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文档简介
,9、鲸,临晋西关小学吕金草,我会说,快速朗读课文第一段，边读边思考：这一段介绍了鲸的什么特点？运用了哪些说明方法？（5分钟后看谁说的好）,句子：1、其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。2、目前最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。3、人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。,作比较,列数字,作比较,我会读,分组讨论学习课文的27自然段，看看每一段都介绍了鲸的什么特点？运用了哪些说明方法？（8分钟后看谁说的最准）,时间：在很远的古代后来又经过了很长很长的年代地点：陆地浅海海洋,陆地,浅海,海洋,身体的变化：他们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。,鲸的分类,通过课文的介绍，大家知道鲸可以分为几大类：两大类须鲸齿鲸是按什么来分类？按有没有牙齿,课文写鲸的吃食，作者运用了什么方法写？,A、比较说明。须鲸吃的食物是小鱼小虾齿鲸吃的食物是大鱼和海兽B、举例子。写了“海中之虎”的虎鲸吃食情况,课文写鲸的呼吸，作者运用了什么方法写？,A、比喻。把鲸呼吸时形成的水柱比作花园里的喷泉。写出了鲸喷出水柱的样子，使人产生联想，感到水柱很美。B、比较说明。须鲸喷出的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸喷出水柱是倾斜的，又粗又矮。,鲸睡觉时是怎样的？,几头聚在一起；比较安全的地方；头朝里，尾巴向外，围成一圈，浮在海面；,课文用什么方法说明鲸的胎生情况和寿命很长？,列数字举例子,我会写,看了图片大家对鲸有了更深的了解，课前大家也收集了不少知识，如果你是鲸
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