八年级数学下册16.1二次根式课件1（新版）新人教版.ppt_第1页
八年级数学下册16.1二次根式课件1（新版）新人教版.ppt_第2页
八年级数学下册16.1二次根式课件1（新版）新人教版.ppt_第3页
八年级数学下册16.1二次根式课件1（新版）新人教版.ppt_第4页
八年级数学下册16.1二次根式课件1（新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩30页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.,二次根式,二次根式的两个基本特征：,含有二次根号“”被开方数为非负数,知识巩固,掌握二次根式有意义的条件,被开方数大于或等于零；,分母中有字母时，要保证分母不为零。,1、判断下列代数式中哪些是二次根式？,，,（3）,（4）,，,（5）,(1)(3)(4)(5),(2009南京)二次根式中，字母x的取值范围是（）A.xlB.x1C.x1D.x1,C,掌握二次根式的意义,2.（2008宿迁）若无意义，则的取值范围是_.,掌握二次根式的意义,3.若有意义，则的取值范围是_.,4.取何值时,下列二次根式在实数范围内有意义.,4,9,0.01,2,30,正方形的边长,那么正方形的面积是,掌握并应用二次根式的基本性质,例2.计算:,掌握并应用二次根式的基本性质,例2.计算:,掌握并应用二次根式的基本性质,例2.计算:,掌握并应用二次根式的基本性质,填空:,掌握并应用二次根式的基本性质,探究,2,4,17,0,例题讲解,计算：,解：,练习,解：,探究,2,0.1,0,一般地，根据算术平方根的意义，,a,-a,(a0),(a0),例题讲解,化简：,解：,练习,8,3,12,6,计算：,2.从取值范围来看,a0,a取任何实数,1:从运算顺序来看,先开方,后平方,先平方,后开方,区别,3.从运算结果来看:,=a,a(a0),-a(a0),=,=a,1.若，则化简的结果是,2.设a,b,c为ABC的三边，化简,3,2a+2b+2c,(2003年河南省)实数p在数轴上的位置如图所示，化简,a,-a,(a0),(a0),下列各式一定是二次根式的是（）,.当x_时,3.(2006娄底)在函数中,自变量x的取值范围是_,下列各式一定是二次根式的有_,2.(2006郴州市课改实验区)要使二次根式无意义,应满足的条件是(）A.X3B.X3C.X3D.X3,3.(2006广州)若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围为()A.x0B.X0C.X0D.X0且x1,1函数y=,中，自变量x的取值范围是_,B,D,1.思考：如图，长米的梯子靠在墙上，梯子的底部离墙角米，请求出梯子的顶端与地面的距离h多少米?,切入点：,从字母的取值范围入手。,1.已知，你能求出的值吗？,3.已知，你能求出的取值范围吗？,2.已知与互为相反数，求、的值.,切入点：,从代数式的非负性入手。,4.已知为一个非负整
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论