性检测(市北)八年级物理试题(本试题满分100分,考试时间90分钟)卷(I)现象实验结构方法(本卷满分30分)一、单项选择题(本题满分18分,共9个小题,每小题2分)1下列做法符合文明习惯的()A升旗时同学放声高歌B自习课同学大声讨论问题C建筑工地深夜施工D为了上课不迟到小明闯红灯横穿马路2下列实例中属于光的折射想象的是()A夜晚池塘中的月亮B小孔成像C海市蜃楼D照镜子梳头3下列实例中属于凝华现象的是()A烧开水时冒“白气”B草叶上的露珠C用久的灯泡钨丝变细D霜的形成4下列图像中,能正确反映匀速直线运动的是()ABCD5下列图像中,错误的是()6甲乙两物体都做匀速直线运动,甲乙速度之比是31,通过的路程之比是23,甲乙运动时间之比是A29B21C92D127下列关于实验仪器的使用方法,正确的是()A刻度尺零刻度线磨损,就不能使用B调节天平横梁平衡时,若指针向左偏应该平衡螺母向左调节C使用量筒读数时,视线应与液面最高处相平D使用温度计测量液体温度时,玻璃泡不能碰到容器壁或容器底8以下几个验证性小实验,其中有错误的是()A向玻璃瓶上哈气,有水雾生成,说明降低温度可使气体夜化B在手臂上抹酒精,感觉凉,说明蒸法吸热C靠近暖气片的衣服,比离暖气片远的衣服干的快,说明温度越高蒸法越快D将试管里的碘加热,有紫色气体升成,说明碘发生升华现象座号FO4545玻璃空气A非晶体的熔化图像B光的反射C光从空气斜射入水中D通过凹透镜的光TVOTVOTVOTVO29下列运用科学方法的实例中,错误的是()A为研究光现象,引入光线描述光的传播路径及路径,这是模型法B由密度的定义写出定义式,是等效法C根据加快蒸发的方法,想到减慢蒸发的方法,是逆向思考法D找出蒸发沸腾的异同点,运用了比较法二、不定项选择题(本题满分12分,共4个小题)10下列关于物理概念的说法中,不正确的是()A物质由固态变成气态的过程叫升华B物体的体积与他的质量之比叫这种物质的密度C质量与物体的形状,状态,温度,位置无关D凸透镜成虚像时,对光起发散作用11下列知识结构中,正确的是()A晶体与非晶体在熔化过程的异同点B晶体与非晶体在凝固过程中的异同点C蒸发沸腾的异同点D凸透镜成像规律12在研究水的沸腾实验时,下列说法中正确的是()时间/MIN012345678温度/C707682899410099100100A第7分钟的数据有错误B从第5分钟开始水沸腾了,不需要加热C水沸腾后温度保持不变D用加热时间体现水吸热多少,是转换法13A、B、C三种物质质量与体积的关系如图,说明()A同种物质的质量与体积成正比B不同种物质的质量与体积的比值不同CCBA,且A水DCBA,且A2F缩小倒立实像2FUF放大倒立实像UF放大正立虚像异同点蒸发沸腾不同点发生地点表面内部温度条件任何温度一定温度剧烈程度平和剧烈相同点汽化现象、吸热过程3卷()实验应用推理探究(本卷满分70分)专题一光(本专题满分20分,共2个小题,第1小题14分,第2小题426分)1回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)(1)探究光的反射定律器材白纸板、量角器、激光手电筒、平面镜装置图步骤让一束激光沿EO射向平面镜,如上图。当吧纸板NOF向前折或向后折时,在纸板上_填“能”还是“不能”看到反射光线。当纸板NOF与NOE在一个平面时,_填“能”还是“不能”看到反射光线。结论发生反射时,_。方法上述实验用到的研究方法是_法。(2)探究平面镜成像规律器材两支相同的蜡烛、玻璃板、白纸、刻度尺步骤将一块玻璃竖放在一张白纸上,如图。点燃蜡烛A,在玻璃后移动蜡烛B,当看上去蜡烛B也好像被点燃了时,蜡烛B的位置就是_,同时也证明了像与物的大小关系。结论平面镜中像与物的大小_、像与物体_相等。方法用玻璃板代替平面镜,运用了_法。(3)探究凸透镜成像规律器材光具座、蜡烛、凸透镜(F10CM)、光屏装置示意图步骤结论调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏的中心在同一_。把蜡烛放在C点,光屏上_承接到像,看到的是_像(“实”、“虚”)。把蜡烛放在U2F处,光屏上能承接到_、_的像。把蜡烛放在_处,光屏上能承接到倒立、放大的像。得分阅卷人复核人42运用知识解决问题(1)小红注意清澈的水中游水草随波摆动,看起来很浅,伸手却够不到,为什么答她看到的水草,是水草反射的光到水面时发生_(填“反射”、“折射”、“直线传播”)形成_(填“实”、“虚”)像,光由水中斜射向空气,折射角_(填“大于”、“等于”、“小于”)入射角,小红逆着折射出的光看去,水草的影子比实际的水草的位置要_(填“深”、“浅”)一些。(2)请根据光的反射定律完成下面的光路图,标出反射角的度数。专题二声和热(本专题满分12分,共2个小题,第3小题8分,第四小题4分)3回顾实验和探究(将下列实验中的空缺部分填写完整)(1)探究音调的影响因素过程如图,按住刻度尺桌面上部分,拨动另一端,观察尺子振动情况;保持_相同,改变尺子_做上述实验。结论由实验得出物体振动越快,音调越_方法这里用的研究方法是_。(2)探究固体熔化是温度的变化规律实验过程用酒精灯对某固体加热,它的温度随时间变化的图像如右图(标准大气压下)分析比较该固体_(选填“是”或“不是”晶体。该物质在_段是熔化过程。第05MIN时物质处于_状态,在第8MIN时物质处于_状态。4运用知识解决问题烈日下,狗尽可能地伸长舌头并快速喘气,只是为什么答这是因为狗身上没有汗腺,狗的汗腺长在舌头上,狗尽可能伸长舌头,可以_舌头上汗水的表面积,快速喘气可以_汗水表面的空气流速,这都可以_蒸发,有因为蒸发_热量,所以能使狗感到凉快。得分阅卷人复核人305专题三运动与密度(本专题满分18分,共2个小题,第5小题11分,第6小题7分)5回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)(1)测量小车的平均速度实验原理根据公式_,需要测量的物理量_。实验过程小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置小车从带刻度的、分度值为1CM的斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻数据处理小车全程的平均速度是_。(2)测量石块的密度原理根据公式_,需测出石块的_。过程当右盘内有50G和5G的砝码各一个,游码在标尺的位置如下图所示测试结果(请填完整)石块质量M/G石块体积V/CM3石块密度/KG/M3(3)测量盐水密度实验过程小明同学为测定盐水的密度,按下列顺序进行可操作(1)用天平测出烧杯和盐水的总质量1;(2)向量筒中倒入适量的植物油,测出盐水的体积;(3)测出烧杯与剩余盐水的质量2;4计算出_中的盐水质量,再求出盐水密度。下表是小明根据上述实验操作,设计的记录数据表格,请根据图将表格中的数据填写完整物理量烧杯和植物油的总质量1/G烧杯和剩余植物油的质量M2/G植物油的体积/V植物油的密度KGM3测量值553720方法利用量筒和天平测量物质的密度,运用的物理研究方法是_。得分阅卷人复核人66运用知识解决问题(1)一架飞机巡航时,沿直线匀速行驶,在30MIN内飞行的路程是360KM,则它的飞行速度是多少(2)一个矿泉水瓶最多能装水400G,用他最多能装酒精多少克(酒精09103KG/M3)(请先写出解题思路再作答)思路解得分阅卷人复核人专题四综合能力(本专题满分12分,共2个小题,第7小题4分,第8小题44分)7综合问答以下是生活中几个场景,请从中挑选2个,用所学的物理知识进行解释A打扫完卫生,将用完的湿抹布摊开晾干;B刚擦的地面,开窗后,干的快;C水缸里的石块看起来比实际浅;D黑板反光解释场景_解释场景_8综合实验研究两个光学小实验(可以配图说明)(1)请你设计一个验证性小实验,证明“光在同种均匀介质中沿直线传播”。(2)请你完成“光从空气斜射入玻璃时,折射角小于入射角”的实验设计方案(可配图)课题探究光从空气斜射入玻璃时,折射角小于入射角器材玻璃砖,激光笔,量角器等实验步骤数据表格7专题五创造与探究(本专题满分8分,共2个小题,第10小题5分,第11小题3分)9归纳式探究一般情况下,固体受热时,会膨胀,在各个方向上的长度会发生变大,在冷却时,在各个方向上的长度会发生变小。物体在某个方向上的长度膨胀称为线膨胀。为了研究影响物体线膨胀的因素,通过有关实验探究,取得数据如下次数材料升高的温度T/原长L0/M伸长量L/MM1黄铜10100192黄铜10200383黄铜20301144康铜30100455康铜30200906康铜4040240请回答(1)根据1、4两组数据可知物体的伸长量与_有关。(2)根据实验数据可知在原长相同时,某种材料的伸长量与升高的温度之间的关系,应是图中的曲线_。(3)一根长5M的黄铜线,温度由20升高到220,他的长度为_

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论