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文档简介

小学科学六年级下册第四单元,宇宙和航天技术复习课,定兴县实验小学耿树慧,学习目标：1、通过观察图片回忆所学的知识。2、能独立总结归纳所学的知识，并完成思维结构图。,（3）一人记录形成结构图,小组分工合作要求：,（1）二人回忆所学知识；,（2）一人总结、归纳、提炼关键词；,（3）语言表述清晰有条理，声音洪亮，表情自然大方，,评价标准：,（1）知识总结归纳较全面,（2）思维结构图绘制比较合理,1,1,完成问题：,1、地球、太阳系、银河系、宇宙之间有什么关系？,2、人类制造了哪些探测宇宙的工具？,3、人造卫星对人类有哪些重要贡献？,习题练习：,2、我们把可供的称做空间站。,3、在太空各种轨道上运行的人造卫星，具有、和等多种用途，为推动和发挥着重要作用。,4、2003年10月15日上午9点，我国独立研制的第一艘载人飞船“”在酒泉发射升空。经过飞行、绕地球后顺利返航。这标志着中国成为世界上第有将航天员送入太空的国家。,1、天文学家把所有的以及其中的叫做宇宙，银河系只是浩瀚宇宙的。,空间,万物,沧海一粟,神舟五号,20小时,14圈,三个,多名宇航员长期工作,载人航天飞行器,科学实验,天文观测,资源勘测,气象预报,侦察,通信,导航,社会进步,经济建设,自主能力,谈收获和感想,4月24日中国航天日,多种举措助力复习高效,定兴县2019小学教育教学质量展示会,小学科学教研组,多种举措助力复习高效,定兴县实验小学耿树慧,复习是所有教师在完成教学任务后都要实施的一个教学环节，复习最终目标是把碎片、散乱的知识系统化、综合化，使学生头脑中的知识组织更加有序，从而真正理解所学的知识，并能对知识进行系统的重组。,小学科学不仅有着知识面范围大、面广，独立性强的特点，而且科学知识跟学生的生活常识密切相关，更有着学以致用的要求。,掌握所学知识显得尤为重要,一、复习中存在的问题,二、常见的学习方法和学习策略,（一）使用知识梳理法,（二）使用问题交流法,（三）使用知识拓展法,（四）使用小组竞赛法,（五）使用思维结构图,宇宙与航天技术,人物,工具,国内人物,国外人物,地面工具,宇宙工具,小学科学包罗万象，涉猎范围极其宽广，既有学生很感兴趣的动植物，也有学生见之畏难的电学、天文、机械等知识；既有着科学探究方法的掌握，又有科学探究精神的教育，既有仪器使用的方法，掌握又有科学知识的学以致用等等，,面对这样庞杂的知识，在单元复习，期末复习，甚至总复习时都觉得非常不易。,三、知识面内容的多样性致使复习费时,四、思维结构图在科学复习中的运用策略及优势。,（一）思维结构图在复习中的运用策略,（二）思维结构图在复习中特有的优势,五、思维结构图在复习中的具体体现,1、复习的省时性,2、复习的高效性,3、复习的针对性,4、科学高效性复习的方法传授,复习的方法多种多样
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