人教版美术七上第3课《我们的风采》1完整2ppt课件_第1页
人教版美术七上第3课《我们的风采》1完整2ppt课件_第2页
人教版美术七上第3课《我们的风采》1完整2ppt课件_第3页
人教版美术七上第3课《我们的风采》1完整2ppt课件_第4页
人教版美术七上第3课《我们的风采》1完整2ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.,我们的风采,全国义务教育课程标准美术实验教科书人教版七年级上册第二单元第三课,学生装设计,.,职业装,.,学生装,.,休闲装,运动装,.,晚礼服,.,民族服,.,观察与思考,区分下图服装的种类,(1),(2),(3),(4),(3),(4),休闲装,民国学生装,制服式学生装,运动式学生装,.,学生装,学生装是学生穿着的服饰。学生装兼具实用性与美观性，与学生的年龄特征、气质相吻合，以展现时代学子充满朝气、活泼明朗、积极向上的精神风貌。,.,服装设计的基本原则：服装设计要兼具审美性和实用性。,.,服装设计的三要素：,应简洁大方，活泼新颖。主要分为两大类，制服式和运动式。,（以学生装为例）：,应以柔和沉稳的颜色为主，搭配小面积跳跃的颜色，达到既稳重又明快的色彩效果。,颜色：,面料：,应具备舒适、吸湿透气、耐脏耐磨等特点。,款式：,款式、颜色、面料,.,款式：,制服式,.,款式：,运动式,.,颜色,浅色给人凉爽的感觉,.,颜色,深色的衣服在心里上会给人温暖的感觉，白色滚边和红色领带起到点缀的作用，稳重中不失朝气蓬勃。,.,颜色,白色的明快纯净与藏蓝的内敛沉稳互补，是当代中学生气质的良好诠释。,.,相邻色搭配,颜色的搭配方式,.,同类色搭配,.,对比色搭配,.,以一种颜色为主，辅以一至两种其他的颜色,.,面料：,亮丽的色彩、条纹图案、舒适的棉加莱卡面料让活泼朝气充分体现。,.,（1）淡彩表现法（2）水粉表现法（3）彩色铅笔表现法（4）麦克笔表现法（5）材料拼接法,服装设计效果图的表现方法：,.,麦克笔画法：简洁概括、粗犷豪放。,.,彩色铅笔画法：易操作、清新细腻。,.,淡彩画法：透明流畅、水色交融。,.,材料拼接法：材料丰富直观、装饰性强。,.,水粉画法：细腻写实、装饰性强。,.,服装设计的步骤：,一、构思：确定服装的类型（运动、制服）及款式和颜色（同类色组合，邻近色组合，对比色组合，以一种色调为主，配以一至两种辅色）二、绘制效果图1.在准备好的动态人体上，用铅笔画出衣服款式。2.绘制色彩。3.调整画面整体效果。,.,小设计师,让我们一起为自己设计一套学生装，你
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论