中考物理总复习 第八讲 压强课件11.ppt

第八讲压强,辽宁专用,1.(2016本溪4题2分)观察下列四幅图，为了减小压强的是(),命题点1固体压强,C,命题点1固体压强,3.(2013鞍山30题5分)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，玲玲同学在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行实验(砖规格相同)(1)玲玲是通过观察_来比较压力作用效果的(2)观察比较A、B两图可知，压力的作用效果与_有关；比较A、C两图可知，压力的作用效果与_有关(3)以上科学探究中使用的研究方法是_请再写出一个初中物理中用到这种研究方法的实验名称_,海绵的凹陷程度,压力大小,受力面积大小,转换法(或控制变量法),探究动能的大小与哪些因素有关(或探究摩擦力的大小与哪些因素有关，只要答出的实验名称与所写的方法一致即可),命题点1固体压强,4.(2014铁岭3题2分)下列装置应用连通器原理的是(),命题点2液体压强,A,5.(2016沈阳16题2分)利用U形管液面高度差的大小关系，可以帮助我们比较一些物理量的大小.(1)将液体压强计的探头分别放入密度为1和2的两种液体中，U形管液面的高度差相同，如图甲所示，则1_2；(2)速度是v1和v2的气流，分别经过与U形管左端相连的管子时，U形管液面的高度差如图乙所示，则v1_v2.(以上两空均选填“”、“”或“,pCC.pApBpCD.pApBpC【解析】A、B两点，液体的密度相同，但深度不同，因为A所处的深度小于B所处的深度，根据pgh可以知道：pApB；BC两点所处的深度相同，甲中的液体为水，乙中的液体为盐水，因为盐水的密度大于水的密度，根据pgh可以知道：C点的压强大于B点的压强，即pBpC.所以三点的压强关系为：pApBpC.所以A正确,【例3】(2014齐齐哈尔)塑料吸盘是家庭常用的小工具，小明做了如图所示的实验，在实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物，你们认为正确的是()A.甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔，吸盘仍能吸在墙面上B.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力C.利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值D.利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物,【解析】若将塑料吸盘戳个小孔，内外大气压相等，吸盘不能吸在墙面上，A错误；甲图吸盘在竖直方向受竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力，在水平方向受大气对吸盘的压力和支持力，且为两对平衡力，故大气对吸盘的压力与钩码的重力没有关系，B错误；乙图下面吸盘受上面吸盘对它的力和物体对下面吸盘的拉力是一对平衡力，故可以粗测大气压的值C正确；在海拔更高的地区气压减小，大气对下面吸盘的压力小于钩码的重力不能再提起该重物，D错误.【答案】C,实验一探究影响压力作用效果的因素命题点1.转换法的应用：通过观察海绵的_判断压力的作用效果2.控制变量法的应用(1)探究压力作用效果与压力大小的关系时，控制_不变，改变_(2)探究压力作用效果与受力面积的关系时，控制_，改变_3.选用海绵而不用纸板的原因：更有利于观察实验现象实验结论：当物体的受力面积一定时，_，作用效果越明显；当压力一定时，物体的_，作用效果越明显,凹陷程度,受力面积,压力大小,压力大小不变,受力面积大小,压力越大,受力面积越小,【例1】(2016岳阳)探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示(1)甲、乙、丙实验中，根据_来比较压力的作用效果(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是_(3)由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系请举出生活中应用此知识的一个实例：_(4)若将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙_p丁(选填“”、“”或“”),【解析】(1)实验中，在改变压力的大小或受力面积的大小时，压力产生的效果是不同的，我们就是根据海绵的凹陷程度来反映压力作用效果的；(2)在甲、乙实验中，受力面积相同，而压力越大，海绵的凹陷程度越大，这说明压力的作用效果与压力大小有关；(3)压力的作用效果与受力面积有关，这一关系在生产、生活中的应用十分广泛，如建房子要将基脚打得较宽，是通过增大受力面积来减小压力的作用效果的，图钉尖做得很尖，是通过减小受力面积来增大压力的作用效果的；(4)因压力和受力面积相等，由P可知，两者受到的压强相等【答案】(1)海绵的凹陷程度(2)压力的作用效果与压力大小有关(3)建房子要将基脚打得较宽、图钉帽的面积比图钉尖大得多(合理即可)(4),实验二探究液体内部压强的特点命题点1.转换法的应用：根据U形压强计中两管水面的_来判断液体压强的大小；2.实验前要检查装置的气密性：用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察U形管中的液柱是否变化；3.实验前检查，若U形管中的液面不平，调节方法是拆除橡皮管，再重新安装；4.控制变量法的应用a.研究液体内部压强与方向的关系：让金属盒在同种液体，相同的深度，_进行实验b.研究液体内部压强与深度的关系：让金属盒在同种液体，相同的方向，_进行实验c.研究液体内部压强与液体密度的关系：让金属盒在_，_，不同种液体中进行实验实验结论：1.在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等；2.同一液体内深度越深，压强越大；3.液体压强还跟液体密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大,高度差,不同方向,不同深度,相同的深度,相同的方向,【例2】(2016遂宁)小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：猜想1：液体内部可能有压强猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关为了验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究请你完成下列问题：,(1)实验前，要通过调试，使压强计U形管两边的液面_，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U形管两边液面几乎没有变化，如图所示，说明该压强计_(选填“漏气”或“不漏气”)(2)为了验证猜想1，小聪把探头放入水中，再观察压强计U形管两边液面是否有_来判断探头处是否受到水的压强,(3)在验证其余猜想的过程中，小聪收集到如下表中的数据，根据表中的数据：,比较序号1、2、3、4的数据，可得出的结论是_为了验证猜想3，小聪完成的实验操作应该是表中序号为_的实验比较序号6、7两组数据，可得出液体的压强与液体_有关(4)小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和_法,【解析】(1)实验前，要通过调试，使压强计U形管两边的液面相平；按压橡皮膜，压强计U形管两边的液面几乎没有变化，说明有外在的空气补充进来，使内外气压平衡，则该压强计漏气；(2)当橡皮膜受到压强作用时，两管内液面产生高度差，压强越大，两液面高度差越大，因此由两管内液面的高度差可知被测压强的大小；(3)由1、2、3、4的数据可知，液体的密度和深度不变，橡皮膜面向不同的方向，液面的高度差不变，即所受的压强相等；要研究液体内部压强的大小与液体深度的关系，就要控制液体的密度不变，改变深度，故选1、5、6；6、7中，液体的深度相同，密度不同，U形管两侧液面的高度差不同，故可得出液体的压强与液体的密度有关；(4)影响液体内部压强的大小有多个因素，在探究时要运用控制变量法【答案】(1)相平漏气(2)高度差(3)在同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等1、5、6密度(4)控制变量,(1)实验中，小聪通过比较1、7两次实验，得到了深度越大，液体压强越大的结论，这样的做法是_(选填“正确”或“错误”)得，理由