高三生物第一轮复习资料:变异PPT课件_第1页
高三生物第一轮复习资料:变异PPT课件_第2页
高三生物第一轮复习资料:变异PPT课件_第3页
高三生物第一轮复习资料:变异PPT课件_第4页
高三生物第一轮复习资料:变异PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩35页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.,1,考纲要求:,第1节基因突变和基因重组,一、基因突变二、基因重组,1、实例2、原因3、特点4、意义,1、概念2、原因3、意义,突变碱基替换,一、基因突变,1、实例:镰刀型细胞贫血症,性状变异:细胞结构功能,1、实例:镰刀型细胞贫血症,(1)直接原因:(2)根本原因:,血红蛋白结构发生改变(组成血红蛋白分子的一个氨基酸被替换)。,控制血红蛋白的基因发生突变(基因中一个碱基对被替换)。,2、原因:,碱基对替换、增添、缺失,(1)内因:(2)外因,:紫外线、电离辐射(X射线),:亚硝酸、苯环类似物等,基因的碱基组成发生改变,:病毒,一、基因突变,DNAmRNA氨基酸,错义突变同义突变,碱基对替换,DNATACCATTAGGATCCCATTmRNAAUGGUAAUCCUAGGGUAA起始缬异亮亮甘终止,插入碱基(对):DNATACCCATTAGGATCCCATTmRNAAUGGGUAAUCCUAGGGUAA,起始甘天冬脯精缬,丢失碱基(对):DNATACCATTAGGATCCCATTmRNAAUGGUAAUCCUAGGGUAA,起始缬丝终止,碱基对增添或缺失,一、基因突变,3、结果:,基因结构改变,产生新的基因。,判断:1、细胞癌变是基因突变的结果。2、等位基因是由基因突变产生的。3、基因突变一定会出现性状的变异。4、基因突变都是诱变因素引起的。5、基因突变发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期。,诱变因素提升基因突变的频率。由诱变因素诱发的基因突变称为诱发突变,没有诱变因素引起的基因突变属于自发突变。,基因突变不一定引起(子代)生物性状的改变。基因不表达;决定的氨基酸不变;蛋白质的功能不变;突变在体细胞;隐性突变;发生在非编码区、内含子。,基因突变具有随机性,4、特点:,普遍性(自然突变、诱发突变);随机性;不定向性;突变率低(低频性);多数有害(多害少利)。,一、基因突变,(1)基因突变发生在什么时期?,(2)哪些细胞会发生基因突变?,基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,常发生于DNA复制时期(细胞分裂间期),突变发生的时期越早,表现出突变的部分越多;突变发生的时期越晚,表现出突变的部分越少。,生物体任何细胞都可能发生基因突变。生殖细胞的突变率高于体细胞。,(3)突变的性状会不会遗传给后代?,突变的是体细胞一般不会遗传给后代;生殖细胞的突变会把性状遗传给后代。,(4)可遗传的变异什么情况下会遗传给后代?,如果是体细胞的突变,无性生殖可传递;如果是生殖细胞的突变,一定是有性生殖过程传递(配子形成,受精卵形成)。,由基因突变引起性状突变的个体能否把这种突变基因传递给后代,关键看这种突变性状是否具有很强的适应环境的能力。,(5)从进化角度分析,突变的基因能传递给后代的原因是?,5、意义:,新基因产生的途径,生物变异的根本来源,生物进化的原始材料。,一、基因突变,.,13,1、5溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物,在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌,得到少数突变型大肠杆菌,突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但(AT)/(CG)的碱基比例略小于原大肠杆菌,这表明Bu诱发突变的机制是A阻止碱基正常配对B断裂DNA链中糖与磷酸间的化学键C诱发DNA链发生碱基种类置换D诱发DNA链发生碱基序列变化,C,2、“经过突变的基因,对大多数个体是不利的,但却是生物进化的主要因素之一。”这一说法A.不对,因为基因突变不利于个体的繁殖,易绝种。B.对,因为基因突变是变异的主要来源,变异是定向的,有的变异是有利的。C.不对,因为基因突变容易造成个体死亡,不会产生生物进化。D.对,因为变异是不定向的,而自然选择是定向的。,D,二、基因重组,:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合。,1、概念,2、类型,减数第一次分裂(前期)四分体时期,减数第一次分裂(后期),重组质粒形成,导入受体细胞,广义的基因重组,狭义的基因重组,同源染色体体分离,非同源染色体自由组合,非等位基因自由组合;同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换,等位基因交换,非等位基因重新组合。,基因工程:拼接外源基因,减一次后期,减一次前期,二、基因重组,注意:(1)狭义的基因重组发生在配子形成过程中。(2)受精过程中不存在基因重组。(3)一对等位基因A、a之间不会发生基因重组。(4)自然情况下,真核生物会发生基因重组(有染色体),原核生物不会发生基因重组(没有染色体);病毒也不会发生基因重组。,生物变异的主要来源;是形成生物多样性重要原因。,4、意义,二、基因重组,3、结果:,产生新的基因型。(不同性状的基因重新组合),3、下列关于基因重组的说法,正确的是A生物体有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B减数分裂的四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C格里菲思实验中,R型细菌转化为S型细菌的本质是基因重组D生物体有性生殖过程中,非同源染色体之间交换部分片段可导致基因重组,AC,4、小鼠体细胞内的6号染色体上有P基因和Q基因,它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图,起始密码子均为AUG。下列叙述正确的是A.若箭头处的碱基突变为T,则对应反密码子变为UAGB.若基因P和基因Q发生突变则一定会引起小鼠性状的改变C.基因P和基因Q转录时都以b链为模板合成mRNAD.基因P在该小鼠的神经细胞中数目最多时可有4个,A,第2节染色体变异,1、染色体结构的变异2、染色体数目的变异,(1)类型(2)实例,(1)类型(2)染色体组(3)二倍体、多倍体和单倍体(4)生产实践应用(5)实验:低温诱导染色体数目的变化,一、染色体结构的变异,基因易位,基因缺失,基因重复,基因倒位,缺刻翅、猫叫综合症,夜来香变异,棒状眼,人慢性粒细胞白血病,显微镜观察的染色体联会异常,易位,缺失,重复,倒位,一、染色体结构的变异,2、结果:染色体结构改变,使排列在染色体上的发生改变。,基因的数目和排列顺序,1、类型,区别:易位和倒位;染色体的缺失和基因突变的缺失;基因重组和染色体的易位,染色体结构变异与基因突变的区别,碱基,基因中的增添、缺失和替换,的缺失、重复、倒位和易位,改变,未变,生物的性状不一定改变。,排列在染色体上的_发生改变,生物的性状发生改变。,DNA分子,染色体(细胞),光学显微镜,碱基对,染色体片段,基因结构,基因数目,基因数目和排列顺序,非同源染色体之间,同源染色体非姐妹染色单体之间,染色体结构变异与基因重组比较,易位,交叉互换,1、注意观察下图,说出图中、表示的变异类型A、基因突变B、基因重组C、染色体结构变异D、染色体数目变异,C,2、下图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况,其中、为非基因序列。有关叙述正确的是A中发生的碱基对的替换属于基因突变,基因c的缺失不属于基因突变B基因a和基因b可能共同控制同一毛色的性状遗传C控制毛色的a、b、c三个基因互为等位基因D若b、c基因位置互换,则发生染色体易位,AB,1、类型:(1)个别染色体数目增加或减少(非整倍变化)(2)以染色体组的形式成倍地增加或减少(整倍变化),21三体综合征(称唐氏综合症、先天性愚型),患者细胞内的21号染色体多了1条。,二、染色体数目的变异,三倍体香蕉、四倍体马铃薯六倍体普通小麦、八倍体黑小麦,1个染色体组,2个染色体组(2N),1个染色体组,2、染色体组,细胞中的一组染色体,它们在和上各不相同,但是携带着控制一种生物、和的全部信息,这样的一组染色体就叫一个染色体组。,非同源,形态,功能,生长发育,遗传,变异,2II+2III+2IV+X+Y,=+,II+III+IV+X,II+III+IV+Y,染色体组1、概念:不含同源染色体,没有等位基因;染色体形态、大小和功能各不相同;含有控制一种生物个体所有性状的一整套基因。,2、判断:染色体组数一组中染色体的数目,=某种形态的染色体条数,=不同形态的染色体类型数,同一字母个数(不分大小写)染色体组数N倍体形态、大小相同的染色体数(同源染色体对数),4、某生物正常体细胞的染色体数目为8条,下图表示含有一个染色体组的细胞是,A,3、二倍体、多倍体、单倍体,(1)由受精卵发育的个体:体细胞具有两个染色体组的个体,称为二倍体(2N);体细胞具有三个或三个以上染色体组的个体,统称为多倍体。,(2)由生殖细胞(如卵细胞、花粉)直接发育的个体:体细胞中含有本物种配子的染色体数的个体,称为单倍体。,单倍体=1个染色体组?,配子染色体组数,.,35,二倍体、多倍体、单倍体的比较,由受精卵发育而来,自然条件剧烈变化,有丝分裂受阻,配子直接发育而成,茎秆粗壮,叶片果实种子较大,营养成分提高,发育延迟,结实率低,植株弱小,高度不育,正常,单倍体育种,缩短育种年限,多倍体育种如无子西瓜,选育新品种,广泛分布,植物多见,少见,如雄蜂,低温处理;秋水仙素处理萌发种子或幼苗,花药离体培养,.,36,4条染色体,多倍体的成因,(1)处理方法:(2)发生时期:(3)作用:(4)结果:,纺缍体形成受阻染色体数加倍,秋水仙素(或低温)处理萌发的种子或幼苗,分裂前期,抑制(分裂前期)纺锤体的形成,使(分裂后期)着丝点分裂后染色体不分离,细胞不再分裂。,染色体数目加倍。,纺锤体不形成,8条染色体,5、下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是A.由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体;B.由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体;C.单倍体一般高度不孕,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大;D.单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个,D,6、韭菜体细胞中含有的32条染色体具有8种各不相同的形态,韭菜应是A、二倍体B、三倍体C、四倍体D、八倍体,C,基因结构的改变,控制不同性状的基因重新组合,基因的种类/数目/排列顺序改变,碱基对替换/增添/缺失,基因自由组合/交叉互换/转基因,染色体结构变异/染色体数目变异,新基因,新性状,新基因型,新性状组合,新基因型,新性状,个体发育的任何时期和任何细胞,减后期、减四分体时期,有丝分裂染色体不分离;减数分裂染色体不配对、不分离或分离延迟,变异的根本来源,变

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论