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2020版教科版科学六年级上册第3课时 电磁铁的磁力（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下图中，电磁铁（ ）的磁力最强。ABC2 . 电磁铁在通电时能吸起下列物品中的（ ）。A塑料尺B玻璃片C铁片3 . 磁铁的（ ）吸引铁屑最多。A中间部分BS极CN极D两极二、填空题4 . 由线圈和铁芯组成的装置叫_，它通电时产生_。5 . 电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关，串联的电池越多，电流越_，电磁铁的磁力越_。6 . 增加电磁铁缠绕线圈数，不改变电池的数量，这时电磁铁（ ）A磁力增强B磁力减弱C磁力不变D磁力改变7 . 电磁铁的磁力大小与（_）有关：圈数少（_），圈数多（_）。8 . 下面的_能被磁铁吸引。纸 铜钥匙 回形针 钻一元硬币 塑料袋 铅笔 木块三、判断题9 . 磁铁隔着薄物体能吸铁，隔着太厚的物体就不能吸铁了。（_）10 . 电磁铁不通电也具有磁性。（_）11 . 增加线圈的匝数，电磁铁的磁力就会增加。（_）12 . 磁极间的作用是相互的。（_）四、综合题某小组利用甲、乙、丙三个实验装置（如下图），来探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关。（说明：三个装置中的电池、导线、铁芯都相同）13 . 电磁铁是由铁芯和_组成的装置。14 . 选择甲、乙装置，可以研究“电磁铁磁力大小与_的关系”。实验中，用吸引大头针的数量表示电磁铁磁力的大小。在右表括号内填上装置的名称（选填“甲”乙”“丙”）。吸大头针数量（个）第一次第二次第三次第四次（_）21202221（_）12131112（_）555515 . 要研究电磁铁磁力大小与电流大小的关系，应该选择装置（ ）。A甲和乙B甲和丙C乙和丙16 . 小红用小磁针靠近甲电磁铁的a端，发现小磁针的N极被排斥。据此可以判断，甲电磁铁b端是（ ）。AS极BN极C无法判断17 . 如图，若改变甲装置中的电池连入方向（其他不变）。那么，甲电磁铁的（ ）。A磁极改变B磁极不变C磁力改变18 . 下列物品中，（ ）利用了电磁铁。A指南针B自行车C磁悬浮列车19 . 为了研究磁铁什么地方的磁力大，光明小学三年级(2)班第3小组的同学在条形磁铁上选出A、B、C、D、E五个位置，观察并记录各处能吸引铁螺帽的个数，实验结果如图所示。分析实验结果，可得到什么结论？第 5 页 共 5
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