




已阅读5页,还剩22页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第三課学校,授课教师:董淑贤,新単語,(代)这里、这边学校()(名)学校(代)那里、那边教室()(名)教室(代)那里、那边体育館()(名)体育馆、室内操场図書館()(名)图书馆郵便局()(名)邮政局,新単語,映画館()(名)电影院駅()(名)车站(火车、电车)(名)百货商店(代)哪里、何处前()(名)前、前面店員()(名)店员(寒暄)您来了(表示欢迎)(名)衬衫,新単語,売場()(名)柜台、售货处(名)多少钱(動)请给(我)(寒暄)谢谢(動)收下靴()(名)鞋(名)皮包、皮箱隣()(名)邻接的地方(副)实在、真、太(指感谢或对不起),新単語,大学()(名)大学後()(名)后边横()(名)旁边右()(名)右,右边左()(名)左,左边銀行()(名)银行公園()(名)公园先生()(名)老师,文型,1、/解释:“”“”“”是指示代词,用于指示场所,分别为“近称”“中称”和“远称”。译为:这儿、这里是/那儿、那里是例:。这儿是百货商店。銀行。那儿是银行。駅。那儿是车站。,会話,学校()。王学校。教室()。日本語教室。体育館()。図書館()。,言葉使方,1、名词+方位词解释:表示具体位置时,用“名词+上()/下()/前()/後()/左()/右()/中()/外()/横()/隣()”。译为:的上/下/前/后/左/右/里/外/侧面/旁边例:机上桌子上中包里銀行隣银行旁边駅前站前,言葉使方,言葉使方,言葉使方,言葉使方,楼层的数法一階七階二階八階三階九階十階四階五階何階六階,文型,2、(场所名词)解释:该句型表示存在。译为:在例:郵便局。邮局在这儿。李教室。小李在教室。銀行駅隣。银行在车站的旁边。()売場五階。照相机柜台在百货商店的五楼。,文型,3、解释:“”是疑问代词,用于询问人、物等存在的场所。译为:在哪儿?例:。百货商店在哪儿?李。小李在哪儿?田中。田中的照相机在哪儿?,会話2,郵便局()。映画館()。駅()。駅前()。,言葉使方,2、解释:询问价钱时用“”。译为:多少钱?例:。300円。这个多少钱?300日元。辞書。2630円。那本词典多少钱?2630日元。椅子下靴。18000円。椅子下的鞋多少钱?18000日元。,言葉使方,3、解释:买东西或者在餐厅点餐时使用。也可以用于不花钱的索取。译为:我买/请给我例:。我买这个包。我要杯可乐。辞書。请把那本词典给我。,文型,4、解释:这是一个选择疑问句。答案有多种可能,而询问其中的一种时,可以重复使用“”。不可以用“”或“”来回答。译为:是?还是?例:、。、。百货商店在这儿还是在那儿?对不起,我不知道。李教室、図書館。教室。小李在教室还是在图书馆?在教室。田中中国人、日本人、人。田中先生是中国人?日本人?还是美国人?,文型,5、解释:“”是提示助词,接在名词、助词等后面,表示围绕该主题进行的陈述与围绕其它主题进行的陈述相同,代替提示助词“”。译为:也是例句:学生。王学生。我是学生。小王也是学生。教室。教室。教室。这儿是教室。那儿也是教室。那儿也是教室吗?,会話3,店員:。田中:売場()。店員:、。田中:。店員:円()。田中:。店員:。円。田中:靴()売場階、階。店員:階。田中:。店員:階。靴売場隣()。田中:。,練習,1,2,3,4,練習,(例)甲:。乙:駅前。()郵便局銀行隣()映画館本屋前()学校公園隣,練習,(例)甲:靴。乙:円。()円()円()円()円()円()円(例)。()()中国辞書()()日本新聞()私()先生本,練習,()(何)雑誌。科学雑誌。()(何)。()(何)新聞。中国新聞。()(何)本日本語本()先生部屋(何)。教室隣。()()本。,練習,()銀行()。()()円。()()公園。()先生部屋階()、階。()甲:靴売場()階。乙:、階。甲:売場()
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 培养高技能人才与推动产业链升级
- 企业财务人员的专业素养与风险防范能力提升
- 本土化与国际化人才培养兼顾路径
- 初中语文整本书阅读的课外拓展与实践活动设计
- 完善部门预算协调机制提升协同效应
- 内涝防治与管网建设的协同发展研究
- 产学研合作推动托幼一体化发展
- 排污源监控与数据采集标准化方案
- 湖北中考《那棵树》满分作文(5篇)
- OBE理念在汽车营销课程中产学研合作的应用
- 借款抵押合同协议书
- 2025年“铸牢中华民族共同体意识”应知应会知识竞赛题库试卷及答案
- 2025至2030中国汽车前大灯及后装市场经营策略及投融资趋势研究报告
- 2025-2030全球及中国高级无线路由器行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划可行性分析研究报告
- 中建八局《建筑工程质量管理口袋书~基础、主体结构、装饰分册》
- 退役军人创业教训课件
- 银行外包服务管理应急预案
- 2025新修订《代表法》五大亮点解读
- 通信有限公司FY02绩效考核办法
- 【西安交通大学】2025年电力人工智能多模态大模型创新技术及应用报告
- 2025年轻型民用无人驾驶航空器安全操控(多旋翼)理论备考试题库(含答案)
评论
0/150
提交评论