全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.代理家长帮扶留守儿童成长记录留守儿童帮扶记录 六 年级辅导教师彭玉顺辅导时间3月10日辅导地点留守儿童之家辅导学生孙欣雨学生存在问题学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。帮 教措 施指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加深理解。帮学生找出原因,进行练习。帮教内容1、 让学生说说对做题的困惑。2、 用实例帮助学生加深理解。3、 课后练习题,学生先独立做,师发现问题及时指正。帮教效果学生基本上能够正确地进行书写。留守儿童帮扶记录 六年级辅导教师彭玉顺辅导时间3月14日辅导地点留守儿童之家辅导学生孙欣雨学生存在问题经常称作业忘记带,学习态度不端正,做题错误多帮 教措 施1、举事实,讲道理,端正学习态度。2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。帮教内容1、 先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。2、 师讲例子,用事实说明现在学习紧要关头,不应有这种思想,要及时改正。3、 学生说一说今后自已应该怎么做。4、给学生树立短期能够实现的目标,让学生有信心去实现,增强学生的学习欲望。5、 对学生难解决的问题,进行单独讲解帮教效果多数学生表示能改进,个别学生有待于继续教育。留守儿童帮扶记录 六年级辅导教师彭玉顺辅导时间4月15日辅导地点留守儿童之家辅导学生孙欣雨学生存在问题考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮 教措 施把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,师讲解相应的知识点帮教内容先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果完成预期要求。留守儿童帮扶记录 六年级辅导教师彭玉顺辅导时间4月22日辅导地点留守儿童之家辅导学生孙欣雨学生存在问题考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮 教措 施把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,师讲解相应的知识点帮教内容先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果完成预期要求。留守儿童帮扶记录 六年级辅导教师彭玉顺辅导时间4月25辅导地点留守儿童之家辅导学生孙欣雨学生存在问题考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮 教措 施把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,师讲解相应的知识点帮教内容先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果完成预期要求。留守儿童帮扶记录六年级辅导教师彭玉顺辅导时间5月8日辅导地点留守儿童之家辅导学生孙欣雨学生存在问题阅读题出错率高,帮助学生改正错题的同时,加强课外阅读练习帮 教措 施说明出错原因,师讲解相应的知识点。把本单元的知识点现帮助学生巩固一下帮教内容1、 先让学生自己独立改题,发现学生改题时出错的原
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 建筑施工机械设备安全使用手册
- 古诗词情景默写与理解训练题
- 吊顶工程施工合同标准文本
- 国际工程项目合同条款解析与风险防范
- 高尔夫保养协议书
- 奶茶店协议书
- 小学英语口语教学课堂活动设计
- 《论语》核心经典名句记忆法
- 银行个人贷款审批流程及表单模板
- 日销品活动策划方案
- 小学四年级语文上册期中考试卷及完整答案
- 2023年铜仁市招聘工会社会工作者考试真题
- 糖尿病合并冠心病的护理
- 一年级数学上册找规律试题带答案(A4打印版)
- 非婚生子女方放弃抚养权协议书
- 户外真人秀节目探析
- 人脸识别设备合同范本
- GB/T 16251-2023工作系统设计的人类工效学原则
- 案例教学上海机械进出口有限公司
- 冠心病治疗药物分类及常用治疗药物
- GB/T 31867-2015社会组织信用评价指标
评论
0/150
提交评论