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文档简介

西交护理教育学在线作业总分100分100分一、单选题共30题,60分12分教育与文化关系的性质是A决定与被决定的关系B促进与发展的关系C互为目的与手段的关系D完全包含的关系学生答案C得分2分22分我国第一所培养高等护理人才的学校成立于A1914年B1920年C1934年D1947年学生答案B得分2分32分情境模式是、A系统模式和目标模式的结合B过程模式和目标模式的结合C系统模式和过程模式的结合D由泰勒提出来的学生答案B得分2分42分下列对于护理教育目的的描述,错误的是A是护理教育活动的前提B是评价教学效果的依据C由生产力和直接决定D必须考虑受教育者的特点学生答案C得分2分52分奴隶社会中,教育的目的是培养A技术人员B全面发展的人C具有一定文化的工人D国家官吏学生答案D得分2分62分桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种、A循序渐进过程B刺激一反应联结过程C条件反射过程D思维模式过程学生答案B得分2分72分护理学校的中心工作是A教学B临床护理实践C管理学生D护理科研学生答案A得分2分82分狭义的教育是指A社会教育B家庭教育C义务教育D学校教育学生答案D得分2分92分学习效果评价的方法应排除A自陈法B观察法C调查法D总结法学生答案D得分2分102分护理教育按培养人才的等级高低分类,哪项是错误的A中等护理教育B护理专科教育C继续护理学教育D护理本科教育学生答案C得分2分112分条件刺激和无条件刺激配对呈现,可建立条件反射的学习律,称为A习得律B消退律C泛化律D辨别律学生答案A得分2分122分制定动作技能领域具体目标层次的教育家是A辛普森B布卢姆C孔德D迪尔凯姆学生答案A得分2分132分不属于学校课程的组成部分的是()A教科书B教师的教案C教学计划D教学大纲学生答案B得分2分142分在资本主义社会,直接决定教育目的的是A生产力B生产关系C受教育者D教育理论学生答案B得分2分152分在封建社会中,培养剥削阶级子弟以维护封建制度的教育目的说明了A生产关系制约着教育目的的制定B生产力发展水平影响教育目的的制定C教育目的的制定需考虑受教育者的特点D封建社会的教育体制是极其落后的学生答案A得分2分162分现阶段我国护理教育的根本任务是A提高护理质量B培养护理人才C提升护理地位D促进专业发展学生答案B得分2分172分布鲁姆将教学目标分为、A认知领域B认知、动作技能和情感领域C动作技能领域D情感领域学生答案B得分2分182分情境模式是A系统模式和目标模式的结合B过程模式和目标模式的结合C系统模式和过程模式的结合D由泰勒提出来的学生答案B得分2分192分“积极参加讨论活动”属于情感领域的哪个层次A接受B反应C形成价值观念D组织价值体系学生答案B得分2分202分对护理教育与生产劳动的关系,叙述错误的是A现代技术与护理实践的有机结合B护理教育促进生产劳动的发展C理论与实践的有机结合D只是一种简单相加的关系学生答案D得分2分212分本世纪初,我国教学改革计划中,在人才培养模式上呈现特点A专业化B知识化C多元化D实用型学生答案C得分2分222分继续教育称为人生第四个教育期的是、A美国B前苏联C日本D德国学生答案D得分2分232分心灵美是指A一个人内心世界的美B一个人外在的美C一个人形体美D一个人语言美学生答案A得分2分242分护理学校的中心工作是()A教学B临床护理实践C管理学生D护理科研学生答案A得分2分252分护士注册制度开始于A1983年B1984年C1992年D1994年学生答案D得分2分262分现代护理教育的创始人是()A约翰逊女士B布恩医师C南丁格尔D麦基妮学生答案C得分2分272分行为主义心理学的创始人是A巴甫洛夫B华生C桑代克D斯金纳学生答案B得分2分282分将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是()A巴班斯基B加涅C李秉德D布鲁姆学生答案D得分2分292分南丁格尔于哪年创办世界上第一所正式护士学校A1560B1660C1760D1860学生答案D得分2分302分不属于学校课程的组成部分的是A教科书B教师的教案C教学计划D教学大纲学生答案B得分2分二、多选题共10题,20分12分护理教学的基本方法包括A讲授法B谈话法C讨论法D读书指导法E演示法学生答案ABCDE得分2分22分临床护理教学的基本形式包括A临床见习B临床实习C个别教学D小组教学E讨论学习学生答案AB得分2分32分教学组织形式按照组织学生的方式为基点,可分为A班级授课制B远程教育C继续教育D小组教学E个别教学学生答案ADE得分2分42分角色扮演的基本应用过程有A设计问题情境,挑选参与者B场景设计C培训观察者D讨论及评价E共同体验与概括学生答案BCDE得分2分52分影响学习的内部因素、A学习动机B认知结构C学习迁移D人格因素E社会因素学生答案ABCD得分2分62分课堂纪律类型()A教师促成纪律B集体促成纪律C自我促成纪律D任务促成纪律E社会促成纪律学生答案ABCD得分2分72分以语言传递为主的教学方法有()A讲授法B谈话法C讨论法D读书指导法E演示法学生答案ABCD得分2分82分课堂讲授法的主要缺点,包括A教师需要耗费比较多的备课时间B需要特殊的教室C讲授内容不能照顾个别学生的需要D讲授速度不一定适合所有学生E影响学生学习主动性的发挥学生答案CDE得分2分92分临床教学的方法有()A经验学习法B实习作业法C临床带教制D病室报告E病例研讨会学生答案BCDE得分2分102分世纪我国护理教育发展的主要方向和策略()A加速教育国际化进程B加速护理人才培养速度C建立人才培养目标D提高护理教育的产出效益E构建专业特色人才培养模式学生答案ABCD得分2分三、判断题共10题,20分12分期记忆的记忆过程具有运作性、A错误B正确学生答案B得分2分22分以问题为基础的教学法具有逼真、生动活泼的特点A错误B正确学生答案A得分2分32分在我国,教师的根本职责是做好教学工作。、A错误B正确学生答案A得分2分42分学年制是一种以学分作为计算学生学习量的单位,衡量学生能否毕业的教学管理制度A错误B正确学生答案A得分2分52分教学评价的功能有导向功能、聘用功能、诊断功能A错误B正确学生答案A得分2分62分护理院校中每一个岗位的设置,必须以教书育人为中心,保证有效协作,称为最低岗位数原则A错误B正确学生答案B得分2分72分必修课通常包括公共课程、基础课程和基本专业课程A错误B正确学生答案B得分2分82分教育具有两大功能促进社会

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