2019-2020年六年级英语上册 Unit 1 Good morning Period 2 Section A (3a—3d)导学案 鲁教版五四制.doc

2019-2020年六年级英语上册 Unit 1 Good morning Period 2 Section A (3a3d)导学案 鲁教版五四制【学习目标】1、学习单词afternoon,evening;2、能看、听、说 Good morning/afternoon/evening! 等日常交际用语，重点学会打招呼，并能做到语音语调正确；3、了解一些常用缩略词的含义。【学习重点与考点】能熟练运用所学内容进行打招呼，并能做到语音语调正确。【课前自学指导】 （一）自学课本第3页3a会朗读、会使用Good afternoon/evening！日常交际用语打招呼。（二）抄写3a中对话，注意句子书写要求哟！聪明的你，在小组内比一比！（三）问候语集锦英语中有许多问候语，不同场合的问候语不同。请通过各种媒体查找信息，整合这些问候语并写下来，并在课堂上用英语向全班同学做介绍。 通过自主学习，你还有哪些疑问？ _【学习过程】（一）导入并出示学习目标；（二）交流解决自主学习部分。（三）向全班同学展示搜集到的问候语，其他同学听并做补充。(四) 交流自己知道的缩略词。（五）学习策略培养：1、听录音，为图片编号。2、跟录音仿读三遍，注意模仿语音和语调。3、听录音完成3c,按听到的顺序为字母标号。4、谈论缩略词的含义。（六）学习成果展示根据听力内容，和你的partner编一组对话把它写下来然后向全班同学表演！（七）总结：今天我们学习了_ _(八)课堂检测写出下列字母组合的小写形式1.HB 2. CD 3. NBA 4. UFO 5.BBC 6. CCTV 7. ABC 8. S/M/L 【课后作业】完成节节练。第二课时节节练（一）从B栏中找出A栏的答语 A ( )1.Hello, Dale! A. Good morning, Frank!( )2.Good morning, Bob! B. Hello, Cindy!( )3.Good afternoon, Alice! C. Good evening, Grace!( )4.Good evening, Eric! D. Good afternoon, Helen!（二）补全对话（每空一词）（选做题）1. A: Hi, Wei Fang. B:_, Helen.2. A:_ _, Cindy. B: Hello, Li Ying.3. A: Good evening, Frank! B: Good _, Eric!4. A:_ afternoon, Dale! B: Good afternoon, Alice!5. A: Hi, Bob! Good morning! B: Hi, Grace! Good _!（三）根据汉语提示写单词1. I met(遇见) Li Ling this _ (早上).2. _(喂)，Susan。3. Tony usually works in the_(下午)。4. Are you at home in the _(晚上)。（四）将下列缩略词填写在与其对应的中文意思后面的横线上。CCTV kg HB NBA UFO 1. 飞碟_ 2.中国中央电视台_ 3. (铅笔芯)硬黑_ 4.美国篮球职业联赛_5. 千克_【课后反思】_ 附送：2019-2020年六年级英语上册 Unit 1 Good morning Period 3 Section B (1a1d)导学案 鲁教版五四制【学习目标】 1、学会单词how,are,you,I,am,fine,thanks，OK等；2、熟练掌握朋友之间见面的问候语和应答语；3、巩固一些常见英文名，会根据英语字母顺序表排列；4、掌握简单的英文句子的写法。【学习重点与考点】熟练掌握朋友之间见面的问候语和应答语。【课前自学指导】 早晨你见到朋友时打招呼：_ 下午你见到朋友时打招呼: _ 晚上你见到朋友时打招呼:_ _ 朋友之间, 熟人之间询问身体状况：_通过自主学习，你有哪些疑问： _【学习过程】（一）自主学习情况交流：看看你们组同学的“自主学习”完成的怎么样？你们谁完成的最好？（二）听录音，跟读注意语音语调；（三）小组活动：用你的英文名字编练对话相互问候。（四）学习成果展示：和你的同伴表演出来。提示：下午，在校门口你碰到了你的好朋友Alice,你们俩人相互打招呼。（五）学习1b,巩固一些常见英文名，根据英语字母顺序表排列。_ （六）总结：今天我们学习了_ _(七)课堂检测： 用小写字母写出下列单词:GOOD AFTERNOON WHERE THANK用大写字母写出下列单词:look fine say teacher抄写下面的句子，注意单词间隔和标点：Good afternoon，Dale！ Hi， Cindy！ How are you？Im fine, thanks. 【课后作业】完成节节练。第三课时节节练（一）从B栏中找出能回答A栏中问候语的正确答案。 A B( )1. Good morning ! A. Hi, Grace！Im fine, thanks.( )2. Hi, Frank! B. Good evening!( )3.Good evening! C. Good morning!( )4. Hi, Eric! How are you? D.Hi, Cindy!（二）翻译下列句子。（选做题）1、Good afternoon，Dale！_2、早晨好，鲍勃！_3