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文档简介

20.真理诞生于一百个问号之后,北浦小学杨国美,诞生洗澡机械玫瑰逆时针司空见惯无独有偶急匆匆见微知著锲而不舍打破沙锅到底,我会读：,活动任务：讨论“作者是用哪三个故事来说明自己的观点的？”活动流程：1、自主学习：大声朗读课文，用直线勾画相关内容，并做上批注。2、小组讨论：在小组长组织下，由一名同学重点发言，其余同学补充，并记录好小组讨论的结果。3、展示分享：由最先完成的小组展示讨论成果，并组织其他小组进行分享。,活动一：找出事例，说明观点,活动任务：探究“文中的这三个事例有什么相同点？”活动流程：1、自主学习：默读课文，用波浪线勾画相关内容，并做上批注。2、小组讨论：在小组长组织下进行交流、讨论，并记录好小组讨论的结果。3、展示分享：一个小组展示讨论成果，并组织其他小组进行分享。,活动二：探究事例，明白写法,从细小的、司空习惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。,只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。,头脑风暴：通过本节课的学习，你认为“真理诞生于一百个问号之后”的含义又是什么？,只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。,仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如，“功夫不负有心人”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”等。
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