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文档简介

23*刷子李,授课教师：徐春燕,试着填一填：,从前，有个技艺高超的（），人称（）。一年的一天,他收了个徒弟名叫()。徒弟（）次跟师傅出去干活，便由对师傅（）变成佩服得发怔发傻。,阅读要求：,熟读课文，划出体现“刷子李”技艺高超的句子，并说一说你是从哪些地方感受到他技艺高超？在书中写一写你的体会。再读课文，说一说你从中学到了作者的哪些表达方法？,比较句子：,让人叫绝的是，他刷浆时穿一身黑，干完活，身上没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩，身上有白点，白刷不要钱。,读一读，说一说你的体会：,只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接的天衣无逢，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。,我体会到的写作方法：,通过这节的学习我发现了，人物描写可采用（）描写和（）描相结合的写法，另外还要注意（）描写。啊！我还从文中发现了细节描写就是抓人物（）（）（）（）。这节课我在写作中的收获不小呀！,课后作业:,1.小练笔运用体会到的写作方法写一个你熟悉的人。向
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