2019年三年级语文下学期期中试题（无答案）.doc

2019年三年级语文下学期期中试题（无答案）一、我会写（看拼音写词语）（10分）zngtin shsh xin m klng dng zh二、小法官。（正确的打“”，不正确的打“”）（8分）1“脾气”的“脾”是左右结构，它的第十笔是“竖”。（ ）2“调”在“调动”“调节”中的读音都是“tio”。（ ）3亡羊补牢的“亡”字是死亡的意思。（ ）4“我昨天好像看见他了”是比喻句。（ ）三、词语大分家。（先补充词语，再把同一类词写在一起）（9分）（）峦（）翠 群芳吐（） 惊（）之鸟业（）于勤 （）尽全力 亡羊（）（）苍（）欲（） （）踏（）地 南（）北（）描写景物： 寓言故事： 学习态度： 四、给加点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（7分）拥：抱；围着；挤着走；拥护。1拥政爱民。（ ）2大家都拥到前边去了。（ ）3一群青年拥着一位老师走出大学校门口。（ ）4两位老人紧紧地拥抱在一起。（ ）启：打开；开导；开始。5启动电气设备。（ ）6考试卷上有启封线。（ ）7教师用巧妙的方法启发同学们的智力。（ ）五、送词回家（8分）虽然 突然 寂然1他（ ）离开了我们，但是永远活在我们心中。2同学们回答问题时，教室里（ ）无声，没有人举手，没有人说话。 平静 宁静 安静1他激动的心情，无法（ ）下来。2同学们（ ）地坐在电影院里看电影。六、日积月累。（8分）1写出两个含有动物名称的成语： 、 。（2分）2写出两个含有时间的格言： ，（2分）3填空。（4分）(1)万壑树参天， 。(2)我忽然觉得自己仿佛 ，站在阳光里。(3)日日行， ；常常做， 。七、用下列词语组成两个意思不同的句子。（4分）接 火车站 爸爸 妈妈 我 到 和1 2 八、我们学了不少诗，下面请你默写一首你最喜欢的诗，并写出作者是谁，答出这首诗表达了作者怎样的思想感情。（7分） 九、精彩回放。（14分）翠鸟（ ）停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地（ ）苇秆。它的颜色非常（ ）。头上的羽毛像橄榄色的头巾，（ ）了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双（ ）灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1在括号里填上原文词语。（5分） 2选文共有 句话。（1分）3写出短文中表示颜色的词语。（2分） 4“腹部的羽毛像赤褐色的衬衫”，用加点的字仿写一句话。（2分） 5短文是通过哪几个方面来描写翠鸟的？（4分） 十、习作小乐园。（25分） 小朋友们，母亲节到了，送给妈妈的礼物准备好了吗？送一个自己亲手制作的礼物，送给妈妈。写一写自己是怎样做的？要求写出制作方法和具体过程。自拟题目。附送：2019年三年级语文下学期期末复习测试试题一看拼音写字。ch shu q hi wng lu jio k yun g yn gi fn zh xn s sh ji( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )y lin p teng ji fang jio hu j lng zng tin y shang hu po( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二给带点字选择正确的读音，用“ ”表示。骤降(xing jing) 方便(bin pin) 转身(zhun zhun) 模样(m m)重要(zhng chng) 羊圈(qun jun)差不多(ch ch chi) 结实(ji ji)三比一比，再组词。旅( ) 俏( ) 偶( ) 烦( ) 陡( ) 喘( ) 独( ) 旋( ) 悄( ) 寓( ) 项( ) 徒( ) 端( ) 烛( ) 普( ) 审( ) 何( ) 宵( ) 睛( ) 沾( ) 秆( )谱( ) 伸( ) 荷( ) 霄( ) 晴( ) 站( ) 杆( )四照样子写词语。四面八方 干干净净头头是道诚心诚意五填上合适的词语。悲惨的( ) 精美的( ) 芬芳的( ) 灿烂的( )细心地( ) 无奈地( ) 满意地( ) 用心地( )乐得( ) 急得( ) 累得( ) 快得( )六选词填空。宽阔宽敞广阔1我们的教室( )明亮。2各种各样的车辆在( )的公路上川流不息。3展现在我们眼前的是蓝天、白云和( )的原野。建议 意见1对这次春游活动，同学们还有好的( )吗？2你要虚心接受大家的( )，这样才能不断进步。因为所以 虽然但是 即使也 不仅而且1( )下冰雹，可怜的小二子( )要上山砍柴。2( )及时输血，( )小姑娘脱离了危险。 七 根据课文内容填空。1这一学期，我们在课文里认识了为民除害、造福百姓的 ；认识了善良勇敢、冒着生命危险修补天空的 ；认识了向往光明、追赶太阳的 ；认识了 小男孩阮恒和 的小姑娘贝蒂，他们都是我们学习的好榜样。2这一学期，我们学习了两首描绘春景的古诗，我会默写 代诗人 写的 ：3我还会默写一首富有神话色彩的古诗，作者是 朝 ：八修改病句。1正在认真地出黑板报。 2他写的字是多么美丽、漂亮又好看呀！ 3时间是宝贵的，所以我们要保护时间。 九看图写成语。( ) ( ) ( ) ( )十将下面的句子排列成一段通顺的话，用序号表示。( ) 借着楼道的光，我将教室里的门锁好，走下楼去。( ) 我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。( ) 写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。( ) 一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。( ) 我快速地收拾好书包，熄灭教室的灯，走出教室。( ) 走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。十一阅读短文，回答问题。（一）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1用“ ”画出文中描写颜色的词语。2这一自然段共有 句话。是围绕 这句话来写的。分别介绍了翠鸟、的羽毛颜色。3作者把比作头巾，把比作外衣，把比作衬衫。（二）岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。一裸草的种子落到岩缝里来。岩石说孩子你怎么到这里来了我们太贫疥了养不活你啊老妈妈别担心我会长得很好的种子说经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。小草渐渐生长了，长得很健康，很结实。孩子不错岩石高兴地说你是倔强的值得我们骄傲的她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地吟咏道：“啊！小草的生命多么顽强，我们要千百万遍地赞美它！” 小草谦逊地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”1 给短文中没有