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文档简介

Unit6WorkquicklyALetslearn,中阳楼中心小学任慧敏,Unit6Workquietly!PartAletslearn,指导老师：Carina,sleeping,eating,drinking,jumping,climbing,playing,1.掌握动词的ing形式。2.如何用英文询问和回答某人正在做什么。,Task:任务,Self-study：跟读录音两遍，学习新词。,Pair-work：同桌之间轮读词组，相互正音。,大声朗读词组三遍，标注有疑问的地方。,doingmorningexercises,havingclass,eatinglunch,readingabook,listeningtomusic,domorningexercises,haveclass,eatlunch,readabook,listentomusic,.,动词ing变化形式：1.一般情况直接在动词原型后加ing.2.以不发音e结尾，去e加ing.3.以重读闭音节结尾(辅元辅)，双写结尾再加ing,Completethesentences看图补全句子：,Sheis_tomusic.,listening,Heis_abook.,reading,Heis_.,swimming,Theyare_.,havingEnglishclass,大声朗读句子两遍，划记询问某人正在做某事的句子。,主要句型：Itis_.Whatisdoing?_is_.Whataredoing?_are_.,Lookandsay看图说话,任选图片和同桌互问互答,Werebest!,根据课文，任选图片小组内创编对话。（要求：完整，流畅，有动作）,7:00p.m.,8:30a.m.,9:00p.m.,8:00p.m.,3:00p.m.,4:30p.m.,8:00a.m.,8:00p.m.,7:05a.m.,5:20p.m.,5:00p.m.,4:00p.m.,动词ing变化形式：1.一般情况直接在动词原型后加ing.2.以不发音e结尾，去e加ing.3.以重读闭音节结尾(辅元辅)，双写结尾再加ing,如何用英文询问和回答某人正在做什么:,单数：Whatisshe/he/itdoing?She/He/Itis_.复数：Whataretheydoing?Theyare_.,6:00a.m.,Its6:00.WhatisChenJiedoing?,Sheisdoingmorningexercises.,Whatishedoing?,Heiseating.,Whatishedoing?,Heisplayingthecomputer.,Whatisshedoing?,Sheiscleaningtheroom.,Whatishedoing?,Heisdrinkingwater.,Whatishedoing?,Heislisteningtomusic.,Whatare
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