


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课题:秋游教学内容课本第4页第5页 “秋游”三维目标1.探索并掌握100以内数的连减运算的计算方法,经历与他人交流算法的过程,体验计算方法的多样化。2.能够从情景图中提取数学信息,知道同一个问题可以有不同的解决方法。3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验教学重点掌握笔算连减竖式的计算方法教学难点列竖式计算连减法教具准备投影仪、挂图。教学过程一、 情境导入 师:有两队学生去秋游,需要乘船。可是他们遇到问题了,想请同学们来帮忙。出示主题图,引导学生观察画面,说一说,从图中你知道了什么?生:一条大船可乘90人,一队学生有45人,另一队学生有25人。教学时,教师要有意识发展学生用语言完整表达问题的能力。二、 探索新知 1、 提出问题:师:两队都上船后,船上还有多少个空座位?先让学生独立思考,鼓励学生用自己的方法解决问题,教师巡堂指导学困生。生1:可以从90个座位中先减去一个队的人数,再减去另一个队的人数,就是船上剩下的空座位数。 生2:可以先求出两队一共有多少人,再从90个座位中减去两队的总人数,就是船上剩下的空座位数。 师:这两种方法都可以,现在就请同学们尝试自己列算式,算一算。学生尝试自己解答,教师巡视,了解不同算法。 2、解决问题师:哪位同学愿意回报一下自己是怎么算的?结果是多少?学生可能会出现的算法有: 生1:我是从90个座位中先减去一个队的人数,再减去另一个队的人数:90-45=45(个),45-25=20(个),所以船上还有20个空座位。 生2:我也是从90个座位中先减去一个队的人数,再减去另一个队的人数,但是我的算式是:90-45-25=20(个),所以船上还有20个座位。 生3:我是先算出两个队的总人数,然后一次减去两个队的总人数,就是船上的空座位数:45+25=70(人),90-70=20(个),所以船上还有20个空座位。 师:刚才大家用不同的算法得出了船上还有20个空座位,这些算法都是正确的。现在请大家交流一下用竖式计算的过程。 请不同算法的同学到黑板上板书。 师:从90中减去一个队的人数,再减去另一个队的人数,可以写成一个算式:90-45-25=20(个)或90-25-45=20(个),这样的算式叫连减式,计算连减一般从左往右计算,竖式的写法是:3.乘车问题 师:同学们之间的表现非常棒!解决了乘船的问题。如今啊,同学们的秋游就要结束了,要乘车返回学校。 课件出示:教材第4页“乘车返回学校”情境图。 师:根据图中给出的信息你能算出第3辆车上有多少人吗?自己试一试,然后在小组内交流。 学生尝试解答后小组内交流解法,教师巡视,指导个别有困难的学生。 组织交流,重点强调用竖式计算的写法。 三、 总结提升 师:通过今天的学习,你有什么收获呢? 教学反思: 本节课首先我创设情境:淘气和笑笑要去秋游,需要乘船,可是他们遇到了问题,想请同学们来帮忙。接着引导学生仔细观察画面,说一说从图中知道了什么数学信息,并提出数学问题,我从中筛选出问题:两队都上船后,船上还有几个空座位?先让学生独立思考,鼓励学生用自己的方法解决问题,这里我主要让学生结合情境图说一说是怎么想的,理清其中的数量关系。接着让学生用自己喜欢的方法计算出结果,这里我重点针对学生连减计算时出现的问题进行展示交流,最后学生独立解决乘车返回学校出现的新问题 不足之处:本节课我没有充分利用好教材中的素材培养学生的语言表达能力(如每一步的运算,要求学生用自己的语言说一说表示什么意思),个别学生会说,我就跳过或者说不好的我直接帮忙,其实这是让学生理清数量关系的关键,刚开始学生说不清,说不完整,但我们老师一定要让那些
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 16545-2025金属和合金的腐蚀腐蚀试样上腐蚀产物的清除
- GB/T 45769-2025表面化学分析X射线光电子能谱均匀材料中元素检测限的评估和报告
- 心脑血管课件知识
- 2025年高效酸雾净化器项目发展计划
- 心理战基础知识课件
- 出户协议书范本
- 出轨丈夫离婚协议书范本
- 酬劳协议书范本模板
- 心理卫生健康课件
- 婚前出资购房协议书范本
- 无人机光谱监测农田面源污染-洞察阐释
- 国际压力性损伤-溃疡预防和治疗临床指南(2025年版)解读课件
- 四年级【语文(统编版)】牛和鹅(第一课时)课件
- 2024年01月黑龙江齐齐哈尔市克山县公安局招录辅警笔试近6年高频考题难、易错点荟萃答案带详解附后
- DL-T 2589-2023 垃圾发电厂智能点巡检系统技术规范
- “中医五行学说课件”
- 床垫项目融资计划书
- 2022年肇庆高要区中小学教师招聘考试真题
- 刘绍棠:从“荷花淀”走进“乡土”
- 片石混凝土施工工艺
- 事故车辆买卖合同(2篇)
评论
0/150
提交评论