11.1怎样才叫做功

九年级物理课件,怎样才叫做功,怎样才叫做功,活动,找共同点,S,S,F,F、S,物理学中的功吸收了一种贡献和成效意思在里面.它是指:,怎样才叫做功,一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功,起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？,有力作用在物体上,物体在力的方向上移动了一段距离,原因,谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？,（作用在物体上的力）,（物体在力的方向上移动的距离）,必要因素,必须需要，缺一不可,“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗,分析：,=,没有做功（劳而无功）,“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？,分析：,没有做功不劳无功）,“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？,分析：,没有做功劳而无功）,人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？,不做功的情况,有力，但是在力的方向上通过的距离为零,有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用,有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的,功的计算,力学中规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积即：功力距离,如果用表示力，表示物体在力的方向上通过的距离，表示力所做的功则：,牛,米,焦耳,意义：用牛的力使物体在力的方向上移动米距离，力对物体所做的功就是焦耳。,用文字表示：焦耳牛米,.,【例题】如图一重力为120N的物体在大小为20N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，如果物体运动了6m，则拉力所做的功为多少J？,120J,例题：,起重机把重为1000牛的货物竖直提高米后，又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做了功？,A、1000焦耳2000焦耳3000焦耳不能确定,B,练习：,一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？,解：28500N100m.6J答：此拖拉机牵引力做了.6焦功,小明和小亮体重相同，体育课上小明爬绳，小亮爬杆，两个人都爬到了3m高的顶端，比较两人做的功()A、小明做功多B、小亮做功多C、两人做功一样多D、无法比较,C,小明同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方沿水平方向移动4m，如图所示，若不计绳重和摩擦，他至少作了多少功？（）A、200J;B、300J;C、400J;D、500J.,A,F,G,F,G,h,s,F=,G,S=2h,这种机械省一半力但却费一倍距离,机械功的原理,使用动滑轮时手拉绳做功：（即是通过机械做功）W1=FS=,G,2h,=Gh,动滑轮匀速提升重物时做功：（即不通过机械直接做功）F=GS=h,所以：W2=FS=Gh,W1=W2机械省功吗？,结论：使用任何机械都不能省功,这就是机械功的原理。称为机械的黄金定律,使用动滑轮时没有节省功,(有的可以省力，有的可以省距离),(有的可以省力，有的可以省距离),比较直接将一个500N的重物提升2m高，和用一个不计重量和摩擦的动滑轮将此物体提升2m高，哪次做功多？,一样多,练习：两个斜面均光滑，用力F1、F2别沿两个面将同一物体匀速拉到斜面的顶部，做的功分别为W1、W2，则下列关系中正确的是()AF1=F2W1=W2B.F1F2W1=W2CF1F2W1=W2DF1F2W1W2,B,1.作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做了功,（物体在力的方向上移动的）,2.做功的两个必要因素,距离,（作用在物体上的，）,力,3.功的计算:力对物体做的功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积.表达式:功=力距离,W=FS2.单位:焦耳(J)1J=1Nm,课堂小结：,4.使用任何机械都不能省功,这就是机械功的原理。称为机械的黄金定律,一辆汽车在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶了1min，已知汽车的质量是1t，摩擦阻力为汽车重的0.03倍，g取10N/kg，求汽车在1min内牵引力所做的功。,补充习题,3.骑自行车上坡的人常走“S”型路线，这样()A可以省力、省功B不能省力、省功C不能省力，但可以省功D能省力，但不能省功4.小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本，水平匀速拉动0.5m所用的水平拉力为1N，则课本重力做功J，水平拉力做功J,D,0,0.5,5.下