初三-溶解度曲线教案.doc

初三 溶解度曲线教案溶解度曲线的概念在直角坐标系中，用横坐标表示温度（t），纵坐标表示溶解度（S），由tS的坐标画出固体物质的溶解度随温度变化的曲线，称之为溶解度曲线。二、溶解度曲线的意义1、点 曲线上的点叫饱和点，曲线上任一点表示对应温度下（横坐标）该物质的溶解度（纵坐标）；两曲线的交点表示两物质在交点的温度下溶解度相等。2、线 溶解度曲线表示物质的溶解度随温度变化的趋势。其变化趋势分为三种：陡升型 大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大，如KNO3；缓升型 少数物质的溶解度随温度升高而增幅小，如NaCl；下降型 极小数物质的溶解度随温度升高而减小，如Ca(OH)2。3、面 溶解度曲线下方的面表示不同温度下该物质的不饱和溶液。溶解度曲线上方的面表示相应温度下的过饱和溶液（不作要求）。例题解析一、溶解度的意义例1将a、b两种物质的饱和溶液升高温度后，发现a溶液有晶体析出，b溶液没有明显现象。再向b溶液加入少许b晶体，晶体消失。则图1中能正确表示a、b两物质溶解度曲线的是（）解析：由题意知a物质的溶解度随温度的升高而减小，而b物质的溶解度随温度的升高而增大，所以同时符合的图像只有选项C。二、判断或比较溶解度的大小1判断或比较某一物质在不同温度下溶解度的大小。例1：右图为氯化钠、碳酸钠(俗称纯碱)在水中的溶解度曲线。(1)当温度为10时，碳酸钠的溶解度为 ；(2)当温度 时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度；(3)生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”。请你解释原因：“夏天晒盐” 。例2、右图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：(1)t1时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是_ _溶液(填“A”或“B”)。 (2)t2时，欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A_B。 (填写“”、“”或“”，下同)(3)将t2的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1，析出晶体的质量关系是A_B。(4)将t2的A、B两种物质的饱和溶液各200g，升温至t3，欲使它们仍为饱和溶液，若不改变溶剂质量，所需加入固体溶质的质量关系是A_B。2比较同一温度下，不同物质溶解度大小例3如图2所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：（1）P点的含义是。（2）t1时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？ （填“能”或“不能”）。（3）t2时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是_（填物质序号）。解析：（1）在溶解度曲线上两线相交的点表示：在该温度下两种物质的溶解度相同。（2）t1时a物质的溶解度为20克，即t1时100克水中达到饱和状态时最多能溶解a物质的质量为20克，在50克水中最多能溶解10克，所以只能形成60克溶液。（3）在t2线与溶解度曲线的交点越靠上的物质的溶解度越大。所以应是：cba。答案：（1）在t1时，ac的溶解度相等（2）不能（3）cba点评：本题考查了有关溶解度的一些问题，要理解溶解度的概念，清楚交点的意义。三、判断晶体的析出例4根据图3所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（）A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液C.将t2甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1时都会析出晶体D.t2时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质解析：A中没有温度限制，所以不能比较甲、乙溶解度；B中甲的溶解度随着温度的升高而增大，所以甲物质的不饱和溶液温度升高之后，还是不饱和溶液；C因为甲乙两物质的溶解度都随着温度的升高而增大，所以饱和溶液降低温度后都会有晶体析出；D中t2时两物质的溶解度相同，所以等质量的饱和溶液中含有相等质量的溶质，但是题中并没有说等质量的饱和溶液，所以错了。答案：C例5固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线，如图4所示。下列说法错误的是( )A.物质W能溶解在水和乙醇中B.t1时，物质w在水中的溶解度为mgC.t2时，物质W在水中与在乙醇中的溶解度相同D.将t1时物质w的饱和水溶液升温至t2有晶体析出四、判断饱和溶液和不饱和溶液的转化例6如图5为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线下列说法错误的是（）A.t1时，三种物质中B的溶解度最大B.t2时，取三种物质各a g分别放入100g水中充分溶解，只有C物质能形成饱和溶液C.将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2降温到t1，A溶液中析出的晶体质量最大D.可用增加溶剂的方法使接近饱和的B溶液变为饱和溶液例7、右图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。下列做法不能实现M、N间的相互转化的是（A从溶液中析出时不带结晶水）（ ）A从NM：先向N中加入适量固体A再降温B从NM：先将N降温再加入适量固体AC从MN：先将M降温再将其升温D从MN：先将M升温再将其蒸发掉部分水分析：因为从MN：先将M升温再将其蒸发掉部分水，溶质的质量不变是不会变到N，如果蒸发的水多析出晶体，溶质的质量变少，但就变成了饱和溶液，也不是N，所以选D。答案：D。例8、如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。在t时，将甲、乙、丙分别配制成接近饱和的溶液，升高温度(溶剂不变)，可使之变成饱和溶液的是（）A只有甲的溶液B只有丙的溶液C甲、乙的溶液D甲、乙、丙的溶液五、溶解度和溶质质量分数的相关计算例9如图6是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( ) A.甲的溶解度人干乙的溶解度B.t时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等C.升高温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液D.10时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量解析:溶解度随温度的变化而变化，所以说溶解度时，必须限定温度，所以A不对；甲物质的溶解度随温度的升高而增大，所以C不对；10时，甲的溶解度比乙小，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量应小于乙的质量。答案：B点评：考查了溶解度曲线和溶液的分类、溶质质量分数等问题。巩固练习120时，甲、乙两烧杯内依次放入饱和的KNO3溶液100g、200g，若各蒸发5g水，再恢复到20后，两杯中析出晶体质量为（ ） A甲乙 B甲乙 C甲乙 D不一定2. 下图是固体物质甲的溶解度曲线。（1）图中A代表甲的_溶液（选填“饱和”或“不饱和”）（2）请填写下表剩余空格。（在表中的第1、2、3栏内选填“变大”、“变小”或“不变”；在第4栏内选填“饱和”或“不饱和”。）3右图是、b、c三种物质（均不含结晶水）溶解度曲线，与c溶解度曲线相交于P点据图回答：P点含义是-；欲将t2时c物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是-；t2时将50ga物质加入到80g水中充分溶解，所得溶液质量是-gt2时，将a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1，所得三种溶液的质量大小关系是-填序号）ba=ca=bcbac cba4.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线（1）t2时，甲物质的溶解度为-；（2）从图中你还能获得哪些信息？（任填一条）-；（3）分析t1时，将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是-（填“饱和”或“不饱和”）溶液欲使t2时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法-（任填一种方法）（4）t2时甲乙两种物质的饱和溶液各100g降温至t1，-（填“甲”或“乙”）析出晶体多些（5）t2时，甲的饱和溶液的溶质质量分数约为-（取整数）（6）欲配制100g5%甲的溶液，主要实验步骤是：-，-，-，-；实验中需要固体甲-g，水-mL5几如则下列说法正确（）（多选）A把40时饱和溶液降温到20，硫酸钠析出晶体最多B随着温度升高，硫酸钠的溶解度不断增大C40时硫酸钠饱和溶液溶质的质量分数为50%D60时氯化铵的溶解度最大6.（本题有a、b两小题，考生任选一题解答，不得两题都解若两题都解，则以a小题计分）a右图是甲、乙两固体物质的溶解度随温度变化的曲线图，据此回答下列问题：（1）溶解度随温度变化影响比较大的物质是-（2）30时，向100g水中加入30g乙物质，充分溶解后，所得