20132014第一学期初三历史期末试题

初三历史期末学业水平检测题第1页（共6页）20132014学年度第一学期期末学业水平检测初三历史试题本次试题分为选择题和论坛两卷,请将每个题的答案写在后面答题卡上。第卷选择题1李老师在幻灯片上呈现了以下两个史实，他要说明的是A第二次工业革命的特点是机器的发明和使用B第二次工业革命最主要的发明是发电机和电动机C第二次工业革命的特点是电力的广泛使用D第二次工业革命使资本主义国家的经济迅猛发展2“凡尔登战役是第一次世界大战的转折点。这次战役规模巨大，法军的66个师、德军的46个师在这里厮杀，双方伤亡人数达到70多万”。这说明了A战争是解决矛盾的唯一手段B战争给人类带来巨大的灾难C交战双方都没有正义性D经济政治发展不平衡引发战争3下列观点中，不属于伏尔泰的是A强调资产阶级的自由、平等B批判天主教会的黑暗和腐朽C反对由开明的君主执政D批判封建专制制度4科技改变了世界面貌，改变了人们的生活。爱因斯坦的研究成果A为近代自然科学的发展奠定了基础B打击了神权统治的根基C为原子能技术的开发提供了理论依据D使人类进入信息社会5同学们在复习中归纳出以下知识点“1917年”、“列宁”、“彼得格勒武装起义”。通过这些信息我们可以直接联想到的是A新经济政策B俄国十月革命C斯大林模式D赫鲁晓夫改革6阅读德国与美国失业率变化图，你认为造成两国20世纪二三十年代高失业率的主要原因是A经济大危机B希特勒上台C罗斯福新政D二战爆发初三历史期末学业水平检测题第2页（共6页）7美国罗斯福新政在世界资本主义发展史上最重要的意义在于A使美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得到改善B国家采取放任自流政策，让企业自主摆脱危机C使美国经济结构发生重大改变，进入新经济时代D开创了利用国家政权对经济活动进行干预的先河819291933年资本主义经济危机引发了资本主义各国的政治危机，因此走上法西斯道路的国家有A德国和日本B英国和美国C德国和美国D英国和日本91941年,德、日法西斯在欧洲、亚洲连续发动突然袭击，第二次世界大战的规模不断扩大。其中，代表性的事件是德国闪击波兰德国突袭苏联日本偷袭珍珠港诺曼底登陆ABCD10在一个战役中“苏军利用每一条街道、每一幢房屋，同德军展开激烈的争夺，德军每前进一步都要付出很大的代价，始终未能完全占领这座城市。最后，被围困的德军投降”。这个战役在第二次世界大战中的作用是A第一次打败了德军不可战胜的神话B使第二次世界大战的规模进一步扩大C成为第二次世界大战的转折点D开辟了欧洲第二战场11下列不属于20世纪90年代美国经济发展特点的是A持续稳定发展B高通货膨胀、高失业率和高财政赤字C发展速度快D信息化和全球化12今年是欧洲联盟成立20周年。下列国际组织中，与欧盟发展历程直接相关的是A联合国B北约C欧洲共同体D华约13“横空出世一战中，社会制度初显优，二次大战建大功，一朝解体两极终。”材料生动地描述了A美国的历史B英国的历史C法国的历史D苏联的历史14运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。从下表中我们可以分析得出的结论是第一、二次世界大战情况统计表参战国个卷入人口亿参战人员亿伤亡人员亿直接经济损失亿美元第一次世界大战30多1507031805第二次世界大战60多20111940000参加战争的国家一次比一次多战争造成的损失越来越大战争带来的苦难越来越深重世界大战爆发的可能性依然存在初三历史期末学业水平检测题第3页（共6页）ABCD15历史结论的提出，必须言之有理、论之有据。下列历史结论，正确的是A彼得大帝改革，使俄国走上了资本主义发展道路B“凡尔赛华盛顿”体系的建立，意味着帝国主义列强之间的矛盾彻底消除C东欧剧变，最根本的改变是东欧国家的领土都发生了巨大变化。D联合国家宣言签署，标志着世界反法西斯联盟成立。第卷历史学习能力论坛初中历史学科学业水平考试（中考），依据历史课程标准的基本要求，侧重考查历史基础知识与基本能力，历史学习的基本方法，以及情感、态度和价值观趋向。下面结合测评试题向同学们介绍中考题的特点和几种应该提高的历史学习基本能力。161967年，日本首相吉田茂撰写激荡的百年史,深刻地记录了自明治维新起百年间日本所经历的波折起伏。请阅读日本大事年表，回答问题。日本历史大事年表（部分）1868年，日本走上资本主义道路1914年8月日本对德宣战，出兵中国山东1922年华盛顿会议上，日本与美国等签署1936年2月日本军部发动兵变，建立1937年日本发动侵华的七七事变1941年12月7日日本，太平洋战争爆发1945年9月2日日本签署无条件投降书20世纪60年代末日本成为第二号资本主义经济强国（1）结合所学知识，将大事年表中四个空白处的内容补充完整。（2）19世纪60年代末到20世纪60年代末，一百年间，日本两度崛起。请你结合所学知识分析其崛起的共同原因是什么（3）日本先后参与了两次世界大战，其侵略扩张有何共性结局有何不同（4）近年来，日本屡次出现意图窃取钓鱼岛的行为，结合所学知识分析其原因。17正确决策并适时调整政策，是推动社会经济发展的前提和保证。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一除大型企业经济仍由国家管理外；允许私人和外国的资本家经营一些中小企业；废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易。1921年新经济政策材料二规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数，规定工人具有集体谈判的权利，规定了资本家必须接受的最高工作时数和应付工资额。材料三“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市初三历史期末学业水平检测题第4页（共6页）场。计划和市场都是经济手段。”邓小平于年初在南方谈话（1）材料一所指政策的实行者是谁它反映苏俄的政策发生了什么变化（2）材料二是20世纪30年代美国哪一法案的内容此法案是在什么背景下颁布的实施的目的是什么（3）结合材料三，你如何认识材料一、二中的政策18随着人类社会的不断发展，国际会议日益成为世界各国进行交往和联系的一种重要形式。请阅读材料，回答问题。材料一材料二64届联合国大会2010年1月13日下午召集紧急会议，对遭受强烈地震的海地表示声援。联合国秘书长潘基文说，约3000名维和军人和警察正在海地开展救援。（1）图中“三巨头”分别代表哪些国家在巴黎和会上他们是怎样操纵世界的（2）图会议上签署的条约对中国问题是如何规定的通过图、图两次会议的召开，形成了怎样的国际关系格局（3）材料二说明了什么联合国是在材料一中哪次会议上决定成立的这次会议对德国做出了怎样的规定（4）通过以上探究，你对国际会议的影响有什么认识19美国诞生于18世纪70年代，第二次世界大战后经济、军事实力居世界第一位。它的成功经验值得借鉴。初三2班同学正在探究美国能够成为世界强国的原因，请你一起参与，回答下列问题。（1）提出观点，并结合相关史实进行论述。（参照范例完成两个观点的史实论述）【范例】观点实现国家独立是崛起的前提条件初三历史期末学业水平检测题第5页（共6页）史实论述美国通过独立战争结束了英国殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，促进了美国资本主义经济的发展。观点不断改革和制度创新是发展的不竭动力史实论述观点重视发展科技是发展的巨大推动力史实论述（2）除了以上三个观点，你认为美国成为世界强国的原因还有哪些（任写一条）（3）借鉴美国崛起的经验，请你为实现中华民族的伟大复兴，提出良好